風早日記(R2)

　現在、1学年では来年度に予定されている林間学校に向けた事前学習を行っております。
　内容としては、各クラスが班ごとに6つのテーマ　（①福島の自然　②福島の文化　③福島の産業　④福島の歴史　⑤東日本大震災　⑥原子力発電所）　に沿って調べ学習を行い、班ポスターを完成させてプレゼンテーションを行うといったものになっております。

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こうした学習を通して、一人ひとりが林間学校に対して目的をもって取り組む意欲をもってほしい。また他人任せにするのではなく、自ら考えて判断し、行動する主体性を身に付けてほしいという思いから事前学習に取り組んでおります。

プレゼンテーションの様子については後日また報告をしようと思いますので、お楽しみに＾＾

　先日、各小学校よりご案内した通り、緊急事態宣言の延長に伴い、本日予定されていた「新入生保護者説明会」は中止とさせていただきます。
　代わりに、本日小学校の各担任の先生より「説明会資料」を配付いたしますので、資料をお読みになり、ご不明な点やご心配な点がございましたら、遠慮なく風早中学校までご連絡ください。（事前提出物等もありますので、必ず確認をお願いします。）

　連絡先：７１９１－２２９０（本校電話番号）
　　　　　※８：３０～１７：００
　　担当：教頭または教務主任

　４月の新たな出会いを心待ちにしております。これからよろしくお願いします。

　３年生は今日、明日と中学校最後の定期試験に挑みます。入試本番同様、初日は国語・数学・英語を受けました。
　　
　写真をよく見ると、上着（コートやウインドブレーカー）を着ている生徒がいますね。というのも、今年度の入試では、教室内換気を行うため、試験中に上着の着用が可能となりました。それに合わせて、実践です。
　他にも、入試当日持っていく「健康観察シート」も再現してみました。入口で確認し、記入漏れがあった場合は別の場所で書いてもらっています。（本番はこうならないように必ず事前確認をしましょう。）
　　　
　挨拶をしっかりと。そして渡すときは両手で。面接同様、所作もきちんとしていきましょうね。
　
　さて、入試時の不安を少しでも取り除けるように、今回は以上のような入試本番を想定した動きを取り入れてみました。少しでも入試当日のイメージができたでしょうか？また、どの教科も入試演習のような問題を出題していました。こちらも手ごたえはどうかな？(^^)

　明日は残りの理科・社会を受け、進路についての学活を行い、１２時完全下校です。最後まで頑張れ！！

　柏市特別支援学級合同作品展の中止連絡を受けて、ゆりの木学級としては今日から3日間昼休みに、風早中学校独自で展示を行う運びとなりました。
　　　　
　　　　
　　　　
　　　
　　　　
　　　
　　　
　　　
　ゆりの木学級の授業内で生徒が一生懸命に取り組んだ作品が並んでいます。
立ち寄った生徒からは「すごい！！感動した！！」との声も上がっていました。

　皆さんは*SDGsという言葉を知っていますか？最近、ニュースやテレビ番組などでも耳にすることが増えてきたのではないでしょうか。

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*貧困や飢餓、環境問題など、国際社会の抱える課題を克服するため、2015年９月の国連サミットで国連加盟国193か国が合意し、採択された「持続可能な開発目標（SDGs）」のことで、持続可能な社会を実現するための2016～2030年までの国際目標です。「誰ひとり取り残さない」をキーワードに17の目標（ゴール）と169のターゲットを定めました。

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　2030年といえば、中学生のみんなが働きに出た頃で、決して遠い未来の話ではありませんね。これからの社会を持続可能でよりよいものとするため、みんなならどんな取り組みができるか、３年生には「行動宣言」をしてもらいました！
　　　
　３年間の社会の授業で学んできたことを総動員し、現在・未来・社会・個人の４つの視点から考えてもらいましたが、どのクラスもしっかりと書けていました。身近なものとしてフードロスへの取り組みやエコバックの利用、将来はバイトで稼いだお金を募金するなどというのもありました。ぜひ宣言だけで終わらせず、意識を持ち、将来に向けて社会貢献をしていってほしいと思います。

