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校長室から
令和3年度校長室から
ご協力ありがとうございました。【校長室から】
今日は,今年度初めてのことが3つ続きました。
まずは,朝の読み聞かせです。全学年ではありませんが,ようやくスタートしました。
私は1年4組で絵本を2冊読みました。笑ったり,食い入るように見入ったり,反応が大きくて,とてもうれしくなりました。

午後は「引き渡し訓練」でした。ずっと天気予報を見ながら,迷いつつ,外での引き渡しと判断しました。ところが,直前での降雨。空をうらめしく眺めながら急きょ,雨天バージョンに変更しました。保護者の皆さまには,突然の変更の上,待ち時間も長くなり,大変ご迷惑をおかけいたしました。申し訳ありませんでした。皆様のご協力のおかげで,引き渡しを滑らかに行うことができ,無事に実施することができました。ほんとうにありがとうございました。

最後に3年生の「ステップアップ学習会」です。引き渡し訓練と同日の実施となり,該当するお子さんの保護者の方々には,2度もご来校いただくことになってしまいました。重ねて御礼申し上げます。参加した「やなぎっ子」たちが,とても意欲的で,アドバイザーの方からお褒めの言葉をいただきました。

最後になりましたが,2年生が育っている夏野菜にたくさんの実ができてます。キュウリがおもしろい形になっていて,登校してくる「やなぎっ子」たちの注目の的になっています。毎日の水やりをがんばっています。おいしくいただいてくださいね。
まずは,朝の読み聞かせです。全学年ではありませんが,ようやくスタートしました。
私は1年4組で絵本を2冊読みました。笑ったり,食い入るように見入ったり,反応が大きくて,とてもうれしくなりました。
午後は「引き渡し訓練」でした。ずっと天気予報を見ながら,迷いつつ,外での引き渡しと判断しました。ところが,直前での降雨。空をうらめしく眺めながら急きょ,雨天バージョンに変更しました。保護者の皆さまには,突然の変更の上,待ち時間も長くなり,大変ご迷惑をおかけいたしました。申し訳ありませんでした。皆様のご協力のおかげで,引き渡しを滑らかに行うことができ,無事に実施することができました。ほんとうにありがとうございました。
最後に3年生の「ステップアップ学習会」です。引き渡し訓練と同日の実施となり,該当するお子さんの保護者の方々には,2度もご来校いただくことになってしまいました。重ねて御礼申し上げます。参加した「やなぎっ子」たちが,とても意欲的で,アドバイザーの方からお褒めの言葉をいただきました。
最後になりましたが,2年生が育っている夏野菜にたくさんの実ができてます。キュウリがおもしろい形になっていて,登校してくる「やなぎっ子」たちの注目の的になっています。毎日の水やりをがんばっています。おいしくいただいてくださいね。
活動が少しずつ増えています【校長室から】
昨日の放課後にミーティングを行った金管バンド部が今日から朝練習開始となりました。
安全に気をつけながら,少しずつ活動が増えています。


今日は,1年生が稲荷峠公園に「公園たんけん」に出かけました。先週,突然の雨で延期になったのですが,今日は気持ちよく過ごすことができました。まずは,クラスごとに公園での約束を確認しました。学校生活スタートの時期にルールを確かめることは,とても大切です。この後,楽しく遊べたことでしょう。

