６年　プログラミングでセンサーを作る

６年２組の理科は，ＭＥＳＨ（メッシュ）というプログラミングで直感的に、手軽に組み立てるキットを使い，センサーの仕組みを作りました。「人感センサー」「明るさセンサー」を使い，条件に応じてライトをつける仕組みを，ホワイトボードも活用して思考し合いました。保護者の方も一緒になって考えるところもありました。プログラミング学習は論理的思考を身に付けます。これからの時代を生きる子ども達は情報機器に使われるのではなく，使う側で活躍してもらいたいです。