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校長室から
令和3年度校長室から
互いに学び合う(校長室から)
日差しを感じても,やはり寒い・・・。さすがに寒中です。乾燥もしていますので,喉もいたわってあげましょう。
今日は,若手教員が先輩教員の授業を参観する研修を行いました。一度にたくさんの教員が教室に入ってはいけませんので,数回に分けて実施します。教職員は同僚として,互いに学び合う姿勢をもっています。積み上げたスキルを「やなぎっ子」の成長に生かします。


すくすく学級では,今年のめあてを手作り絵馬に書いて,掲示しています。教室に行くと,「校長先生も書く?」と誘ってくれる子がいて,私の絵馬も掲示してもらいました。私の目標は,「縄跳びが上手になりたい」です。その前に膝の故障を治さねばいけません。
なかよし学級では,ハンドベルに挑戦していました。みんなで合唱やリコーダー練習ができない状況ですが,ハンドベルなら曲を創り上げることができます。響くベルの音がとてもすてきでした。協働して,何かができあがるのは,うれしいですね。
今日は,若手教員が先輩教員の授業を参観する研修を行いました。一度にたくさんの教員が教室に入ってはいけませんので,数回に分けて実施します。教職員は同僚として,互いに学び合う姿勢をもっています。積み上げたスキルを「やなぎっ子」の成長に生かします。
すくすく学級では,今年のめあてを手作り絵馬に書いて,掲示しています。教室に行くと,「校長先生も書く?」と誘ってくれる子がいて,私の絵馬も掲示してもらいました。私の目標は,「縄跳びが上手になりたい」です。その前に膝の故障を治さねばいけません。
なかよし学級では,ハンドベルに挑戦していました。みんなで合唱やリコーダー練習ができない状況ですが,ハンドベルなら曲を創り上げることができます。響くベルの音がとてもすてきでした。協働して,何かができあがるのは,うれしいですね。