我孫子特別支援学校清新分校の皆さんが,窓清掃に来てくださいました。今回は,昇降口上部の窓をとてもきれいにしてくださいました。皆さんに支えられている高柳小です。

6校時は,今年度初めてのクラブ活動でした。一回目ですので,クラブ長を決めたり,活動方針を話し合ったりする姿がたくさん見られました。ようやくクラブ活動開始です。少しずつですが,気をゆるめることなく,できることを増やしていきます。
安全に気をつけながら,少しずつ活動が増えています。
今日は,1年生が稲荷峠公園に「公園たんけん」に出かけました。先週,突然の雨で延期になったのですが,今日は気持ちよく過ごすことができました。まずは,クラスごとに公園での約束を確認しました。学校生活スタートの時期にルールを確かめることは,とても大切です。この後,楽しく遊べたことでしょう。
我孫子特別支援学校清新分校の皆さんが,窓清掃に来てくださいました。今回は,昇降口上部の窓をとてもきれいにしてくださいました。皆さんに支えられている高柳小です。
6校時は,今年度初めてのクラブ活動でした。一回目ですので,クラブ長を決めたり,活動方針を話し合ったりする姿がたくさん見られました。ようやくクラブ活動開始です。少しずつですが,気をゆるめることなく,できることを増やしていきます。
自然を満喫した「里山探検」【校長室から】
今日は夏至です。昼間の時間が一番長い日ですが,それにピッタリ!元気に活動する「やなぎっ子」です。
2年生が,クラスごとに「里山探検」に行きました。今回も「大津川をきれいにする会」の皆様に大変お世話になりました。前回同様,天気予報から急きょ,本日に3クラス実施していただきました。実は,土曜日には,雨の中での準備あり,皆様,週末返上しての今日の活動でした。ほんとうに感謝申し上げます。

現地では,2グループに分かれ,森の中で楽しく遊べるエリアと,自然散策後にザリガニやオタマジャクシ,カメたちに触れるエリアを楽しみました。カメは,5日ぐらい前に捕獲成功したのだそうです。立派な甲羅で,とても美しい幾何学模様でした。



色とりどりの紫陽花やビワの実を眺めて,自然を満喫した2年生です。田んぼには,カルガモの夫婦でしょうか,空を見上げると川鵜が電信柱に悠然ととまっていました。こんな経験ができる「やなぎっ子」は幸せです。前回の田植え体験に引き続き,「大津川をきれいにする会」の皆さま,ほんとうにありがとうございました。
2年生が,クラスごとに「里山探検」に行きました。今回も「大津川をきれいにする会」の皆様に大変お世話になりました。前回同様,天気予報から急きょ,本日に3クラス実施していただきました。実は,土曜日には,雨の中での準備あり,皆様,週末返上しての今日の活動でした。ほんとうに感謝申し上げます。
現地では,2グループに分かれ,森の中で楽しく遊べるエリアと,自然散策後にザリガニやオタマジャクシ,カメたちに触れるエリアを楽しみました。カメは,5日ぐらい前に捕獲成功したのだそうです。立派な甲羅で,とても美しい幾何学模様でした。
色とりどりの紫陽花やビワの実を眺めて,自然を満喫した2年生です。田んぼには,カルガモの夫婦でしょうか,空を見上げると川鵜が電信柱に悠然ととまっていました。こんな経験ができる「やなぎっ子」は幸せです。前回の田植え体験に引き続き,「大津川をきれいにする会」の皆さま,ほんとうにありがとうございました。
幸せになれますように【校長室から】
今週は3日間と短かったのですが,毎日が驚きと楽しさの連続です。

今週は「緑の羽根募金」が行われました。地球規模で環境のことを考える時代です。できることは小さくても,未来の地球のため,と思うと,できることをやっていきたいです。

昨日,地域の方から,たくさんの「四つ葉のクローバー」をいただきました。学校HPを見てくださっていて,「やなぎっ子」がめざす四つ葉のクローバーにちなみ,見つけて持ってきてくださったのです。中には,五つ葉まであって,驚きと嬉しさと感謝の気持ちでいっぱいになりました。お子さんが高柳小・中を卒業されたそうです。幸せを分けていただいたような気持ちで,心が温かくなりました。ありがとうございました。

