校長室から

令和3年度校長室から

新しい先生をお迎えして(校長室から)

今日から9月です。少し空気が入れ替わったような涼しさでした。
そして,今日から2名の先生をお迎えしています。
まずは,音楽の築島尚子(つきじまなほこ)先生です。4~6年生の音楽を担当します。
そして,教育実習生の加藤みなみ先生です。9月25日まで,保健室で,養護教諭の仕事を実習します。どうぞよろしくお願いいたします。
 
 
1年生が生活の学習で,「シャボン玉」づくりをして遊びました。
中庭に歓声があがり,空にたくさんのシャボン玉が飛んでいきました。
うちわの骨組みや,フライ返し,段ボールなど,身近にあるものを使って,
楽しく活動しました。中庭が少し滑りやすくなっていたかもしれません!

夏を惜しみつつ(校長室から)

8月最終日となりました。残暑は続きそうですが,夜更けに聴こえる虫の音からは,
秋の訪れを感じます。
 
逆光でわかりづらいのですが,左側の写真は,ひまわりです。種がたくさんできそうです。右の花は,何だと思いますか?オクラに似てますが,これはコットン(綿)です。珍しいですね。これからどんな変化があるのか,楽しみです。
 
今咲いているアサガオがあります。これは,5年生の理科で使うのでしょうか。
学習に合わせて育てる植物もあります。今日は,久しぶりに外での体育が行われました。元気に走り回る姿を見ると,うれしくなります。
 
5年生の廊下には,靴を描いた絵が掲示されています。鉛筆だけで,線の太さや濃淡を工夫して,ステキな作品が並びました。味わい深いです。

暑い一週間でした(校長室から)

一週間で学校生活のリズムが戻ったようです。思えばまだ8月ですから,これだけ
暑いのもやむなし,来週からのクールダウンに期待しましょう。熱中症を予防するために,今日の下校時は,「マスクを外して,帰ろう!」と呼びかけました。状況に応じて,自分のために行動を変えることは大切です。
 
1年生は,国語でカタカナを学習しています。文字を覚えることで表現力が格段にアップします。
今日は,ある男の子が校長室に来て,電車の絵を見せてくれました。大好きなものをとことん集中して描いているのだそうです。うれしそうに話してくれました。
 
先日は,なかよし2組の算数を参観しました。「かたち」の仲間分けについて,自分の考えと友だちの考えを比較していました。学び合いで理解が深まっていました。
 
4年生のプログラミング学習です。子どもたちは,楽しいゲームを自作して大満足しながら,物事を論理的に組み立てて表現する力が養われています。
 
静かに心を落ち着けて毛筆に取り組んだり,暑さを避けて教室で「ソーラン節」に挑戦したりと,どの教室も工夫ある授業を積み重ねています。

新しい学び(校長室から)

晴れていたと思ったら,突然の雨。上がった後は,蒸し風呂のようでした。
登校中に「サウナみたい。」と笑っていた女の子,うまいこと表現します。
 
1年生の廊下には,夏休み中の出来事を描いた絵が掲示されています。
家族の楽しそうな笑顔が並んでいます。
体育館には,今年度購入した「冷風機」が登場。眼科検診の最中に,少しでも
涼しくなればと稼働しました。
 
眼科検診が終わった2年生は,すぐに手洗いです。石けんを使って念入りに
洗う姿,さすが!習慣になっています。
 
4年生は,今日と明日で柏市ITアドバイザーによる「プログラミング学習」を
実施しています。「scratch(スクラッチ)」という学習キットで市内の4年生全員が
経験できるシステムです。明日は,3組と4組の授業です。
 
放課後は,先生方の研修が行われました。新学習指導要領のもとで行う評価に
ついて,大切なポイントを講師を招い学びました。
今年度は,10月末に通知票を配付する予定です。「やなぎっ子」の学習状況を
適切に保護者のみなさまにお伝えできるよう,今日の研修を生かして日々の
授業に取り組んでいきます。

張り切る気持ちを大切に(校長室から)

今日から給食がスタートしました。メニューは人気の夏野菜カレーとフルーツポンチ。
おいしくいただきました。
 
ある学級の靴箱は,かかとがそろってとてもすっきりしていました。
今日も「2学期の目標」づくりをがんばる姿が見られました。
新たなスタートに向けて張り切る気持ちを大切に過ごしたいものです。
 
短い夏休みでしたが,工作をがんばった「やなぎっ子」もいます。
校長室で見せてもらい,一緒に遊んでみました。手作りおもちゃは楽しいです。
 
今日から外国語の学習も始まりました。なかよし学級の田んぼでは,
稲が白い花をつけ,実をつけ始めています。実りの秋がもうすぐです。

想いを伝えて(校長室から)

今日から2学期です。昨日の雷雨で少し空気が入れ替わり,集団登校の時間帯は,
いつもよりさわやかな感じがしました。
教室には,「やなぎっ子」を迎える先生方のメッセージ。想いを伝えてくれています。
 
始業式では,「伝える」というテーマで話しました。
みんなの明るさを伝える最大の武器は「あいさつ」であること。
うれしいことや,楽しいことを言葉で「伝える」こと。
してもらってうれしかったら,「ありがとう」と伝えること。
自分が言われて嫌な言葉は使わないこと。
困ったり,落ち込んだり,助けてほしかったりするときには,誰でもいいから
言葉で「伝える」こと。そんな話をしました。
教室では,2学期のめあてを書いたり,係を決めたり,
学校生活がスタートしています。
[やなぎっ子」みんなが,笑顔で過ごせることを願っています。
 

トイレ清掃ありがとうございました(校長室から)

