令和３年度校長室から

本校の音楽専科である窪田千鶴教諭が８月より産前休暇に入ります。昨日は休暇前の最後の授業が行われました。今日は，６年生をはじめ，お世話になった「やなぎっ子」たちが，かわるがわるお礼にたずねてきていました。そして，最後の部活動となりました。例年になく，体調管理が難しくなっていますが，元気に過ごしてほしいです。これまで無事に校内での勤務を続けることができたのも，みなさまのご協力のおかげです。ありがとうございました。
　
　

昨日（２９日）の２校時に地区児童会が行われました。
本来ならば，年度のはじめに行うのですが，今年度は，異学年が交わる機会が持てず，
昨日の開催となりました。８月２４日（月）に実施する集団登校の準備をしました。
　
近所の子どもどうしが，お互いをわかっていることは，安全面から考えて，とても大事なことです。また，上学年が下学年を思いやる機会となることからも大変有意義です。
今年度は，思うような活動はできませんが，密を避けながら活動を保障していきます。
　

１学期末となっていますが，毎日の授業は充実しています。
１年生は，千葉県警の協力をいただき，防犯教室が行われました。
例年は体育館に集まって学年一緒に行っていたのですが，今年度は，密を避けるために，各教室で学級ごとにご指導いただきました。「自分の命は自分で守る」ことを日頃から意識できるといいですね。
　
２年生のある学級では，漢字練習が行われていました。めでたく１学期に習う新出漢字を全て学習したようでした。毎日の積み重ねが力になります。
　
３年生は，国語と総合の学習で「生き物ブック」を制作中です。興味をもった生き物の絵を描いたり内容をわかりやすく文章にしたり，熱心に取り組んでいます。
　
　
どの教室でも，ねらいをはっきりさせた授業を心がけています。課題を持たせる時間なのか，考えを深める時間なのか，習熟度を高める時間なのか，そういった「ねらい」を教師と子どもたちが共有することで，学習効果があがっているようです。

四連休が明けました。思うように出かけられなかった人も多かったようですが，
元気に登校する「やなぎっ子」を見て一安心でした。
６月の種まきになった１年生のアサガオは，毎日きれいな花を咲かせています。
種をまく時期が遅くても，季節に合わせて，グンと成長しています。自然は偉大です。
背の高いヒマワリも元気に開花しています。太陽が待ち遠しいです。
　
３年生の毛筆は，「ニ」という字を練習していました。先日，初めて筆を持ったばかりなのに，もう立派な文字を書いています。練習することで，上達します。伸びる力は偉大です。
　
１学期もあと９日の登校日となりました。先日，ご協力いただいたアンケート結果は，今週末にはお伝えできるように準備中です。今しばらくお待ちください。
「やなぎっ子」が元気に学校生活が送れるように，家庭からも地域からもご配慮いただいていることに，改めて感謝申し上げます。

今週は，５．６年生の授業を１時間丸ごと参観させていただく機会がありました。
　
　
　
６年生は，国語と社会でした。どちらも，まずはじっくりと読む。
そして，読み取ったことやわかったことをノートに書く。
まさに，思考し表現する授業です。集中力とともに，思考力と表現力が養われる様子を見ることができました。この１時間，１時間の積み重ねが成長につながります。
　
　
５年生は，道徳の授業でした。テーマは「親切・思いやり」わかっているのに，親切な行動がとれないのはどうしてか，自分の生活も振り返りつつ，互いの考えを交流していました。こうして考えを深め合うことができました。
さて，明日から４連休です。十分な休養がとれるといいですね。１学期はあと２週間です。元気に登校するためにも，石けん手洗いとソーシャルディスタンスを心がけましょう。

昨日（２０日），柏市役所や柏市教育委員会の協力で，専門家に学ぶ機会がありました。どちらの講師も，入校時の検温と消毒にご協力をいただき，実施しています。
まず，３年生。柏市教育委員会のＩＴアドバイザーに来ていただき，タイピングの基礎を学びました。これから長く使うであろう，パソコンの入力が，難なくできるようになれば，学習の充実につながります。
　
４年生は，柏市役所から講師を招き，下水道のしくみについて，学びました。
生活の中で，あまり関心のない部分でも，実はとても密接に生活と結びつくことがあります。社会科の学習で，世の中の仕組みを学んでいます。
　
いつしか花壇もすっかり夏の景色となっています。梅雨明けはいつごろでしょうか。
１年生のアサガオも次々と花を咲かせています。なかよし学級の廊下には，紫陽花に続いて，ブドウの絵が掲示され，季節感いっぱいです。
　
　
私事ですが，先日より「けん玉」の師匠となってくれたお子さんに初めて手ほどきを受けました。ちょうど居合わせた女の子にも教えてもらいました。いきなり技を目指すのではなく，動きを三つに分けて，少しずつ練習するといいんだそうです。これぞスモールステップ！やはり，技を極めている人は，教え方も上手です。さっそく，皿にのせた玉を皿に戻す練習を何度も行いました。
専門家に学ぶ！大人も子どももありません！
　

