令和３年度校長室から

昨日は，節分でした。給食にも，大豆が登場して，おいしくいただきました。自分の中にいるやっつけたい鬼を退治するには，これからの生活が大事になりますね。
そして昨日は，今年度最後の授業研究会でした。４年生と６年生がそれぞれ道徳の授業を行い，先生方が参観して学び合います。該当学級の「やなぎっ子」たちは，少し緊張しつつも，自分の考えを深めようと前向きに取り組んでいました。
放課後には参加者が集まって，振り返りを行いました。こうして学び合った「教師力」を「やなぎっ子」の成長に生かしていきます。
　　　

　　

２月の始まりです。全校朝会と４．５年生の児童会役員任命式が行われました。
まずは，全校朝会で，校長からは，「節分」と「ありがとう」の話をしました。
今年は１２４年ぶりに２月２日が節分となっています。悪いことを鬼にたとえ，鬼に豆をぶつけることで追い払い，一年間を無病息災に過ごせるように願う意味合いがあります。家族で豆まきすることもあるかと思います。「コロナ」も追い払えることを願います。
　　

　　
今月の話は，体育主任の松田先生からです。昼休みが５分長くなって，一日に２学年ずつが校庭で遊べるようになっています。少しでも体を動かす機会ができるように，でもマスク着用や手洗い，距離をとるなど，協力しながら遊びましょうと呼びかけました。
　　

　　

　　
全校朝会の後，現児童会役員の６年生が司会をして，新児童会役員の任命式を行いました。６年生の仕事はこれが最後です。今まで高柳小を支えてくれてありがとうございました。続いて新役員８名が所信表明演説を行いました。本来ならば，体育館で全校児童の前に行うのですが，今回は，校長室から全教室に配信する形となりました。やる気に満ちた演説を聴くことができ，これからの活躍に期待大です。「やなぎっ子」みんなで，リーダーたちを支え，協力できるといいなあと思います。

昨日までの教育相談が終わりました。足を運んでくださった保護者のみなさま，ありがとうございました。相談内容については，お子さんへの教育活動に生かして参りたいと思います。
さて，１月は，どの学年も国語で「書くこと」の学習をしました。５年生は，自分たちの生活をよりよくするために，できることを考え，周囲の人たちに提案する文章を書く学習をしました。その中から２人の作品を紹介します。

【そうじをやろう】

　自分のクラスでは，そうじをしっかりやろうなど，そうじに関するめあてを出す時があります。そして，みなさんに質問です。身の回りにごみが落ちていたらどう思いますか。先日，自分が席にすわってまわりを見ていたら，ごみがたくさん落ちていたので，ほうきをやっている人に「ごみがあるよ。」と言ってとってもらいました。そのとき，そうじの時間が終わっていて，なんでかなとぎもんに思っていたところ，最後までそうじを気をぬかずにやっていないからだと思いました。

　そうじは，教室などいろいろな学校の場所をきれいにする時間です。ですが，最後まで気を抜かずにやらないと，全くそうじの意味は，ありません。

　自分が提案したい，「そうじは，最後まで気を抜かずにやる。」これは，だれにでも簡単にできることです。

 

【「あたりまえ」が大切】

　私が一番大切だと思うのは，あいさつです。あいさつをしたら，明るくなったりするからです。そんなあいさつについて，私からみなさんに提案があります。それは，「あいさつ運動をする」ということです。

　この前，ろう下を歩いていたら，先生が先にあいさつをしてきた時，自信がないと気づいて，あいさつをよくしようと思ったことで提案しました。

　あいさつは，他の人にしたりするものだと私は思います。でも，あいさつが返ってこないと少しいやな気持ちになります。あいさつを先にすることを考えて，自信をもつことが大切だと私は思います。

　私が提案したい「あいさつ運動をする」ということは，私たちからしたら，あたりまえのことです。あたりまえを大切にすることで，明るい学校になると思います。

いかがでしたか？子どもなりの表現ではありますが，伝えようとする意気込みが伝わってきます。自分の考えをもち，相手にわかるように工夫しながら書くことは，「書く力」を数段アップさせます。

さて，週末を迎えます。緊急事態宣言の中ですから，制限の多い生活となります。しかしながら，今のがんばりが，これからの明るい生活につながることをお互いに心にとめて，手洗い・マスク・ソーシャルディスタンスに気をつけて過ごしましょう。来週も元気な笑顔に会えますように。