残暑お見舞い申し上げます。ギラギラ届く日差しと真っ青な青空が続いていますが,
来週からは2学期のスタートとなります。「もっと夏休みを満喫したい!」という
声も聞こえてきそうですが,学校での生活も楽しくなるよう,
準備をして待っています。24日には体調を整えて,登校してくださいね。
さて,今日は,PTAのみなさまによる「トイレ清掃」が行われました。
約40名の方々がそれぞれの場所に分かれて活動してくださり,どこも大変
きれいになりました。子どもたちを受け入れる準備万端です。
朝早くからすでに暑い中,ほんとうにありがとうございました。
 
 

楽しく,充実した夏休みを(校長室から)

日に日に暑さが上乗せされていったような一週間でした。特に今日は朝からじりじりと照りつける日差しで,何人か日傘を使用して登校していました。
 
 
今日は終業式,放送で行いました。校長からの話として,
1.家庭でも石けん手洗いとソーシャルディスタンスを心がけること
2.家で過ごす中で,読書の時間をつくること
この2点を話しました。今回,「お気に入りの一冊をあなたへ 作文コンクール」という用紙が配られていると思います。よかったら,挑戦してみてください。読書感想文と違って,相手を決めて,自分のお気に入りの本をおすすめする文を書くものです。取り組みやすい上に,書く力も伸びる活動です。
 
 
右上の折り紙作品は,なかよし学級の女の子がプレゼントしてくれました。とても丁寧にできていて,夏にぴったりの作品です。
今日も学活で,頭の体操?のような活動をしている学級もあれば,お楽しみ会を開催している学級もありました。今学期は,例年のような通知票がありません。短い時間でしたが,楽しく過ごす様子が今日も見られました。
 
1学期は今日で終了です。これまでどおりにいかないことばかりで,不安に思うことや,心配になることが多くあったことと思います。そんな中でも,本校の教育活動にご理解くださり,ご協力いただきましたみなさまに心より感謝申し上げます。
 
感染症と熱中症の予防に心を配りつつ,充実した夏休みになることを願っています。

真夏の学校生活を有意義に(校長室から)

75年めの原爆の日は,登校する日となりました。6年生の国語では「川とノリオ」という物語を学習します。「八月六日」という小見出しを教室でともに読んでいる6年生,貴重な経験だと思います。感染症予防を考える毎日ですが,改めて命を大切にしたいと思う一日となりました。
 
ここ数日は,各クラスで学習のまとめをしたり,楽しく過ごしたりする様子が見られます。6年生は,書写の時間に百人一首に挑戦していました。今後興味をもって,覚える人が増えるかもしれません。3年生は,クラスレクで盛り上がっていました。
 
ある教室の男の子の机上では,強そうなノコギリクワガタが戦っていました。
それを見る「やなぎっ子」のうれしそうな顔!昆虫は魅力いっぱいです。
なかよし学級の田んぼでは,稲が気持ちよさそうに風にふかれています。
ずいぶん大きくなりました。真夏は成長の時期です。
 
上の絵は,校長室から見た職員室と校長室内の壁面です。6年生の男の子が,
短い時間でしたが,サラサラっと描いてくれました。絵の苦手な私には
羨ましい限りです。自分の得意分野で人を楽しませてくれるなんて,とても
ステキです。
 
4~6日まで,図書ボランティアのみなさんが,蔵書点検や国語辞典の補修などを
行ってくださいました。猛暑にもかかわらず,お越しいただき,ほんとうにありがとうございました。2学期の学校図書館活用が円滑に始められそうです。
そして,1学期最後の給食となりました。例年にない8月の給食は,安全面,衛生面からも特に注意しながら進めました。配膳員のみなさん,ありがとうございました。

真夏の学校生活(校長室から)

8月の1週め,梅雨明けと同時に真夏の日差しとなりました。熱中症予防を考えて,
今日は急きょ,4時間め以降の体育をとりやめとしました。体が暑さに慣れていないこともあるので,楽しみにしていた「やなぎっ子」には申し訳なかったのですが,無理は禁物と判断しました。
体育館には,巨大な送風機があります。これだけでも暑さ対策になります。
 
昨日は,6年生の卒業アルバム写真撮影日でした。個人写真やクラス写真を撮影しました。夏まっさかり,「卒業」を意識するのは,まだ先ですが,準備が進みます。
 
教室は冷房が効いているので,学習には支障ありません。せみの声を聞きながらも
学習に熱心に取り組んでいます。校長室には折り紙で作ったせみもいます。
 
元気に咲くひまわりは,例年ですと,ひっそりとした学校で花を開いていたものでした。今年は,みんなに見てもらえて,なんだかうれしそうです。

音楽&部活動の指導をありがとう(校長室から)

本校の音楽専科である窪田千鶴教諭が8月より産前休暇に入ります。昨日は休暇前の最後の授業が行われました。今日は,6年生をはじめ,お世話になった「やなぎっ子」たちが,かわるがわるお礼にたずねてきていました。そして,最後の部活動となりました。例年になく,体調管理が難しくなっていますが,元気に過ごしてほしいです。これまで無事に校内での勤務を続けることができたのも,みなさまのご協力のおかげです。ありがとうございました。
 
 

地区児童会(校長室から)

昨日(29日)の2校時に地区児童会が行われました。
本来ならば,年度のはじめに行うのですが,今年度は,異学年が交わる機会が持てず,
昨日の開催となりました。8月24日(月)に実施する集団登校の準備をしました。
 
近所の子どもどうしが,お互いをわかっていることは,安全面から考えて,とても大事なことです。また,上学年が下学年を思いやる機会となることからも大変有意義です。
今年度は,思うような活動はできませんが,密を避けながら活動を保障していきます。
 

ねらいを明確にした授業(校長室から)