　昨日の放課後は，職員研修日でした。今回は，「外国語の指導と評価の在り方」と題して，柏市教育委員会から講師をお招きしての全体研修会でした。
　実際に授業をしているのは，３年生以上ですが，やはり全員で学ぶことが大切です。なぜ評価するのか，評価のしかた，タイミングなど具体的な指導と実践も取り入れての大変有意義な学びの時間となりました。
　
　話題は変わります。ある学年には，けん玉がとても得意な「やなぎっ子」がいます。
始めて２年ぐらいだそうですが，「もしかめ」はじめ，様々な技を習得していました。
私は，とても感動してしまい，自分のけん玉を用意するから，教えて！と弟子入りをお願いしました。
　
「学び」は何も教科書とノートがないとできない，というものではありません。
そして，子どもだから「しなければならない」ということでもありません。
大人だから「教える立場」ということもないと思うのです。
「なぜ？」「やってみたい！」「できるようになりたい！」という気持ちを持ちながら
大人も学びたいものです。大人も子どもも成長する「学び舎」であってほしいと願っています。
　さて，週末です。「三密」を避けながら，体調に気をつけてお過ごしください。

今日の朝学習の時間を使って，「１年生を迎える会」の動画配信が行われました。
企画委員会のみなさんが，今できる「迎える会」の形を考え，クイズや歓迎の言葉を録画して配信し，各教室で視聴しました。また，全学級からのプレゼントメッセージが昇降口に掲示されています。今年は，他学年との交流ができていませんが，これから少しずつでも，１年生が他学年のお兄さんやお姉さんとも友だちになれるといいなあと思います。
　
　　
校長室前に掲示している「みんなの作品読んでみて」には，毎日いろいろな学年から作品が届いています。誰か相手を決めて，その人に読んでもらうことを想像しながら書くことで，思考力や表現力が高められます。「やなぎっ子」から届くメッセージを読むことがとても楽しみです。
　

ある学年には，折り紙がとても得意なお子さんがいます。
折り方を調べて作るのですが，工夫して自分だけのオリジナル作品を仕上げているところが，とってもすばらしいのです。今度，私も教えてもらう約束をしました。
　
４年生のクラスでは，教え合いをする際にフェイスシールドを活用しています。
道具を使えば，安心して会話ができます。
また，４年生の廊下には，たくさんのカブトムシが元気に生活していました。
やはりカブトムシは，子どもたちの英雄です。
　
今日も清掃をがんばっていました。それぞれが，自分のできることに力を発揮している「やなぎっ子」たちです。
　

本日，家庭数文書にて，「これからの学校生活について（Ver.２）」を配付しました。
地域の状況を踏まえつつ，より学校生活が充実できるように，策を講じます。この機会に保護者のみなさまからのアンケート調査も行っています。ぜひ現時点でのお考えをお寄せください。
　
さて，朗報です。学校のカブトムシの幼虫が成虫になりました！凛々しく角を立てて，ツヤツヤの身体を見せています。あと何匹が成虫になるのか，楽しみです。
　
３年生は，初めての毛筆に挑戦しています。何事もはじめが肝心。
心を落ち着けて，集中して取り組んでいます。日本文化の良さを感じます。
ある学級では，フェイスシールドを使って，お互いの作品を発表していました。
手立てをしっかりと行って，できる活動を少しずつ増やします。
　
４年生の図工では，ノコギリに挑戦しています。すっきり切れると気持ち良さそうです。これからどんな作品ができるでしょうか。
　
今日から，子どもたちの清掃場所が増えています。マスク，ビニル手袋をして，
黙々ときれいにしていました。終わってからの石けん手洗いは必須です。
真剣に取り組む「やなぎっ子」の安全を守ることが，私たち教職員の使命であることを忘れずに，「教育活動の充実」をめざします。

昨日，修学旅行と林間学校の中止をお知らせいたしました。この決断は，とても心苦しく思っています。しかしながら，現状を踏まえ，児童の安全確保を第一に考えた判断となりました。とても辛いのですが，できることをできる限り，充実させていきたいと考えています。
　
　
　
各学年の図工は，どの教室に入っても楽しみながらじっくりと取り組んでいます。
想いを表すことは，心を開放することにつながります。自分の作品を受け入れてくれる空間は，安心できる自分の居場所となっています。
　
４年生が「１年生をむかえる会」の準備をしていました。ちょっとわかりづらいのですが，今年は，児童会のアイディアで，１年生を歓迎する言葉を２年生以上の全学級で作っています。全員で集まることはできないけれど，心はつながっています。
　
　
今日から，「柏市こども司書講座」が始まりました。
今年の受講者は５年生の４名です。これから，図書館指導員の山田先生を講師に
本のスペシャリストになるべく，学んでいきます。今から楽しみです。

