４年生の学習風景

音楽では旋律をつくり、リコーダーで演奏しています。また、鑑賞では、モーツアルトの二重奏を聞き、男声と女声の旋律を学び、声の重なりにも注目しました。楽しい曲で子ども達も笑顔。音楽専科の教員は、旋律の重なりにも注目できるよう、視覚的に注目できる画面で学習をすすめていました。

理科は、水をおし縮められるかという実験を行っています。前回の空気をおし縮める実験をもとに子ども達は考えていました。科学は、実際に体験するからこそ実感し納得できることがあります。一人一つずつ実験教材を使って学んでいます。