1学期末となっていますが,毎日の授業は充実しています。
1年生は,千葉県警の協力をいただき,防犯教室が行われました。
例年は体育館に集まって学年一緒に行っていたのですが,今年度は,密を避けるために,各教室で学級ごとにご指導いただきました。「自分の命は自分で守る」ことを日頃から意識できるといいですね。
 
2年生のある学級では,漢字練習が行われていました。めでたく1学期に習う新出漢字を全て学習したようでした。毎日の積み重ねが力になります。
 
3年生は,国語と総合の学習で「生き物ブック」を制作中です。興味をもった生き物の絵を描いたり内容をわかりやすく文章にしたり,熱心に取り組んでいます。
 
 
どの教室でも,ねらいをはっきりさせた授業を心がけています。課題を持たせる時間なのか,考えを深める時間なのか,習熟度を高める時間なのか,そういった「ねらい」を教師と子どもたちが共有することで,学習効果があがっているようです。

成長する1学期(校長室から)

四連休が明けました。思うように出かけられなかった人も多かったようですが,
元気に登校する「やなぎっ子」を見て一安心でした。
6月の種まきになった1年生のアサガオは,毎日きれいな花を咲かせています。
種をまく時期が遅くても,季節に合わせて,グンと成長しています。自然は偉大です。
背の高いヒマワリも元気に開花しています。太陽が待ち遠しいです。
 
3年生の毛筆は,「ニ」という字を練習していました。先日,初めて筆を持ったばかりなのに,もう立派な文字を書いています。練習することで,上達します。伸びる力は偉大です。
 
1学期もあと9日の登校日となりました。先日,ご協力いただいたアンケート結果は,今週末にはお伝えできるように準備中です。今しばらくお待ちください。
「やなぎっ子」が元気に学校生活が送れるように,家庭からも地域からもご配慮いただいていることに,改めて感謝申し上げます。

思考し表現する授業(校長室から)

今週は,5.6年生の授業を1時間丸ごと参観させていただく機会がありました。
 
 
 
6年生は,国語と社会でした。どちらも,まずはじっくりと読む。
そして,読み取ったことやわかったことをノートに書く。
まさに,思考し表現する授業です。集中力とともに,思考力と表現力が養われる様子を見ることができました。この1時間,1時間の積み重ねが成長につながります。
 
 
5年生は,道徳の授業でした。テーマは「親切・思いやり」わかっているのに,親切な行動がとれないのはどうしてか,自分の生活も振り返りつつ,互いの考えを交流していました。こうして考えを深め合うことができました。
さて,明日から4連休です。十分な休養がとれるといいですね。1学期はあと2週間です。元気に登校するためにも,石けん手洗いとソーシャルディスタンスを心がけましょう。

専門家に学ぶ(校長室から)

昨日(20日),柏市役所や柏市教育委員会の協力で,専門家に学ぶ機会がありました。どちらの講師も,入校時の検温と消毒にご協力をいただき,実施しています。
まず,3年生。柏市教育委員会のITアドバイザーに来ていただき,タイピングの基礎を学びました。これから長く使うであろう,パソコンの入力が,難なくできるようになれば,学習の充実につながります。
 
4年生は,柏市役所から講師を招き,下水道のしくみについて,学びました。
生活の中で,あまり関心のない部分でも,実はとても密接に生活と結びつくことがあります。社会科の学習で,世の中の仕組みを学んでいます。
 
いつしか花壇もすっかり夏の景色となっています。梅雨明けはいつごろでしょうか。
1年生のアサガオも次々と花を咲かせています。なかよし学級の廊下には,紫陽花に続いて,ブドウの絵が掲示され,季節感いっぱいです。
 
 
私事ですが,先日より「けん玉」の師匠となってくれたお子さんに初めて手ほどきを受けました。ちょうど居合わせた女の子にも教えてもらいました。いきなり技を目指すのではなく,動きを三つに分けて,少しずつ練習するといいんだそうです。これぞスモールステップ!やはり,技を極めている人は,教え方も上手です。さっそく,皿にのせた玉を皿に戻す練習を何度も行いました。
専門家に学ぶ!大人も子どももありません!
 

先生方も学んでいます(校長室から)

 昨日の放課後は,職員研修日でした。今回は,「外国語の指導と評価の在り方」と題して,柏市教育委員会から講師をお招きしての全体研修会でした。
 実際に授業をしているのは,3年生以上ですが,やはり全員で学ぶことが大切です。なぜ評価するのか,評価のしかた,タイミングなど具体的な指導と実践も取り入れての大変有意義な学びの時間となりました。
 
 話題は変わります。ある学年には,けん玉がとても得意な「やなぎっ子」がいます。
始めて2年ぐらいだそうですが,「もしかめ」はじめ,様々な技を習得していました。
私は,とても感動してしまい,自分のけん玉を用意するから,教えて!と弟子入りをお願いしました。
 
「学び」は何も教科書とノートがないとできない,というものではありません。
そして,子どもだから「しなければならない」ということでもありません。
大人だから「教える立場」ということもないと思うのです。
「なぜ?」「やってみたい!」「できるようになりたい!」という気持ちを持ちながら
大人も学びたいものです。大人も子どもも成長する「学び舎」であってほしいと願っています。
 さて,週末です。「三密」を避けながら,体調に気をつけてお過ごしください。

集まれなくても気持ちを伝えます(校長室から)

今日の朝学習の時間を使って,「1年生を迎える会」の動画配信が行われました。
企画委員会のみなさんが,今できる「迎える会」の形を考え,クイズや歓迎の言葉を録画して配信し,各教室で視聴しました。また,全学級からのプレゼントメッセージが昇降口に掲示されています。今年は,他学年との交流ができていませんが,これから少しずつでも,1年生が他学年のお兄さんやお姉さんとも友だちになれるといいなあと思います。
 