昨日の教室,5年生は,手縫いに挑戦中。黙々と針を動かし,ボタン付けに挑戦していました。手先を使うことが減っている現代,脳が活性化されていることでしょう。今,学んでいることが将来に役立ちそうです。6年生は,卒業アルバムに使われる個人写真の撮影がありました。校舎の一室がまるで写真館のようでした。「笑顔」って難しいと思った人もいたかもしれませんね。
さて,6月21日(日)で柏市の「まん延防止等重点措置」が解除される見通しとなりました。できることが少し増えそうです。油断せず,感染症予防を続けながら,教育活動をより充実させていきたいです。週末も元気に過ごせますように。
今週は「緑の羽根募金」が行われました。地球規模で環境のことを考える時代です。できることは小さくても,未来の地球のため,と思うと,できることをやっていきたいです。
昨日,地域の方から,たくさんの「四つ葉のクローバー」をいただきました。学校HPを見てくださっていて,「やなぎっ子」がめざす四つ葉のクローバーにちなみ,見つけて持ってきてくださったのです。中には,五つ葉まであって,驚きと嬉しさと感謝の気持ちでいっぱいになりました。お子さんが高柳小・中を卒業されたそうです。幸せを分けていただいたような気持ちで,心が温かくなりました。ありがとうございました。
昨日の教室,5年生は,手縫いに挑戦中。黙々と針を動かし,ボタン付けに挑戦していました。手先を使うことが減っている現代,脳が活性化されていることでしょう。今,学んでいることが将来に役立ちそうです。6年生は,卒業アルバムに使われる個人写真の撮影がありました。校舎の一室がまるで写真館のようでした。「笑顔」って難しいと思った人もいたかもしれませんね。
さて,6月21日(日)で柏市の「まん延防止等重点措置」が解除される見通しとなりました。できることが少し増えそうです。油断せず,感染症予防を続けながら,教育活動をより充実させていきたいです。週末も元気に過ごせますように。
感謝!「ミシンボランティア」【校長室から】
三連休明けとなりました。関東地方も梅雨入りし,湿度を感じる曇り空でしたが,「やなぎっ子」の元気なあいさつを聞いていると,気分も晴れやかになります。
登校中に「カブトムシ」を発見した2年生がいました。ビックリです。自然を感じられるステキな地域だなあとうれしくなりました。


1年生のアサガオも2年生の野菜もこの3日間で一段と育ちました。昨日の雷雨はひどかったのですが,恵みの雨でもありました。3年生のダイズも元気ですよ!


先週と今週,6年生がミシンを使って「トートバッグ」を作っています。ミシンボランティアとして来校してくださっている保護者の方々のおかげで,安全に作業することができています。細かい作業で,時にはやり直す場面もあるのですが,寄り添って教えていただき,「やなぎっ子」も根気よく取り組むことができています。ほんとうにありがとうございます。
登校中に「カブトムシ」を発見した2年生がいました。ビックリです。自然を感じられるステキな地域だなあとうれしくなりました。
1年生のアサガオも2年生の野菜もこの3日間で一段と育ちました。昨日の雷雨はひどかったのですが,恵みの雨でもありました。3年生のダイズも元気ですよ!
先週と今週,6年生がミシンを使って「トートバッグ」を作っています。ミシンボランティアとして来校してくださっている保護者の方々のおかげで,安全に作業することができています。細かい作業で,時にはやり直す場面もあるのですが,寄り添って教えていただき,「やなぎっ子」も根気よく取り組むことができています。ほんとうにありがとうございます。
水やりをしっかりと【校長室から】
せっかくの土曜登校日ですが,残念ながら授業参観は実施できませんでした。それでも多くの保護者の方が付き添って登校してくださって,とてもありがたく思いました。今週は暑い日が続きました。「やなぎっ子」は,しっかり水やりをしていました。

6年生がchromebookを活用して社会科の授業をしています。気づいたことを付箋紙に入力すると,すぐにグループで共有することができます。まとめた意見を学級で発表しあって,弥生時代の生活がどんな様子だったのかを予想することができました。

明日から「やなぎっ子」たちは,三連休です。感染症対策をしながらも,楽しい休日になりますように。また,車を運転する人にとって,平日の昼間に小学生が自転車に乗っているのは,予想外のことです。交通事故にあわないように,十分に気をつけて過ごしましょう。
6年生がchromebookを活用して社会科の授業をしています。気づいたことを付箋紙に入力すると,すぐにグループで共有することができます。まとめた意見を学級で発表しあって,弥生時代の生活がどんな様子だったのかを予想することができました。
明日から「やなぎっ子」たちは,三連休です。感染症対策をしながらも,楽しい休日になりますように。また,車を運転する人にとって,平日の昼間に小学生が自転車に乗っているのは,予想外のことです。交通事故にあわないように,十分に気をつけて過ごしましょう。
歯科検診&図書室の七夕飾り【校長室から】
本日は,歯科検診でした。学校歯科医の先生がお二人,ご来校いただき一日かけて検診してくださいました。歯は一生の宝物です。大事に手入れをして,おいしく食べられる日々を過ごしましょう。

