2022年5月の記事一覧

２年生は生活科で野菜を育てます。

今日は早速トマトの苗を植え，観察を行いました。

学習の導入では，ただ与えるのではなく，「トマトってどうやってなるのかな？」「何で苗から植えるんだろう？」など発問しながら，子どもたちに「問い」を生み出すことを狙いとして行います。

特に盛り上がったのは「トマトの葉っぱってどんな形？」という問いかけでした。

子どもたちからは，「実についてるの見たことあるよ」「丸いんじゃない」「いや，ギザギザだよ」「長細い葉っぱもあるよね」など色々な意見が出ました。早速自分の予想を立て，観察スタート！！

結果に驚く子，やっぱり！と喜ぶ子など様々で可愛かったです。

観察の最後に「先生，緑のトマトの赤ちゃんがいる」という児童がいました。「あれ，緑？」と，また問いが生まれていました。

さて，ここからどのように生長していくのか楽しみですね。

２年生の運動会練習がスタートしています。

表現運動では，昨年の可愛いダンスから少し進化して，「カッコ可愛いダンス」を目指しています。

難しい動きもありますが，手本のダンスを見ながら一生懸命踊っていました。

また，２年生も運動会実行委員を立てて活動しています。

実行委員は始めや終わりの挨拶を行っています。ただ挨拶をするのではなく，本日のめあてを考えて述べたり，感想を述べたりし，表現する力が付くよう取り組んでいます。

次の行動の声掛けも頑張っています。実行委員を中心に，やるべきことを考え行動できる学年になっていってほしいです。

５月６日（金），５年生は家庭科の調理実習を行いました。

今回のテーマは”ゆでる！”　ゆでたまごとほうれん草のおひたしを作りました。

今年からスタートした家庭科，そして初めての調理実習でしたが，落ち着いて手際よく作業していてとても立派でした。

多くの子が「おいしかった！」「楽しかった！」「また作りたい！」と前向きな感想を口にしていました。

家庭科の学習のゴールは学校ではなく家庭！学校で身に付けた力を，さらにお家で発揮してほしいと思います。

4月27日　２・3時間目に1年生をむかえる会がありました。

今年度初めての全校児童がそろっての行事でした。

感染症対策から全員体育館にそろうことはできませんでしたが，１・6年生が体育館，他の学年はリモートでの参加をしました。

入場は6年生のお兄さん・お姉さんと一緒に行いました。

２～5年生が廊下にならび，拍手をして温かい雰囲気の中で入場ができました。

1年生には自分の名前と好きなものを教えてもらいました。

２・３年生からはメダルのプレゼントがありました。

３年生が折り紙でとてもていねいにメダルを作り,２年生はメダルにメッセージを書きました。

４年生は招待状を作りました。中を開けるとかわいいかえるが出てくるとてもすてきな招待状でした。

１年生は首から下げて入場し，とてもうれしそうに見ていました。

ゲーム紹介では，５年生のダンスに合わせて「アブラハムの子」を踊りました。

体育館や各教室の前で５年生が一緒に踊ってくれたので，全校が一つになって楽しい時間を過ごしました。

６年生は，学校クイズを出してくれました。

学校にいるウサギの名前やクラスの数など学校に関わるクイズに１年生は一生懸命に答えていました。

会の進行や準備をしてくれた児童会のみなさん。サンタイムにも練習をがんばりました。

どの学年も１年生を温かく迎えようと一生懸命に準備をしてくれたことが伝わるとてもよい会になりました。

これから全校でいろいろな行事を盛り上げていきたいです！