２年生は，生活科の学習で「自分はっけんブック」の作成に取り組んでいます。保護者にみなさまにご協力いただき，生まれてから今までの自分をワークシートにまとめ，一冊にまとめていきます。お気に入りの遊び道具を持参したり，家族へのインタビュー内容を資料にしたりと，とても意欲的に取り組んでいます。お子さんの活動にご協力いただき，ありがとうございます。でき上がりが楽しみです。
　　
遅ればせながら，ご報告です。１月２２日より２年２組の岩田悠乃教諭が産前休暇に入っております。お別れはさみしかったと思うのですが，２年２組のみんなは，元気に学校生活を送っています。保護者のみなさま，ご理解とご協力をありがとうございます。
なお，後任として，教務主任の飯田雄大教諭が担任を務めております。

比較的暖かい雨上がりとなり，しっとりとした空気に包まれた一日となりました。
今日の１時間め，すくすく学級では，生活単元学習で「すくすくレストラン」を開催していました。様々な値段のメニューが用意されたレストランに一人あたりの予算が1,010円で食事に行くという設定です。この体験で，注文するときの話し方や，支払いの仕方などを学びます。さらに今回は，バランスのよい食事を目指すことも盛り込んでいて，「赤・黄・緑」の食品を摂取することも考えていました。
　　

　　
メニューを決めたら，お金を払っておつりをもらうという一連の体験が，これからの生活に生きてくることでしょう。楽しみながら学んでいます。
最後の写真は，学校前の通りにある電柱です。最近になって，刷新されました。運転する方々への注意喚起となっています。安全に登下校できるのは，地域の皆さまのご協力のおかげです。ありがとうございます。

昨日から，希望された保護者の方々対象に個人面談を行っています。ご多用の中，お越しいただき，ありがとうございます。各教室は，感染症予防対策を講じて，お待ちしております。短い時間ですが，よろしくお願いいたします。
　　

　　

今日は，３校時に５年生，４校時に４年生の授業を先生方が見合って学び合う日でした。一度にたくさんの教員が教室に入ることはできません。換気をしつつ，例年よりも少人数での学び合いとなっています。それでも授業者の発問に対して，子どもたちがどんな反応を示すのか，子どもの発言に対して授業者がどのように切り返すことが有効なのか等々，実際の授業を参観することで，多くの学びがあります。このようにして，教職員も日々学び合っています。

週末の厳しい寒さに比べると，今日は穏やかな日差しのぬくもりを感じました。寒暖の差が激しいです。春はまだ遠い・・・ですが，近づいてくれているようです。
　　
１年生は生活科で「昔遊び」にチャレンジしています。今日は，あやとりとコマ回しの場面に遭遇しました。懐かしいですね。あやとりで出来上がる形に，思わず笑顔になりました。不思議と手が覚えているのですね。
　　
４年生の廊下には，見本になるノートが掲示されています。家庭学習でしょうか，漢字練習のやり方を工夫していたり，社会科の学習をまとめ直したりしています。これから高学年に向けて，学習方法のレパートリーが増えることは，とてもいいですね。
　
６年生は，理科で豆電球とＬＥＤ電球の違いを実験で確かめていました。グループ活動を長時間できないので，静かに，でも要所は協力して，予想どおりなのか確かめていました。やはり体験することで身につきます。「楽しさ」が実感となって，学びにつながります。

風の冷たさが身に染みる一日でした。今日と明日で，「やなぎっ子」の力作が展示される「校内書き初め展」を行っています。
　
　
広い体育館に並ぶ作品です。来場されたみなさんには，とても静かにご覧いただきました。ご協力に感謝申し上げます。明日も開催しております。ご都合のつく方はどうぞお越しください。

日差しを感じても，やはり寒い・・・。さすがに寒中です。乾燥もしていますので，喉もいたわってあげましょう。
今日は，若手教員が先輩教員の授業を参観する研修を行いました。一度にたくさんの教員が教室に入ってはいけませんので，数回に分けて実施します。教職員は同僚として，互いに学び合う姿勢をもっています。積み上げたスキルを「やなぎっ子」の成長に生かします。
　　

　　
すくすく学級では，今年のめあてを手作り絵馬に書いて，掲示しています。教室に行くと，「校長先生も書く？」と誘ってくれる子がいて，私の絵馬も掲示してもらいました。私の目標は，「縄跳びが上手になりたい」です。その前に膝の故障を治さねばいけません。
なかよし学級では，ハンドベルに挑戦していました。みんなで合唱やリコーダー練習ができない状況ですが，ハンドベルなら曲を創り上げることができます。響くベルの音がとてもすてきでした。協働して，何かができあがるのは，うれしいですね。