  
校長室前に掲示している「みんなの作品読んでみて」には,毎日いろいろな学年から作品が届いています。誰か相手を決めて,その人に読んでもらうことを想像しながら書くことで,思考力や表現力が高められます。「やなぎっ子」から届くメッセージを読むことがとても楽しみです。
 

得意分野で活躍する「やなぎっ子」(校長室から)

ある学年には,折り紙がとても得意なお子さんがいます。
折り方を調べて作るのですが,工夫して自分だけのオリジナル作品を仕上げているところが,とってもすばらしいのです。今度,私も教えてもらう約束をしました。
 
4年生のクラスでは,教え合いをする際にフェイスシールドを活用しています。
道具を使えば,安心して会話ができます。
また,4年生の廊下には,たくさんのカブトムシが元気に生活していました。
やはりカブトムシは,子どもたちの英雄です。
 
今日も清掃をがんばっていました。それぞれが,自分のできることに力を発揮している「やなぎっ子」たちです。
 

これからの生活様式~密を避けながら充実を図る(校長室から)

本日,家庭数文書にて,「これからの学校生活について(Ver.2)」を配付しました。
地域の状況を踏まえつつ,より学校生活が充実できるように,策を講じます。この機会に保護者のみなさまからのアンケート調査も行っています。ぜひ現時点でのお考えをお寄せください。
 
さて,朗報です。学校のカブトムシの幼虫が成虫になりました!凛々しく角を立てて,ツヤツヤの身体を見せています。あと何匹が成虫になるのか,楽しみです。
 
3年生は,初めての毛筆に挑戦しています。何事もはじめが肝心。
心を落ち着けて,集中して取り組んでいます。日本文化の良さを感じます。
ある学級では,フェイスシールドを使って,お互いの作品を発表していました。
手立てをしっかりと行って,できる活動を少しずつ増やします。
 
4年生の図工では,ノコギリに挑戦しています。すっきり切れると気持ち良さそうです。これからどんな作品ができるでしょうか。
 
今日から,子どもたちの清掃場所が増えています。マスク,ビニル手袋をして,
黙々ときれいにしていました。終わってからの石けん手洗いは必須です。
真剣に取り組む「やなぎっ子」の安全を守ることが,私たち教職員の使命であることを忘れずに,「教育活動の充実」をめざします。

楽しく,つながる授業(校長室から)

昨日,修学旅行と林間学校の中止をお知らせいたしました。この決断は,とても心苦しく思っています。しかしながら,現状を踏まえ,児童の安全確保を第一に考えた判断となりました。とても辛いのですが,できることをできる限り,充実させていきたいと考えています。
 
 
 
各学年の図工は,どの教室に入っても楽しみながらじっくりと取り組んでいます。
想いを表すことは,心を開放することにつながります。自分の作品を受け入れてくれる空間は,安心できる自分の居場所となっています。
 
4年生が「1年生をむかえる会」の準備をしていました。ちょっとわかりづらいのですが,今年は,児童会のアイディアで,1年生を歓迎する言葉を2年生以上の全学級で作っています。全員で集まることはできないけれど,心はつながっています。
 
 
今日から,「柏市こども司書講座」が始まりました。
今年の受講者は5年生の4名です。これから,図書館指導員の山田先生を講師に
本のスペシャリストになるべく,学んでいきます。今から楽しみです。

体験しながら学ぶ「やなぎっ子」(校長室から)

昨日,今日と朝から雨と強風の悪天候が続きます。そんな中でも元気に登校している「やなぎっ子」です。
 
昨日,3年生の学級では,理科で「ゴムの力で走る車」を使った授業が行われてました。一人一つずつの教材を手に,自分で作り上げた車で実験しています。かなり真剣,そしてとても楽しそうです。
 
 
5年生は,家庭科で,縫物の学習です。針に糸を通すことや玉結び,玉止め,
そして「なみ縫い」に挑戦です。これもグッと集中して取り組んでいました。
針に糸を通すことを軽々とこなしている人もいれば,通称「おじさん」と呼ばれる
糸通しを使う人もあり。実は私も「おじさん」手放せません。
体験を通して学ぶ「やなぎっ子」は,集中力を高めてがんばっています。

個人面談ありがとうございました(校長室から)

4日間行われた個人面談は今日が最終日となりました。足元の悪い中でのご来校となった方も多かったと思います。ありがとうございました。今回の面談をこれからの指導や支援に生かしてまいります。また,今後も連絡を取り合っていきたいと考えますので,どうぞお気軽にご来校ください。
 
高学年の廊下にある笹には,楽しい短冊が飾られていました。夢は壮大です。
なかよし学級の笹飾りは,デザインの凝ったものがあり,とても素敵です。
 
6年生の粘土作品は,個性たっぷりの表情です。粘土の手触りって気持ちいいですね。2年生の国語では,「生きものクイズ」を作っていました。本で調べたことを楽しいクイズにしています。図書を使った調べ学習に集中して取り組んでいました。
 
金管バンド部が今週から少しずつ活動を始めています。今は,楽器の状態確認をしています。ほんとうに久しぶりですね,感染を防止しつつ,できることから始めていきます。

「あいさつ」「笑顔」「自分も人も大切に」(校長室から)

今日から7月です。廊下を歩くと,笹に短冊がたくさん飾られています。
夢を持つことは素敵なことです。今年は,「コロナにかかりませんように」
「家族が元気にすごせますように」といった短冊も多くあります。
優しい心を持つ「やなぎっ子」たちが,安心して過ごせる日々が来ることを
願うばかりです。
 
