風早日記(R2)

　本日、３年生は今年度初めての実力テスト（５教科の外部模試）を行いました。試験中は時間いっぱい真剣に取り組んでいる姿が見られました。
　　

　試験が終わると「難しかった～」という声が多々ありましたが、入試までまだまだ時間があります。今できなくても次できるように、解答が返ってきたら必ず復習を行いましょう！
　なお、次回の実力テストは９月実施予定です。

　また、６校時には全学年定期試験に向けて「試験範囲表」が配られ、それをもとに「テスト計画表」を作成しました。
　　　

　写真は１年生の様子です。１年生は初めての定期試験になりますね！先生から計画の立て方を教わり、範囲表と実際の教科書などを見比べていくと・・・「え？こんなに多いの？！」と頭を抱えながら計画を立てているのが印象的でした。
　全学年、７月１６日（木）に向けて、頑張りましょう！

※本日、「学年だより」も配付されています。７月の予定についてはそちらをご覧ください。

梅雨の晴れ間、校内にはいろいろな花が咲いています。










ツバメが６月初旬頃から風早中にやってきて、親鳥が卵を温めていました。

今日、元気なヒナの姿が見られました。

ヒナの成長を、みんなで静かに見守りましょう。

　今週より本格的に６時間授業が始まりました！今週最後の時間の様子はどうでしょうか。。。
　　

　６時間目でもみんな集中して授業に取り組めていました！素晴らしいですね。放課後は分散での部活動及び１年生の仮入部です。また、本日は今年度初めての委員会（代表者１名出席）も行います。

　ところで、感染症対策として今週より給食当番にはフェイスシールドと使い捨てのビニール手袋を導入しています。
　

　気づけばもうすぐ７月になりますね。体調管理には十分気をつけて、また来週も頑張りましょう！

本日は陸上部、バスケットボール部、男子テニス部、カルチャー部が活動を再開しました。
あいにくの雨もありましたが、ようやく全ての部活が活動を再開できました。

　

　
　
　

少しずつ、出来ることから、また始めていきましょう。

本日から部活動が再開されました。

本日は野球部、卓球部、女子テニス部、
バレーボール部、吹奏楽部が活動を再開しました。

　

　



再開に当たっては、新型コロナウイルス感染予防のため、
一つの活動場所に人が集まらないよう、
部ごと一日おきに活動する配慮をしております。

また、当面の間は放課後1時間程度の活動とし、
朝練習は行いません。

土日に関しては7月からの導入を検討中で、
段階的に活動を再開していきます。

　昨日に引き続き、今日も分散中にできなかったことを各学年で行っていきました。

　
　午前中、２年生は体育館で学年集会を行いました。ご覧の通り、間隔はいつもより大きくとっています。先生方の自己紹介や学年目標についての話がありました。

　　　
　同じ頃、１年生は班の組織決めをしていました。机をつけての話し合いができない中ですが、工夫しながらコミュニケーションをとっていました。

　
　午後、３年生も体育館で学年集会を行いました。学級委員からの話や先生方の自己紹介に加え、進路について進路指導主任の影山先生から説明がありました。
☆「第１回進路希望調査」は今月２９日までに提出です。詳細は本日配付の「進路だより」に記載してありますので、ご確認ください。なお、保護者の方が記入となっていますので、しっかりとお子様と話した上でご記入願います。

　さて、放課後は１年生の自転車通学者の筆記試験がありました。事前に資料は配られていたはずですが・・・しっかり勉強してきたかな？合格者にはヘルメットにつけるステッカーと鑑札が配布されました。これで正式に自転車通学開始となります！
　　　

　ちなみに試験に先立って、昨日、自転車整備点検を行っています。
　　　
　安全主任の奥山先生からは「自転車通学は加害者にも被害者にもなる」という話がありました。場所によってはせまい道や交通量の多い場所があります。交通ルールをしっかりと守り、安全に自転車通学をしてください。

　６月より段階的な学校再開に向けてのステップを踏んできましたが、いよいよ今日、最終のステップ４「一斉登校」が始まりました。久しぶりに会う友だちに、自然とみんな笑顔があふれていました。朝の挨拶も分散登校時よりもさらに明るいものだったと思います。
　さて、一斉登校初日の今日は、分散ではできなかったことを各学年行いました。ちょっと様子を覗いてみましょう。