昨日の昼休みは，春を思わせるような暖かさで，校庭で遊ぶ３．４年生はとても楽しそうでした。短い時間ですが，広い空間で体を動かすことは，「やなぎっ子」の笑顔につながります。こんな日々を積み重ねていければと思います。
　　
６年生は，柏市ＩＴアドバイザーによる情報モラルの学習を行いました。すでに身近に感じている児童も多いかと思いますが，ＳＮＳによる個人情報の発信には，どんな危険があるのかを学びました。お互いが傷つけ合うことにならないような活用ができるといいです。
　　

　　
昨日が４年生，今日が３年生の書き初め大会で，全学年が終了しました。心を落ち着けて書に取り組む姿は，とても立派でした。力作が並びます。来週には，作品展を行います。静かに短時間でとなりますが，ご都合のつく方は，どうぞお越しください。
今週末も，家庭で過ごす時間が多くなるかと思います。我慢の時となりますが，楽しい学校生活を続けるためにも，日頃の感染症予防対策を行っていきましょう。
また，ご家族に具合の悪い方がいらっしゃるときには，大事をとってお子さまの登校を見合わせるなどの対応をとっていただき，ご協力に感謝いたします。今しばらくは，用心のほど，よろしくお願いいたします。

朝から透き通るような青空とたっぷりの日差しで，心が軽くなるようです。
昨日は５年生，今日は４年生が書き初め大会を行っています。
３学期の学習も本格的にスタートし，新出漢字を学んだり，外国語活動を楽しんだりしています。「やなぎっ子」が登校し，教育活動を実施できるありがたさを感じています。
　　
活動を保障するのは，地道な感染症対策です。１年生は，「昔遊び」を楽しむ前と後にしっかりと手洗いしています。「冷たいでしょう？」と声をかけると「平気，平気！これからお手玉やるんだもん！」と明るい返事がかえってきました。お互いの行動が命を守ることにつながっていることを，小さいなりにも理解して行動に反映させている「やなぎっ子」です。すばらしい子どもたちです。
　　
校庭での体育は，とても気持ちよさそうです。マスクをつけてできる程度の運動負荷となりますが，できる活動を楽しく行って，運動不足の解消につなげていきたいと考えています。

三連休明けは，底冷えのする寒さとなりました。登校時には，一部道路が滑りやすくなっており，転んでしまった児童もいたようです。明朝も気をつけて歩きましょう。
　　

　　
体育館では，６年生の書き初め大会が行われました。冬休み中のがんばりが見られて，１２月の練習時よりも伸び伸びと書いている児童が多くいました。冷たい空気の中でしたが，集中して取り組んでいました。
今日から，生活様式を少し変えていることがあります。給食当番は以前のように，マスクをした上にフェイスシールドを着用することになりました。感染を防ぎ，学校生活を続けるための手立てです。１．２年生もしっかりと使いこなしています。また，待っているクラスの友だちは，私語を慎み静かに待っています。今は我慢の時ですが，協力して続けていきたいと思います。
本日，感染症対策に関する文書を「やなぎっ子」たちが持ち帰っていますので，ご確認ください。

昨日の夕方に，千葉県にも緊急事態宣言が発令されました。「やなぎっ子」と教職員と，地域の皆様の安全を第一に，最大限の注意をはらいつつ，できるだけ楽しい学びを続けていきたいと思います。
　　

　　
１年生は，生活科で昔遊びに挑戦しています。ダルマ落としや羽根つきなどを楽しんでいます。あまり手にしたことがないでしょうから，できたときの喜びもひとしおのようです。
　　
６年生の算数は，６年間のまとめに入っています。今までの学習が身についているかを確かめながら自分のペースで学習しています。集中力は，さすがです。
外で元気にサッカーをしているのは，４年生です。今日の空気は特別冷たく感じました。
来週以降，密を避けることやマスクを着用すること，換気に気をつけることなどを改めて確認しながら，感染を予防していきます。この３連休も私たちができる感染症対策に努め，楽しい毎日が続けられるようにしていきましょう。

今日から平常日課となります。３学期初めての給食は，七草がゆを思わせるメニューでした。作ってくださる方々に感謝しておいしくいただきました。
　　
それぞれの学年が，新年の「がんばりめあて」を掲示し始めています。続けられるかは，自分しだい！もし，くじけてしまっても，また新たに考えればいいので，まずは「がんばりめあて」に挑戦してほしいと思います。
　　
図書室に向かう階段踊り場の掲示もお正月バージョンに一新されました。図書室には，アクリル板のパーテーションを導入しています。安全に，読書を楽しんでほしいです。