今日は,全校朝会でした。放送で次のような話をしました。
1.あいさつのこと
 あいさつをするといいことがあります。自分の気持ちが明るくなること。相手の気持ちも明るくできること。みんなのあいさつには,パワーがあるのです。だから,マスクをしていても,明るくあいさつしましょう。
2.笑顔のこと
 私が好きな言葉は「笑顔がいちばん!」です。マスクをしていても「笑顔」は,自分も相手も気持ちよくしてくれます。いいことがあったら,「よかったね」と一緒に笑顔。落ち込んでいる人がいたら「大丈夫だよ」と優しく笑顔。たくさんはお話できない今だからこそ,「笑顔」を忘れないでください。
3.「自分」も「人」も大切にすること
 「自分」を大切にすることは,例えば「自分のしたいことや,逆にされて嫌なことを伝える」ことかもしれません。「人」を大切にするのは「自分がされて嫌なことは,人にもしない」ってことかも。そんなふうに考えて行動してみましょう。

 そして今日の下校時,正門に出ると,とてもたくさんの「やなぎっ子」が「さようなら」と笑顔で明るくあいさつしてくれました。とってもうれしくなりました。しっかり話を聞いてくれたことと,理解したことを実行する力があることがわかり,感動のひとときでした。

6月が終わります(校長室から)

今日から個人面談となります。子どもたちは,早帰りでうれしそうに下校しました。
保護者のみなさまには,ご足労願います。休校期間のことや,学校再開後の様子など,担任と保護者のみなさまが共有できればと考えておりますので,よろしくお願いいたします。
 
1年生の学習は,順調に進み,ひらがなのおけいこや,数の学習をがんばっています。毎日の積み重ねは,すごいですね。
 
図書室も使えるようになりました。今は対面の机を使わずに,椅子だけで読書しています。学校図書館指導員の山田先生から,図書室の使い方を学んでいます。選んだ本をじっくりと読む習慣がつくといいですね。
 
1年生の廊下には,七夕飾りができました。今年は,中止になるものが多いので,
地域の方から,全学年に笹がプレゼントされました。ありがとうございます。
将来の夢や,やってみたいことなど,星に願いが届くといいです。
さあ,明日から7月です。気持ちも新たに,明るく過ごしましょう!

梅雨真っ只中でも元気です(校長室から)

今週は,雨の多い一週間でした。雨と気温と日光で,植物たちはまさに成長期です。
 
 
なか・すくのみんなで夏野菜を収穫しました。大きなナスやピーマンに大喜び。
なんと,ナスに小さな突起が・・・!「へそ?」「鼻?」と盛り上がりました。
1年生のアサガオもあっという間に大きな本葉をつけている鉢がありました。
 
そんな中,2年生が夏の校地を観察していました。花壇や虫や動物を見ながら,
熱心にメモしています。貴重な晴れ間となりました。
 
今回は,3年生の紹介です。実は今週,校長室前に「みんなの作品読んでみて!」
というコーナーを作りました。国語の学習を発展させた作品を掲示しています。
3年生は,「発見ノート」です。疑問に思ったことを考えたり,調べたりして書いています。
ある女の子は,
「ママとおとうさんのなぞ」「なぜ大人の言うことをきかないといけないか?」
調べた結果,「子どもを愛しているから,事故やケガや悪いことがおきないように守っていてくれる。」とわかったそうです。すてきな「発見」ですね。
対話や交流が難しい今だからこそ,じっくり考え,書くことで思いを深めてほしいと願っています。

思考し,創造する「やなぎっ子」(校長室から)

梅雨寒の月曜日から始まった今週は,学級目標や係,委員会活動も行われ,
本格始動という感じです。
 
2年生の図工では,カラフルな紙粘土を使って,お気に入りの作品が並びました。
裏側にマグネットがついているので,持ち帰ったら家で活用できますね。
 
1年生の廊下には,思い思いの絵が掲示されています。
大好きなものや場所など,きっと想像力をはたらかせてニコニコしながら
描いていたんだろうなあと,見ているこちらまで笑顔になりました。
 
4年生は,休校中に家で描いた材料を用いて,個性的な作品が出来上がっています。
5年生は,糸のこを使った木製の作品を制作中。器用に使いこなしています。
 
細かくて読みづらい映像ですが,6年生の道徳ノートです。教科書の話を読んで,
自分を振り返る授業,互いの思いを聴き合えるすてきな時間でした。
 
右の写真は,少し時間ができたところでの学級レクの様子です。楽しそうです。
今月は雨が多くなりそうです。室内で安全に気をつけながら生活しましょう。
気づけば3年生の紹介がありませんでした。次の機会には紹介しますね。

戻りつつある学校生活(校長室から)

登校時間帯の通学路は,小学生でいっぱいになります。
1年生も落ち着いて安全に歩く姿に,子どもの学ぶ力を感じます。
登校できるようになってから種まきした1年生のアサガオも元気に芽を出しました。
 
3.4年生の外国語活動も始まりました。何よりも「楽しさ」を味わってほしいものです。
ラビタ先生も河端先生も工夫した授業を行ってくださり,子どもたちは,興味をもって参加しています。
 
昨日(17日)は,1年生の色別下校でした。水曜日は,1年生だけが5時間です。
サポートの加藤先生は,どんなときも1年生の味方です。優しくフォローしてくださっています。
 
今日は,1年生が自分たちだけで「学校たんけん」しました。
例年,手をつないで2年生が1年生を案内するところですが,今年はできません。
そこで各部屋には,2年生が作ってくれた案内表示が掲示されました。
校長室にもたくさんお客様がきて,「何があるかな?」と熱心に見学していました。
 
子どもたちは,毎日の活動で日に日にたくましくなります。うまくいかないことも
気持ちが沈む出来事も,すべてがこれからの成長につながると信じて支援します。

全学年がそろいました!(校長室から)