検診を待つ間,「やなぎっ子」は本を持って並び,静かに読書をしていました。実に様々なジャンルの本が,「やなぎっ子」たちの手に届いています。ステキな世界がひろがっていることでしょう。
図書室には,お気に入りの本を短冊に書いた「七夕飾り」がお目見えしています。あっという間に壁がいっぱいになるほど,掲示されました。好きな本は,これも宝物ですね。


今日はちょうど「時の記念日」です。時間を大事に,好きな本を読んでみるのもいいのではないでしょうか。
検診を待つ間,「やなぎっ子」は本を持って並び,静かに読書をしていました。実に様々なジャンルの本が,「やなぎっ子」たちの手に届いています。ステキな世界がひろがっていることでしょう。
図書室には,お気に入りの本を短冊に書いた「七夕飾り」がお目見えしています。あっという間に壁がいっぱいになるほど,掲示されました。好きな本は,これも宝物ですね。
今日はちょうど「時の記念日」です。時間を大事に,好きな本を読んでみるのもいいのではないでしょうか。
朝の水やりとユニセフ募金【校長室から】
早朝から「やなぎっ子」は元気です。今週は,「ユニセフ募金」週間として,企画委員の人たちが,元気に呼びかけています。自分たちでできることに取り組む姿勢が清々しいです。ご協力いただき,ありがとうございます。

1年生のアサガオは,大きな本葉をたくさんつけて育っています。先日苗植えをしたサツマイモは根付いているようです。2年生が朝から水やりをがんばっています。育つ命を大切にする心が育っていることがうれしいです。
1年生のアサガオは,大きな本葉をたくさんつけて育っています。先日苗植えをしたサツマイモは根付いているようです。2年生が朝から水やりをがんばっています。育つ命を大切にする心が育っていることがうれしいです。
グングン育つ夏野菜【校長室から】
梅雨入りが足踏みしています。じわじわと蒸し暑さが増しているような気がしますが,「やなぎっ子」たちは元気です。

2年生が自分の植木鉢で育てている夏野菜の観察をしていました。花が終わって実ができる時期です。「もうキュウリができているよ!」「緑色のトマトがたくさんある!」といった発見がたくさんあります。大事に水やりをするとグングン育つ夏野菜には,学びがたくさんあります。
2年生が自分の植木鉢で育てている夏野菜の観察をしていました。花が終わって実ができる時期です。「もうキュウリができているよ!」「緑色のトマトがたくさんある!」といった発見がたくさんあります。大事に水やりをするとグングン育つ夏野菜には,学びがたくさんあります。
おいしい弁当をありがとう【校長室から】
あいにくの雨となりました。今日は,2年生の校外学習予定日でしたが,「まん延防止等重点措置」が延期となったため,校外学習も延期となりました。そのため給食ではなく,2年生はお弁当をいただきました。


顔になっているおにぎりや,大好きなフルーツなど,とてもうれしそうに食べる2年生,みんな「笑顔」でした。ご協力いただき,ありがとうございました。
顔になっているおにぎりや,大好きなフルーツなど,とてもうれしそうに食べる2年生,みんな「笑顔」でした。ご協力いただき,ありがとうございました。
畑の先生は偉大です【校長室から】
昨日の午後,2年生がサツマイモの苗を植えました。高柳小には,畑の先生がいます。用務員の佐藤先生です。今年も土づくりから苗を植え付ける講師まで,全面的に引き受けてくださいました。

いろいろな野菜を紹介してくださったあと,一人ひとつずつ苗を植え付けました。これからどんな育ち方をするのか,楽しみです。
いろいろな野菜を紹介してくださったあと,一人ひとつずつ苗を植え付けました。これからどんな育ち方をするのか,楽しみです。
50周年航空写真【校長室から】
暑すぎず,でも降雨の心配なし,という絶好の「航空写真日和」となりました。カラフルなビニルシートを首からさげた「やなぎっ子」が9時半ごろから校庭に出て並び,10時前には「セスナ機」登場!上を向きたいのをグッと我慢しながら,数回の撮影に挑戦しました。みんなとても静かに,協力して撮影することができました。


次に約700名の全校写真撮影です。カメラマンさんは,なんと校舎の屋上から撮影してくださいました。全員がそろうのは,なかなか大変でしたが,無事に撮り終えました。どんな出来上がりになるのか,楽しみです。