昨日，今日と朝から雨と強風の悪天候が続きます。そんな中でも元気に登校している「やなぎっ子」です。
　
昨日，３年生の学級では，理科で「ゴムの力で走る車」を使った授業が行われてました。一人一つずつの教材を手に，自分で作り上げた車で実験しています。かなり真剣，そしてとても楽しそうです。
　
　
５年生は，家庭科で，縫物の学習です。針に糸を通すことや玉結び，玉止め，
そして「なみ縫い」に挑戦です。これもグッと集中して取り組んでいました。
針に糸を通すことを軽々とこなしている人もいれば，通称「おじさん」と呼ばれる
糸通しを使う人もあり。実は私も「おじさん」手放せません。
体験を通して学ぶ「やなぎっ子」は，集中力を高めてがんばっています。

４日間行われた個人面談は今日が最終日となりました。足元の悪い中でのご来校となった方も多かったと思います。ありがとうございました。今回の面談をこれからの指導や支援に生かしてまいります。また，今後も連絡を取り合っていきたいと考えますので，どうぞお気軽にご来校ください。
　
高学年の廊下にある笹には，楽しい短冊が飾られていました。夢は壮大です。
なかよし学級の笹飾りは，デザインの凝ったものがあり，とても素敵です。
　
６年生の粘土作品は，個性たっぷりの表情です。粘土の手触りって気持ちいいですね。２年生の国語では，「生きものクイズ」を作っていました。本で調べたことを楽しいクイズにしています。図書を使った調べ学習に集中して取り組んでいました。
　
金管バンド部が今週から少しずつ活動を始めています。今は，楽器の状態確認をしています。ほんとうに久しぶりですね，感染を防止しつつ，できることから始めていきます。

今日から７月です。廊下を歩くと，笹に短冊がたくさん飾られています。
夢を持つことは素敵なことです。今年は，「コロナにかかりませんように」
「家族が元気にすごせますように」といった短冊も多くあります。
優しい心を持つ「やなぎっ子」たちが，安心して過ごせる日々が来ることを
願うばかりです。
　
今日は，全校朝会でした。放送で次のような話をしました。
１．あいさつのこと
　あいさつをするといいことがあります。自分の気持ちが明るくなること。相手の気持ちも明るくできること。みんなのあいさつには，パワーがあるのです。だから，マスクをしていても，明るくあいさつしましょう。
２．笑顔のこと
　私が好きな言葉は「笑顔がいちばん！」です。マスクをしていても「笑顔」は，自分も相手も気持ちよくしてくれます。いいことがあったら，「よかったね」と一緒に笑顔。落ち込んでいる人がいたら「大丈夫だよ」と優しく笑顔。たくさんはお話できない今だからこそ，「笑顔」を忘れないでください。
３．「自分」も「人」も大切にすること
　「自分」を大切にすることは，例えば「自分のしたいことや，逆にされて嫌なことを伝える」ことかもしれません。「人」を大切にするのは「自分がされて嫌なことは，人にもしない」ってことかも。そんなふうに考えて行動してみましょう。

　そして今日の下校時，正門に出ると，とてもたくさんの「やなぎっ子」が「さようなら」と笑顔で明るくあいさつしてくれました。とってもうれしくなりました。しっかり話を聞いてくれたことと，理解したことを実行する力があることがわかり，感動のひとときでした。

今日から個人面談となります。子どもたちは，早帰りでうれしそうに下校しました。
保護者のみなさまには，ご足労願います。休校期間のことや，学校再開後の様子など，担任と保護者のみなさまが共有できればと考えておりますので，よろしくお願いいたします。
　
１年生の学習は，順調に進み，ひらがなのおけいこや，数の学習をがんばっています。毎日の積み重ねは，すごいですね。
　
図書室も使えるようになりました。今は対面の机を使わずに，椅子だけで読書しています。学校図書館指導員の山田先生から，図書室の使い方を学んでいます。選んだ本をじっくりと読む習慣がつくといいですね。
　
１年生の廊下には，七夕飾りができました。今年は，中止になるものが多いので，
地域の方から，全学年に笹がプレゼントされました。ありがとうございます。
将来の夢や，やってみたいことなど，星に願いが届くといいです。
さあ，明日から７月です。気持ちも新たに，明るく過ごしましょう！