※ちなみに「日本はいくつ達成できているか」というクイズですが・・・2020年現在「３つ」だそうです。どれかというと、「４．教育」「９．産業」「16．平和と公正」の３つだけ。さらに日本は先進国の中でも「貧困率」が最も高い国の一つだそうで、このあたりはおそらくみんなの感覚と違うところですよね。だからこそ、この取り組みが大切なわけです！
　
　以上、３年社会最後の授業の紹介でした(^^) これからは入試に向けた総復習に入ります。

　今日の6時間目の様子です。
　今年度2度目の全校一斉テストが行われ、各学年漢字25問・英単語25問の計50問のテストに取り組みました。

 

  
　今回はコロナ対策のため、丸付けを隣の人と交換せず自らで行いました。
　合格の人は普段から家庭学習をコツコツと行っていた結果だと思います。今後も継続していきましょう。不合格で残念な結果だった人は、次回は再テストにならないよう、計画的に家庭学習に取り組みましょう。

　今日の６校時、各学年の教室をまわってみると・・・。
【１学年】
　
　来年度の林間学校に向けた調べ学習をしていました。本やパソコンを使いながら、「福島」について地理的側面や歴史的側面からアプローチしています。
　ちなみに、昨日はWEB会議システム（Microsoft Teams）を用いて、リモート集会を行っていました！

【２学年】
　
　iPadや本を使いながら職業調べをしていました。コロナ禍で職場体験学習はできていませんが、キャリア教育の一環として職業調べに取り組んでいます。人それぞれ、自分の気になる職業についてよく調べられていました。

【３学年】
　
　公立入試に向けた願書の下書きをしていました。周りの友達と確認し合いながら、丁寧に仕上げていきました。ミスがないよう、不安な漢字をスクリーンに映しているクラスも？！

　様々な情報ツールを駆使して調べ学習を行っている姿は、現代ならではですね！もうすぐ一人一台端末となりますが、これからもっとこのような活動が当たり前になっていくと思います。楽しみですね！

本日、３年生は私立高校入試に向けた事前指導を行い、入試の流れや朝の時間を確認しました。
やはりというか、さすがというか、いい意味での緊張感が見られました。

　

体調を整え、当日に備えてください。
頑張れ、風中生!!

　昨日示しました「新型コロナウイルス感染防止対策」の通り、本日より朝練習なしで８時から登校となりました。
　
　これまで同様、昇降口では検温器を持った先生方が並んでいます。また、登校の様子を見ると、手に何やらファイルを持っている生徒が多いですね・・・というのも、登校後、教室に入る前に健康観察票を確認することになったので、その準備をしっかりとしているようです！
　
　教室では担任の先生が入口で待っています。なお、この時点で発熱や体調不良が見られる場合は、保健室で再検温し、状態によっては下校させますので、ご理解・ご協力の程よろしくお願いします。

　引き続き、８時より前に登校しないようにしましょう。

　先週１月７日（木）に国から緊急事態宣言が発出されたことを受け、柏市としても地域の感染レベルを非常に高い段階と捉え、学校教育の中での感染拡大防止についてより一層の対応が必要となってきました。
　つきましては、今後の新型コロナウイルス感染予防について、本校では以下の対応をしていきます。

新型コロナウイルスの感染予防について.pdf
※本日、生徒に同内容のプリントを配付しましたので、ご確認ください。

　なお、お子様の体調には日ごろから留意していただいていると思いますが、これまでの対応に加え、お子様の健康状況が良好でも、同居のご家族において体調不良者（発熱や風邪症状等）がいましたら、学校までご相談ください。
　また、１月２７日（水）に予定していた授業参観は中止とさせていただきます。
　今後のコロナ対応について、何卒ご理解・ご協力をお願いします。