話は変わります。昨日の全校朝会で話した「あじさいプロジェクト」今朝の登校時間帯から,さっそく変化がありました。たくさんの「やなぎっ子」が自分から先に挨拶していて,とてもうれしくなりました。こんなふうに,自分からの挨拶が習慣になるといいです。そして,気持ちの良さを体感できるとうれしいです。
次に約700名の全校写真撮影です。カメラマンさんは,なんと校舎の屋上から撮影してくださいました。全員がそろうのは,なかなか大変でしたが,無事に撮り終えました。どんな出来上がりになるのか,楽しみです。
話は変わります。昨日の全校朝会で話した「あじさいプロジェクト」今朝の登校時間帯から,さっそく変化がありました。たくさんの「やなぎっ子」が自分から先に挨拶していて,とてもうれしくなりました。こんなふうに,自分からの挨拶が習慣になるといいです。そして,気持ちの良さを体感できるとうれしいです。
全校朝会:あじさいプロジェクト!【校長室から】
今日から6月,梅雨前の青空が広がった一日となりました。今朝は,全校朝会を行いました。私からは,二つ話しました。
一つ目は,「あじさい」の話。といっても花の話ではなく,「あじさい」を頭文字にした「あいさつは じぶんから さきに いおうね」という挨拶励行の話です。そして,6月は,「あじさいプロジェクト」として,自分から挨拶することをがんばろう!と呼びかけました。下の作品は,「なかよし学級」の児童が作成しましたものです。

二つ目は,「やなぎっ子」がめざす四つ葉のクローバーの話。「考えを表現する」ことをがんばろうと話しました。といっても,なかなか難しいことです。そこで,まずは,友だちの考えを聞くことから始めよう。それに対して考えたことを表現してみよう,と呼びかけました。互いの考えを交流できる学級で,自信をつけてほしいです。

上の写真は,1年生の作品と5年生の図工の様子です。作品も「表現」です。想いをこめた言葉や作品は,見る人にメッセージを伝えます。
一つ目は,「あじさい」の話。といっても花の話ではなく,「あじさい」を頭文字にした「あいさつは じぶんから さきに いおうね」という挨拶励行の話です。そして,6月は,「あじさいプロジェクト」として,自分から挨拶することをがんばろう!と呼びかけました。下の作品は,「なかよし学級」の児童が作成しましたものです。
二つ目は,「やなぎっ子」がめざす四つ葉のクローバーの話。「考えを表現する」ことをがんばろうと話しました。といっても,なかなか難しいことです。そこで,まずは,友だちの考えを聞くことから始めよう。それに対して考えたことを表現してみよう,と呼びかけました。互いの考えを交流できる学級で,自信をつけてほしいです。
上の写真は,1年生の作品と5年生の図工の様子です。作品も「表現」です。想いをこめた言葉や作品は,見る人にメッセージを伝えます。
思ったより気持ちいい!貴重な田植え体験【校長室から】
26日(水)と28日(金)の午前中を活用して,5年生となかよし学級が「田植え体験」を行いました。「大津川をきれいにする会」の皆さまによる全面支援のおかげで実現しました。27日の雨天を避けるために,急きょの要請にもかかわらず,快く日程変更してくださいました。厚く御礼申し上げます。


1グループ6人ぐらいが水をはった田に裸足で入りました。泥の感触が刺激的だったようです。事前に教えていただいたように3本ひとまとめにしながら苗を植え付けていきました。足元が落ち着かない上に,苗が思うように立ってくれないので,難しい顔をしながらも,真剣に取り組んでいました。

担当してくださった方々は,とても丁寧に教えてくださいました。慣れない子には,優しく手本を示し,できるようになると,遠くから眺めるように任せてくださる,そんな温かいご支援をいただきました。お陰様で,子どもたちは「自分でできた!」という満足感いっぱいでした。
あがってくると,「気持ちよかった!」「もっとやりたい!」と弾む声がかえってきました。小さなか弱い苗が,力強く育っていくには,たくさんの手間がかかることを心に馳せてこれからも学習を続けてほしいです。

