２年生の学習風景

１組の生活科は，自分の名前の由来をまとめ，友だちに紹介していきました。これまでにおうちの方に取材し，調べてきました。画用紙に大きく自分の名前を書き，裏面に紹介文をまとめます。担任は，自分自身の名前の由来を例にあげてわかりやすく伝えていました。グループ発表もとても堂々と発表し，聞いている子ども達もしっかり体を相手に体を向けていました。

２組の道徳は「金の斧」。お話を知っている子どもも多い有名教材です。ワークシートをもとに子ども達は一人でじっくり考えたり，グループで話し合ったりして考えを深めていきました。正直さについて考えていくのですが，子ども達の意見では「正直だから信頼されている」「主人公は斧を大事にしていた」など深みのある意見がたくさん出ました。意見を出しやすい安心感が築かれているようです。