今日から３学期，冷たい風を感じつつも，元気よく登校してきた「やなぎっ子」たちです。やはり，学校には，子どもたちの声が似合います。
　　

　　
始業式では，校長から「丑年」「がんばりめあて」「次学年の準備」という話をしました。牛のように，ゆっくりでも確実に成長していくこと，あきらめずに続けられるがんばりめあてを見つけること，学んだことを振り返り，３月までに進級の準備をすることなどを話しました。続いて，養護教諭の安中先生が，手洗いの大事さなどを話しました。予防することで，楽しい毎日が続きます。みんなで感染症予防に取り組みましょう。
　　

　　

　　
教室や廊下掲示には，丑たちが登場し，今年のスタートを応援してくれています。
学級活動の時間には，３学期のめあてを書いたり，係決めを行ったり，レクを楽しんだりと，様々な活動が見られました。
こうやって，仲間たちと交わりながら，自分を見つめ，新たな気持ちを大切にして「がんばろう」と思う機会は，かけがえのない時間です。これからもできる限り，「やなぎっ子」の学びを保障していきます。

暖かい日差しに包まれた，穏やかな年明けとなりました。令和３年の学校も今日から開いています。今年もどうぞよろしくお願いいたします。一年生の植木鉢には，春の草花たちが芽を出し始めています。寒い中，ゆっくりでも成長している様子を見ると，元気がでます。
年末・年始を返上して，感染症対策に携わっていらっしゃる方々には，深く感謝申し上げます。皆様の心労を思うと，自分にできる「感染予防」を続けなければと切実に考えます。
６日からは，「やなぎっ子」の元気な姿が学校に戻ってきます。自分も周囲の方々も「笑顔」で過ごせる一年となるよう，みんなで協力していきましょう。
　　

　　

長かった２学期も終業式を迎えました。今日も「やなぎっ子」は各教室で画面を見ながら話を聞きました。
校長からは，「家族の時間を大切に」ということと「がんばりめあてを決めよう」という話をしました。静かな年末・年始になるかと思います。こんなときなので，お子さんの話をじっくり聴いてあげてください。
　　

　　
学活などが終わって，１１時３０分に下校となりました。暖かい日差しを浴びて，元気に下校していった「やなぎっ子」です。
今年も保護者のみなさま，地域のみなさまには大変お世話になりました。ありがとうございました。年末・年始が穏やかに過ごせますよう，お祈り申し上げます。
「やなぎっ子」のみなさんも，よい年を迎えてください。

２学期最後の５時間授業となりました。今日も学活で楽しむ学級がちらほら見られました。
　　

　　
学級での活動を自分たちで行っていく自治的な活動は，集団の中での生きる力につながります。協力したり，楽しさを共有したりする経験になりますね。
　　
クリスマスカードを作る学級には，温かい雰囲気が醸し出されていました。「誰かにあげるの？」と訊くと，「いとこにあげようかな？」という返事。相手意識をもって制作することは，技術面も情意面も育つ場面となりますね。
明日は終業式です。笑顔の「やなぎっ子」がそろうことを願っています。

今日は，２学期最後の６時間授業となりました。
２年生は，冬休み用の図書を借りた後，図書館指導員の山田先生がパネルシアターを披露してくださり，楽しんでいました。「これはのみのぴこ」というお話です。
３年生は，「クリスマス会」を行っているクラスがありました。オリジナルクイズに集中して聞き入り，正解しようと元気に挙手していました。外国語のクイズは，私にも難しくて，驚きました。また，総合で取り組んだ「生き物図鑑」も仕上がっています。
　　
４年生の廊下には，見本となるノートが掲示されています。中には，家庭学習でのがんばりが紹介されているものもあって，これから高学年になる準備ができています。
６年生は，体育館で跳び箱運動に挑戦していました。挑戦する場がたくさんあって，寒い中でも運動量が確保されていました。
　　
明日は，２学期最後の給食です。みんなでおいしくいただけるといいなあと思います。

日本海側の大雪はひとまず峠を越えたようです。毎日の冷たい空気の中，残り少ない２学期ですが，体も心も頭も鍛えています。
　　
用務員の佐藤先生からいただいた「アボカド」と「マザーリース」の鉢植えが柔らかい緑色の葉を増やしています。窓辺の日差しを浴びて，しなやかに成長しています。
　　
体育館では，６年生が長縄にチャレンジしていました。気持ちを合わせて回数を増やしています。合言葉は，「ドンマイ！」とのこと。すてきな言葉ですね。
職員玄関には，クリスマスリースがあり，なかよし学級廊下には，しめ縄飾りがあって，なんだか校内が華やかです。