体験が終わったグループは,しばらく「かにうちの森」で生き物たちと戯れていました。ミミズ,ダンゴムシ,蜂の巣などなど,興味が尽きない様子,ほんとうにステキな体験でした。「大津川をきれいにする会」の皆さま,2日間にわたり,大変お世話になりました。ありがとうございました。
1グループ6人ぐらいが水をはった田に裸足で入りました。泥の感触が刺激的だったようです。事前に教えていただいたように3本ひとまとめにしながら苗を植え付けていきました。足元が落ち着かない上に,苗が思うように立ってくれないので,難しい顔をしながらも,真剣に取り組んでいました。
担当してくださった方々は,とても丁寧に教えてくださいました。慣れない子には,優しく手本を示し,できるようになると,遠くから眺めるように任せてくださる,そんな温かいご支援をいただきました。お陰様で,子どもたちは「自分でできた!」という満足感いっぱいでした。
あがってくると,「気持ちよかった!」「もっとやりたい!」と弾む声がかえってきました。小さなか弱い苗が,力強く育っていくには,たくさんの手間がかかることを心に馳せてこれからも学習を続けてほしいです。
体験が終わったグループは,しばらく「かにうちの森」で生き物たちと戯れていました。ミミズ,ダンゴムシ,蜂の巣などなど,興味が尽きない様子,ほんとうにステキな体験でした。「大津川をきれいにする会」の皆さま,2日間にわたり,大変お世話になりました。ありがとうございました。
学びの場は多様です【校長室から】
昨日の放課後に職員の研修を行いました。テーマは,いじめ防止研修です。高柳小では,どんな状態を「いじめ」と判断するか,どんな状態が「いじめ」につながるサインか等を共通理解しました。「やなぎっ子」が安心して過ごせるように,全職員で「いじめ」につながるサインを見落とさないような取り組みをしていきます。

今日は,5年3組と4組が「田植え」体験をしました。地域の「大津川をきれいにする会」のみなさんが早くから準備をしてくださり,実現となりました。本当は,明日の予定だったのですが,雨の予報が出たので,急きょ,本日にしてくださいました。1組と2組は,28日(金)に体験する予定です。

おまけの話です。学校「ズッキーニ」が収穫できました!立派な姿です。自然の力は偉大です。
今日は,5年3組と4組が「田植え」体験をしました。地域の「大津川をきれいにする会」のみなさんが早くから準備をしてくださり,実現となりました。本当は,明日の予定だったのですが,雨の予報が出たので,急きょ,本日にしてくださいました。1組と2組は,28日(金)に体験する予定です。
おまけの話です。学校「ズッキーニ」が収穫できました!立派な姿です。自然の力は偉大です。
学校たんけんPart2【校長室から】
今日は,2年生が1年生を案内する「学校たんけんPart2」が行われました。1年生が「もう一度見に行きたい!」と思う場所を2年生が案内してあげる設定です。

校長室にもたくさんのペアが訪れました。2回めですが,歴代の校長先生方の写真や,クラス写真に興味津々でした。放送室は,だいぶ奥まった場所ですが,毎日使われている大事な場所です。初めてじっくり見たかもしれませんね。

職員室には,電話がたくさんあったり,防犯カメラの映像を映す大きな画面があったり,大発見がたくさんあったようです。教室に戻った1年生は,見たものを絵に描いていました。校長室には,花があったことを覚えてくれていたようです!
校長室にもたくさんのペアが訪れました。2回めですが,歴代の校長先生方の写真や,クラス写真に興味津々でした。放送室は,だいぶ奥まった場所ですが,毎日使われている大事な場所です。初めてじっくり見たかもしれませんね。
職員室には,電話がたくさんあったり,防犯カメラの映像を映す大きな画面があったり,大発見がたくさんあったようです。教室に戻った1年生は,見たものを絵に描いていました。校長室には,花があったことを覚えてくれていたようです!
交通安全教室【校長室から】
昨日と今日の2日間で,全学年の「交通安全教室」を行いました。柏市交通安全課から講師をお招きし,学年に合った内容のDVDを視聴しながら,横断の仕方や自転車の乗り方などを学びました。

交通安全推進隊の森さんも同席してくださいました。森さんからは,「この頃,登校時に明るいあいさつを返してくれるので,元気をもらっているよ。」とうれしいお言葉をいただきました。「やなぎっ子」のあいさつは,地域の方々を元気にするパワーがあります。

