５年生の学習風景

１組の国語は「まんがの方法」。マンガ特有の３つの表現方法について，教科書の説明文から見出していきます。数人の子ども達は既にマンガを持ってきていたので，それをみんなで見て確かめていきました。子ども達になじみのある教材なので楽しそうに学んでいます。

２組の書写は毛筆。「考える子」という文字を書きます。漢字とひらがなの組み合わせなので，文字の大きさのバランスを考える必要があります。筆の入り方や，はらいに意識して書けている子が多いのはさすが５年生。書写指導の先生に教わっています。