1年生も全員が登校,ようやくどの学年もそろいました。
 
1年生は生活科,外から帰ってオオバコで「草ずもう」,盛り上がっていました。
5年生はALTのラビタ先生による外国語。歌えないのですが,楽しく活動しました。
 
 
6年生は,休校中に描いた絵の鑑賞をしていました。お互いの作品を見て,
良い点をワークシートに記入しています。学級の仲間がそろったおかげで
こんな活動もできるようになりました。学び合う「やなぎっ子」です。

2~6年生の一斉登校(校長室から)

朝から蒸し暑い月曜日,2~6年生は,今日から毎日登校です。
 
花壇のひまわりをはじめ,たくさんの草花や野菜たちは,
日ごとにグングン成長しています。
 
教室にはほぼ全員の姿がそろいました。さすがに,「たくさんいるなあ」と
感じます。新しい生活様式を取り入れて,お互いに安全な毎日にしましょう。
 
そろったところで,ようやく「学級開き」学級委員や係を決めるクラスが多くありました。分散登校中,あるクラスでAとBそれぞれで作ってきた「お話リレー」は完結です。
 
今日から清掃が始まりました。トイレや流し場は教職員が行いますが,それ以外の清掃に取り組みます。終了時の手洗いはもちろん,しっかりと行います。
1年生は,明日から全員がそろいます。ようやく「全員集合!」です。

2~6年生の分散登校最終日(校長室から)

梅雨入りしたとたんに,蒸し暑さが倍増したようです。
しばらくは,湿度に気をつけながら生活しましょう。
 
来週からの一斉登校に備えて,先生方が流し前に足型を設置しました。
手洗いする際に近づきすぎないよう,目印になります。
 
2年生の国語では,姿勢よく音読していました。家での練習にもご協力いただき,
ありがとうございます。3年生の算数では,いろいろなもとめ方を考える学習です。
多様な考えをわかりやすくノートに記録していました。
 
短い昼休みですが,縄跳びを楽しんでいます。今年は,縄跳びに挑戦する時間が増えています。
なかよし1組のあじさいが完成に近づいています。個性あふれる作品です。
 
5時間めに1年生が,学級ごとに「学校たんけん」をしました。校長室に入ったら,みんなキョロキョロ,興味津々の様子でした。来週は,子どもだけで「たんけん」する予定です。楽しみですね!

ステップ3(2日目)(校長室から)

全学年で5時間授業となりました。帰る頃は,強い南風でしたが,
みんな元気そうでした。
 
生活科の学習で外に出た1年生,戻ってくると,まず手洗いです。
消毒用のアルコールが給食センターから全学級に届きました。ありがたいです。
 
さて,突然ですが,クイズです。左上が問題,これはなんと読むでしょう?
6年3組緒方先生から出された問題です。けっこう難しいかな?わかりますか?
 
これは,昨日,なかよし1組のみんなが描き始めた「あじさい」です。
とっても細かいのですが,丁寧に,気持ちを込めて描いているのが伝わります。
じっくり取り組む「やなぎっ子」は,心と体と頭をいっぱい使って学んでいます。
(クイズの答えは【あさがお】!「朝」が「お」になっているからです。)

ステップ3(1日目)(校長室から)

南風が気温を上昇させて,空気は「夏!」という感じです。
今日から,2~6年生は5時間授業,少しずつ体が慣れているところでしょうか。
2年生のあるクラスが,道徳の新しいノートに名前を書いていました。
とてもていねい!大事に使ってほしいです。
あるクラスは,「BINGO」を手拍子しながら楽しく活動していました。
 
4年生のあるクラスは,千葉県の形を描く練習中。
なかなか近づきつつあります。チーバくんってすごいですね!
 
自分のホワイトボードがあると,大きな声で発言できなくても,
自分の考えを伝えることができます。とてもいいアイディアですよね。
3年生は,暑い中でしたが,ヒマワリの観察をしていました。
 
そして,1年生は初めての色別下校です。
今日は,1年生だけが早い下校だったので,色別に帰りました。
 
明日からは,全学年が5時間授業です。学級の友達は半分だけど,
少しずつ,学校生活が戻っています。

音楽や体育にも挑戦(校長室から)

梅雨を通り越して,夏のような蒸し暑さです。
 
外の体育は,日差しもきついのですが,体力回復のためにもがんばっています。
6年生の算数には,少人数担当の武田先生が支援してくださいます。
 
なか・すくの合同体育は体育館で行いました。
「ジャンボリーミッキー」と「パプリカ」に合わせてダンスを楽しみました。
 
音楽室では,窪田先生が工夫ある授業をしてくださっています。
今日は,ハンドベルを使って,和音の響きを楽しんでいました。
 
今週の分散登校は,いかがでしたか?
お子さんから学校の様子をきいてみてくださいね。
放課後には,若手の先生方が研修会を開いていました。
一斉登校に備えて,先生方は,どんな授業づくりが最適かを学び合っています。

継続した学びを(校長室から)

だいぶ蒸し暑くなってきました。こまめな水分補給を促しています。
 
1年生がアサガオの種まきをしました。
いつもより1か月遅れですが,いつ頃,花を咲かせるのかな?
 
