初任者校内授業研究

４年２組の算数は「小数のかけ算とわり算」。倍を表す数が１より小さい時の意味を考えます。子ども達は２人や３人のグループに分かれて協働学習をスムーズに行っていました。日ごろの学習の積み重ねがあってこその学び方がたくさん垣間見えました。初任者として謙虚に学び，努力していることはもちろんですが，それを支えて指導・支援してきた初任者指導教員，算数支援員などの支えもあってこそだと思います。