今週は，雨の多い一週間でした。雨と気温と日光で，植物たちはまさに成長期です。
　
　
なか・すくのみんなで夏野菜を収穫しました。大きなナスやピーマンに大喜び。
なんと，ナスに小さな突起が・・・！「へそ？」「鼻？」と盛り上がりました。
１年生のアサガオもあっという間に大きな本葉をつけている鉢がありました。
　
そんな中，２年生が夏の校地を観察していました。花壇や虫や動物を見ながら，
熱心にメモしています。貴重な晴れ間となりました。
　
今回は，３年生の紹介です。実は今週，校長室前に「みんなの作品読んでみて！」
というコーナーを作りました。国語の学習を発展させた作品を掲示しています。
３年生は，「発見ノート」です。疑問に思ったことを考えたり，調べたりして書いています。
ある女の子は，
「ママとおとうさんのなぞ」「なぜ大人の言うことをきかないといけないか？」
調べた結果，「子どもを愛しているから，事故やケガや悪いことがおきないように守っていてくれる。」とわかったそうです。すてきな「発見」ですね。
対話や交流が難しい今だからこそ，じっくり考え，書くことで思いを深めてほしいと願っています。

梅雨寒の月曜日から始まった今週は，学級目標や係，委員会活動も行われ，
本格始動という感じです。
　
２年生の図工では，カラフルな紙粘土を使って，お気に入りの作品が並びました。
裏側にマグネットがついているので，持ち帰ったら家で活用できますね。
　
１年生の廊下には，思い思いの絵が掲示されています。
大好きなものや場所など，きっと想像力をはたらかせてニコニコしながら
描いていたんだろうなあと，見ているこちらまで笑顔になりました。
　
４年生は，休校中に家で描いた材料を用いて，個性的な作品が出来上がっています。
５年生は，糸のこを使った木製の作品を制作中。器用に使いこなしています。
　
細かくて読みづらい映像ですが，６年生の道徳ノートです。教科書の話を読んで，
自分を振り返る授業，互いの思いを聴き合えるすてきな時間でした。
　
右の写真は，少し時間ができたところでの学級レクの様子です。楽しそうです。
今月は雨が多くなりそうです。室内で安全に気をつけながら生活しましょう。
気づけば３年生の紹介がありませんでした。次の機会には紹介しますね。

登校時間帯の通学路は，小学生でいっぱいになります。
１年生も落ち着いて安全に歩く姿に，子どもの学ぶ力を感じます。
登校できるようになってから種まきした１年生のアサガオも元気に芽を出しました。
　
３．４年生の外国語活動も始まりました。何よりも「楽しさ」を味わってほしいものです。
ラビタ先生も河端先生も工夫した授業を行ってくださり，子どもたちは，興味をもって参加しています。
　
昨日（１７日）は，１年生の色別下校でした。水曜日は，１年生だけが５時間です。
サポートの加藤先生は，どんなときも１年生の味方です。優しくフォローしてくださっています。
　
今日は，１年生が自分たちだけで「学校たんけん」しました。
例年，手をつないで２年生が１年生を案内するところですが，今年はできません。
そこで各部屋には，２年生が作ってくれた案内表示が掲示されました。
校長室にもたくさんお客様がきて，「何があるかな？」と熱心に見学していました。
　
子どもたちは，毎日の活動で日に日にたくましくなります。うまくいかないことも
気持ちが沈む出来事も，すべてがこれからの成長につながると信じて支援します。

１年生も全員が登校，ようやくどの学年もそろいました。
　
１年生は生活科，外から帰ってオオバコで「草ずもう」，盛り上がっていました。
５年生はＡＬＴのラビタ先生による外国語。歌えないのですが，楽しく活動しました。
　
　
６年生は，休校中に描いた絵の鑑賞をしていました。お互いの作品を見て，
良い点をワークシートに記入しています。学級の仲間がそろったおかげで
こんな活動もできるようになりました。学び合う「やなぎっ子」です。

朝から蒸し暑い月曜日，２～６年生は，今日から毎日登校です。
　
花壇のひまわりをはじめ，たくさんの草花や野菜たちは，
日ごとにグングン成長しています。
　
教室にはほぼ全員の姿がそろいました。さすがに，「たくさんいるなあ」と
感じます。新しい生活様式を取り入れて，お互いに安全な毎日にしましょう。
　
そろったところで，ようやく「学級開き」学級委員や係を決めるクラスが多くありました。分散登校中，あるクラスでＡとＢそれぞれで作ってきた「お話リレー」は完結です。
　
今日から清掃が始まりました。トイレや流し場は教職員が行いますが，それ以外の清掃に取り組みます。終了時の手洗いはもちろん，しっかりと行います。
１年生は，明日から全員がそろいます。ようやく「全員集合！」です。