教室を回っていると,毎日どこかの教室でタブレット端末を活用した授業が行われています。まずは慣れることから,という1学期のめあてに迫っています。
交通安全推進隊の森さんも同席してくださいました。森さんからは,「この頃,登校時に明るいあいさつを返してくれるので,元気をもらっているよ。」とうれしいお言葉をいただきました。「やなぎっ子」のあいさつは,地域の方々を元気にするパワーがあります。
教室を回っていると,毎日どこかの教室でタブレット端末を活用した授業が行われています。まずは慣れることから,という1学期のめあてに迫っています。
作る・育てる・楽しむ【校長室から】
3年生が図工の作品をお互いに見合う,「鑑賞」の授業が行われていました。気持ちを込めて作った作品に自分なりの説明も書いて紹介しています。それをお互いに見合って,「すてきだな」と思うことをワークシートに記入していました。「人を大切にする」「考えを表現する」どちらにも迫る授業です。

校舎の中庭には,たくさんの草花や野菜の苗が育っています。特に大きくて目を引くのは,下の写真です。なんの野菜かわかりますか?

正解はズッキーニです。グングン育って,大きな実ができそうです。2年生は,好きな夏野菜を植木鉢に植えました。水やりをしながら大事に育てています。
校舎の中庭には,たくさんの草花や野菜の苗が育っています。特に大きくて目を引くのは,下の写真です。なんの野菜かわかりますか?
正解はズッキーニです。グングン育って,大きな実ができそうです。2年生は,好きな夏野菜を植木鉢に植えました。水やりをしながら大事に育てています。
学校たんけんpart1【校長室から】
今朝は強風に雨のダブルパンチでしたが,「やなぎっ子」は安全に通学路を歩いて登校していました。「傘をさしてると,飛ばされちゃうよ~。」と濡れながら歩く児童もいました。何を優先するか,自分なりに「考え」て行動していたようです。これも「生きる力」だと思いました。風邪をひきませんように。

今朝は大発見もありました。正門を入って「夢のかけはし」のちょうど屋根がわりになる部分に,なんと「クワガタ」を見つけたのです。第一発見者は,5年生の男の子です。どうしてそこにいるのか,「クワガタ」に聞いてみたくなりました。

1時間めは,1年生の「学校たんけん」でした。今日は第1弾で,学級ごとに担任が説明しながら校内を巡りました。校長室にも「失礼します。」とにっこり挨拶して,入ってきた1年生,学校生活に慣れてきましたね。「何があるかな?」と問いかけると,様々な発見があったようです。来週には,2年生が,もっと詳しく知りたい場所を案内してくれる予定です。少しずつですが,できる範囲で交流しています。
今朝は大発見もありました。正門を入って「夢のかけはし」のちょうど屋根がわりになる部分に,なんと「クワガタ」を見つけたのです。第一発見者は,5年生の男の子です。どうしてそこにいるのか,「クワガタ」に聞いてみたくなりました。
1時間めは,1年生の「学校たんけん」でした。今日は第1弾で,学級ごとに担任が説明しながら校内を巡りました。校長室にも「失礼します。」とにっこり挨拶して,入ってきた1年生,学校生活に慣れてきましたね。「何があるかな?」と問いかけると,様々な発見があったようです。来週には,2年生が,もっと詳しく知りたい場所を案内してくれる予定です。少しずつですが,できる範囲で交流しています。
考えをもつ力・表現する力を伸ばしたい【校長室から】
6年生は,国語で随筆の学習をしています。教科書に載っている随筆を読んだ後,図書室にあるたくさんの随筆を読んでいます。そして自分なりの随筆を書くことが学習のゴールです。学校図書館指導員の山田先生が,授業の中でお勧めの随筆集を紹介してくれました。全部を読む時間はとれないので,少しずつ読んで味わっていました。これを「味見読書」といいます。この後,読んでみたいな,という本を手に取って読み進めてくれるとうれしいですね。

13日(木)には,柏市教育委員会の先生をお招きして,教職員の全体研修会を行いました。「やなぎっ子」の「考えをもつ」「考えを表現する」力を伸ばすために,どんな授業づくりをしていったらよいかを学びました。先生方も学び続けます。
13日(木)には,柏市教育委員会の先生をお招きして,教職員の全体研修会を行いました。「やなぎっ子」の「考えをもつ」「考えを表現する」力を伸ばすために,どんな授業づくりをしていったらよいかを学びました。先生方も学び続けます。