１年生の学習風景

１組の音楽は，担任の演奏に合わせて「ドレミの歌」からはじまりました。次に木琴を使って「きらきら星」を演奏しました。はじめに音階で歌うのですが，子ども達は曲をよく知っていてリズムよく歌えていました。木琴は初挑戦。ドとソにしかシールの印がないので，音階を上げたり，下げたり音を探りながら鳴らしていきました。

２組の国語は漢字ノートの練習の仕方を学びました。担任は，読み仮名や漢字を使った言葉を書く位置を丁寧に机間支援しながら教えていました。今後，子ども達の漢字学習の習慣づくりとして定着させていきます。担任のかわいい花丸をもらって大喜びの子ども達です。