土を入れて,種をまいて,元肥を入れてと,ちゃんと説明してくれました。
作業後の掃除も自分たちでできます。さすが1年生ですね。
 
3年生の国語は詩の学習です。熱心にノートに視写していました。
内容にぴったりのイラストも添えて,楽しみながら学習しています。
学校ならではの学びを大切にしていきたいです。

授業開始!(校長室から)

Aグループ登校の2日目,6年生は,委員会の仕事をがんばっています。
今年度の委員会が始まるまでは,昨年度メンバーで学校を支えています。
 
登校時刻に合わせて,高柳交番から見守りに来てくださいました。ありがとうございます。
今日からは,本格的に授業が始まりました。
体育も間隔をとりながら,元気に体を動かします。
 
先生の質問に気持ちよく手をあげる姿が,いろいろな教室で見られました。
ひとりひとりがじっくり考えてノートに書く授業が行われています。
 
1年生も,ひらがなの練習に熱心に取り組んでいます。
  
Aグループの1年生は,初めての給食となりました。
和食でしたが,もりもり食べている様子が見られました。

1年生 初めての給食(校長室から)

今日はBグループの分散登校でした。1年生は,初めての定刻登校です。
正門の紫陽花が出迎えるかのように,色づき始めています。
 
3年生の畑では,大豆がずいぶん育ってきました。
キャベツも葉を大きく広げています。
 
図書室は,みなさんを出迎える準備万端です。貸し出し・返却するときは,
間隔をとって並べるようになっています。たくさん借りて,読んでみてね。
 
休み時間にトイレに入る際には,間をあけて並んでいます。すばらしい!
給食当番さんが配膳するときにも,フェイスシールドをつけてがんばっています。
 
1年生初めての給食は,麻婆豆腐と春雨サラダでした。
おいしくいただきました。
 
明日はAグループです。朝早くから送迎をしてくださっている保護者のみなさま,
ご協力をありがとうございます。車に気をつけて登校してくださいね!

ステップ2(分散登校)&入学式(校長室から)

6月1日(月)各学級を二つに分けて一日おきに登校する「分散登校」がスタートしました。3時間の授業後には,待望の給食です。
 
今年度初めてのメニューは,やっぱりカレーライスでした。
フルーツポンチと合わせて,大好評のメニューです。
先生方は,柏市で用意された「フェイスシールド」をつけて配膳しています。
 
静かに待ち,食事中も大声では話しません。それでもみんなで食べる給食は
とてもおいしかったことでしょう。おかわりに並ぶのも,間隔をとっています。
 
午後は入学式が行われました。あいにくの空模様でしたが,1年生の晴れ姿に
感激しました。話をよく聞くことができる,すてきな1年生でした。
 
校長からは,「飛び出しをしないこと」「石けんで手を洗うこと」を話しました。
高柳小のマスコット「たかやん」も紹介しました。これから仲よくしてね。
 
全員が教室にそろう日は,もう少し先になりますが,少しずつ学校生活に
慣れていってください。頼りになる2~6年生が親切にしてくれますよ。

ステップ1(分散登校の準備)その2(校長室から)

今日はBグループの登校でした。昨日に増して朝から暑さを感じる日となりました。
 
学校周辺の交通量が以前に戻りつつあります。
来週からは,8時10分までの登校です。車に気をつけて歩いてください。
 
教室への入り口と出口を分けて,子どもたちが対面しないようにと工夫しています。
 
教室では,「ソーシャルディスタンス」が守れる状態です。
その代わり,全員がそろいません。そこで,AグループとBグループが
背面黒板で「対話」できるようにしている学級もあります。心がつながります。
 
午後には,なかよし学級の髙津先生と利根川先生が「田植え」を行いました。
みんなとできないのは残念だけど,これから一緒に育てていきましょう。
 
用務員の佐藤さんが,昇降口から校庭に出る際に通る場所の
ペンキを塗り替えてくれました。来週からの学校生活が楽しみです。
さあ,6月1日は,入学式です。1年生のみなさん,元気に登校してくださいね!

ステップ1(分散登校の準備)その1(校長室から)

今日は,Aグループが登校しました。
見守り隊の方々にも横断歩道などに出ていただき,安全に歩くことができました。
 
昇降口も,それほど混雑しないで教室に向かいました。
 
教室に入る前に手を洗い,健康観察票を担任の先生に渡します。
新しい習慣ですね。慣れるまでは,ちょっと大変かな。
 
家で検温を忘れたら,廊下で体温を測ります。
みんなが安心して過ごせるように協力が大事です。
 
トイレに入るまでに足型が貼られています。
混雑したときに,待つ場所がわかるようになっています。
手洗い場も次に並ぶ人の線が・・・。みんなで気をつけましょう。
 
教室には半分の友達だから,2mほど間隔があります。
これからしばらくはこの状態で学校生活を送ります。
明日登校するBグループのみなさんも,元気に登校してくださいね!

学校再開に向けて その2(校長室から)

少し蒸し暑くなりました。梅雨の走りのような気候です。
 
明日の登校を前に,先生方が準備を進めています。
各教室には,消毒グッズが用意されました。職員室では,これからの学習を
どのように進めていくか,学年ごとに先生方が話し合っています。
 
 
入学式を前に,窓をきれいにする先生方です。清潔にして,気持ちよく過ごせる
ようにと笑顔でがんばっています。キャベツもこんなに大きくなりました。
 
明日と明後日,そしてこれからは,登校前に体温を測ってきてくださいね。
登校したら,教室に入る前に,手を洗いましょう。
新しい生活習慣です。元気に学校生活を続けるためにも,
みんなで心を合わせて過ごしましょう。

学校再開に向けて(校長室から)

入学式が6月1日午後2時からと決まりました。
ようやく,この日を迎えられます。1年生は,ドキドキ,ワクワクしているでしょう。
 
夏の草花が届きました。かわいい1年生を迎えるのですから,
学校もきれいにしておかないと。用務員の佐藤さんがいつもがんばってくれています。
 
稲と夏野菜の苗も届いています。それぞれの学年が登校したら,
すぐに学習できるようにと,先生方は準備に余念がありません。
 
なかよし1組もみんなが登校するのを待っています。
まずは,28日と29日です。短い時間だけど,教室で過ごしましょう。

3回目の課題配付その2(校長室から)

今日も肌寒い中での登校となりました。
保護者の皆さまには,毎週の登下校にご協力いただき,ありがとうございます。
 
課題配付は今日までとなります。
来週は,分散登校の準備として,2グループに分かれての登校です。
お子さんに,28,29日のどちらで登校するかを確認してください。
 
上の植物は何だと思いますか?ホテイアオイという水草です。
5年生が理科で学習するメダカが水そうで気持ちよさそうに泳いでいます。
 
理科教育支援員の高橋先生と5年生の先生方が準備を進めていました。
さあ,来週は,教室に入って担任の先生と学校再開の準備です。
9時登校です。車に気をつけて,遅れないように来てくださいね。待っています!

3回めの課題配付その1(校長室から)

先週とは大違いの肌寒い課題配付日となりました。
 
やなぎっ子たちも3回めともなると,落ち着いた様子で登校していました。
 
4年生が植えたツルレイシ,今日は少し寒そうです。
そして問題!右上の写真は何の花でしょう?
 
学校図書館では,指導員の山田先生が開館の準備しています。
登校したら,借りられますよ。楽しみにしていてくださいね。
 
今日も来てくれてありがとう。
明日,登校予定のみなさん,気をつけて登校してくださいね!
(クイズの答えは,ジャガイモでした。わかったかな?)

やなぎっ子を迎える準備(校長室から)

寒暖の差が激しくなっています。今日はとても肌寒くなりました。
体調を崩していませんか。気をつけてくださいね。
学校再開が6月1日と決まりました。背筋がピンと伸びる想いです。
 
明日の課題配付日に備えて,教室が準備されています。
先週はとても暑かったので,黒板には,オラフが登場している学級もあります。
 
廊下には,家庭で作成した絵画が掲示されています。
引き続き,家庭学習をがんばっていることがわかります。
楽しんで取り組めているといいなあと思います。
 
職員室では,外国語支援員の河端先生と新しいALTのラビタ先生が
授業の準備をしていました。今から楽しみです。
キャベツが,一段と大きくなりました。
明日,明後日も車に気をつけて登校してくださいね!

2回目の課題配付その2(校長室から)

昨日よりも,少し湿度が高くなったような陽気です。
課題配付の2日目,水筒を持って登校する姿も多くなりました。
熱中症には気をつけたいですね。
 
6年生の教室には,上のような楽しい掲示があります。
外から室内に入る際には,手洗いとうがいをしましょう。
学校再開時に,とても大事な生活習慣になります。
何気ないことですが,大人も子どもも気をつけながら生活しましょう。
お互いの命を守ることにつながりますね。
では,次の登校日まで明るく元気に過ごせますように。

2回めの課題配付その1(校長室から)

陽射しがまぶしい一日です。2回めの課題配付となりました。
                  
気温が高いせいか,出足が早かったように思います。
今日も元気に登校する姿をみることができました。          
 
午後は,先生方が集まって,今後に関する話し合いをしました。
悩むことがあっても,仲間が知恵を出し合うと解決策が見えてきます。
学校再開に向けて,先生方は,「今すべきことは?」」「優先することは?」
など,一生懸命に考えて準備を進めています。

花壇の様子(校長室から)

夏を思わせる陽気となっています。マスクをして過ごすのは大変ですね。
こまめに水分をとりましょう。熱中症にも要注意です。
今日は花壇の様子をお伝えします。
 
キャベツが日に日に大きくなります。虫にも気をつけないといけません。
ジャガイモも太陽の光をいっぱいに浴びて成長しています。
 
花壇には「ピザの食材」という札が・・・。
おいしそうな夏野菜が並んでいます。とても楽しみです。
 
3年生がタネをまきました。これからどのように育つのでしょう?
隣には,シャクヤクが大きな花を咲かせ始めています。
 
草花の成長を見ていると,心がウキウキしてきますね。
「やなぎっ子」が成長する姿も,心弾ませて見守りたいと思います。
明日と明後日は,課題配付日です。車にきをつけて登校してくださいね!

課題配付日2日め(校長室から)

昨日に引き続き,各学級で課題を配付しました。
雲一つない晴天の中,元気に歩く子どもたちの姿を見ていると,
学校の主役は子どもたちだなあと,改めて思います。学校に息吹を感じます。
 
1年生の廊下にある掲示物です。にこやかなあいさつは,自分も周りも元気に
してくれますね。毎日の手洗いも忘れずにね。
 
担任の先生と,どんな話をしたのかな?昨日,登校した「やなぎっ子」が
持ってきた「1学期のめあて」が廊下に掲示されました。うれしいです。
 
教室にいる時間は短かったと思いますが,気分転換になったかな。
来週まで元気に過ごしてください。キャベツは1週間でグンと成長しますよ。
 
用務員さんが,夏の花壇に向けて,種まきをしてくれました。
小さな芽が出始めています。夏の花が咲くころは,みんなの声が校舎に
響き渡っているといいなあと思っています。
また来週!会えることを楽しみにしています。

久しぶりの登校(校長室から)

ゴールデンウイークが終わり,久しぶりに「やなぎっ子」の笑顔が見られました。
今日と明日が「課題配付日」1年生にとっては,「対面日」初めての登校です。
 
それぞれの教室に入る前には,石けんで手を洗います。
 
たくさんの手紙やドリル,課題などを持ち帰ります。おうちでがんばってね。
 
担任の先生と面談しました。家での様子を話してくれて,ありがとう。
 
1年生には,黄色い帽子とランドセルカバーをお渡ししました。
束の間の学校でしたが,どうだったかな?1週間,元気で過ごしてね。
明日,登校予定のみなさん,お待ちしています!