【１学年】
　
　入学式で会ったとはいえ、まだお互いのことを全然知れていませんね。ということで、まずは自己紹介から。自己紹介は自席で立ってみんなに向けて挨拶をしていました。終わったらみんな拍手もできてきましたね。温かい雰囲気でした。また、自己紹介カードも作成し、今後廊下にみんなが見られるように掲示するようです。

　
　どんな委員会や係があるんだろう？と、係決めに関してはオリエンテーション資料を活用しながら先生の説明を真剣に聞いていました。合わせて学級目標も一人ひとりアンケートを取りながら決めていきました。


　後ろの壁には「目標の木」というのが貼られていました。今後、この木にみんなの「目標」が実っていくのでしょうか。楽しみですね。

【２学年】
　
　２年生も学級解体があったので、みんなのことを知るところからスタートですね。２年生の自己紹介カードは「自分の名前一文字ごとに自己紹介文を書く」ということをしていました。面白いですね。

　
　さっそくみんなの意見を集めながら学級目標を決めているクラスもありました。また、通学路調査も行い、自分の家から学校までの道のりを確認していましたが・・・ちゃんと地図がわかってるかな？

【３学年】
　
　３年生なので進路に向けたワークシートを記入しつつ、視力検査をしつつ、絵馬に自分の目標を記入して・・・と同時に作業することで限られた時間を有効活用していました。これらを終えてから学級組織づくりのようです。

【聴力検査】

　第二理科室では、１・３・ゆりの木＋２年希望者の聴力検査が行われました。今回ヘッドホンの着脱は先生が、そして一回一回消毒作業を行い、感染症対策をしています。

　今後も校内様々なところで感染症対策をしつつ、安心・安全な学校生活を目指していきたいと思います。引き続き、ご理解とご協力をお願いします。

緊急風早！　池の水全部抜く大作戦　その３

大好評のシリーズの続報が入りましたので、報告いたします。

先日までの動きとしては池に水を入れ第一理科室に避難させていたフナ２匹と金魚１匹を戻している状態でした。

そして最近フナの様子を見ようと池を眺めていた時にあることに気が付きました。
それは…



おわかりいただけましたでしょうか。

なんと池の中で稚魚がすくすくと成長を遂げていたのです！


（おそらくはフナの赤ちゃんとのことです）

風早中で生まれた新しい仲間です。皆さんで大切に見守っていきましょうね＾＾

　先週の入学式から始まり、早くも１週間が経ちました。半日の分散登校を経て、今日から「ステップ３」へ！１日の分散登校が始まりました。午前中の様子を見てみましょう。


＊朝、先生たちからの声掛け（健康観察）にしっかりと答えています。みんな忘れずに家で検温できていて、素晴らしいです。

　
＊朝の消毒は慣れてきましたね。しっかりと間隔をとって手指のアルコール消毒ができています。


＊授業中も窓や扉を開けて換気を徹底しています。


＊数学ではTT（ティームティーチング）によるきめ細やかな指導が見られました。


＊１年生の国語では、図書室の利用についてのオリエンテーションをしていました。

　このあと給食・５時間目の授業・清掃・帰りの会を行い、下校となります。今週は１４：３５完全下校です。
　明日はBチームですね。元気に会いましょう！

２か月遅れとなりましたが、本日、ようやく入学式を行うことができました。

　

朝は雨の中の登校。体育館入り口で渡されたコサージュをつけます。

　

式が始まると、雨を吹き飛ばすように、新入生たちの元気な返事が体育館に響いていました。

　
　

今年度は４学級、１１５名の新入生を迎え、風早中も、ますます活気づいていくでしょう。
入学後、しばらくは分散登校になりますが、少しずつ慣れていってほしいと思います。

　今日は１年生の登校日でした。昇降口では朝から元気な挨拶が聞こえました。
　

　教室では、入学式の流れの確認を行いました。まだ緊張している人も多かったですが、呼名練習ではマスクをしながらでも大きな返事ができ、なんと１階の職員室まで響いていました！
　　　

次はいよいよ入学式ですね！
６月１日　９：００～９：２０登校
直接体育館へお越しください。
※生徒は昇降口より、保護者は体育館後方入口より入場してください。

　なお、下線部の通り、保護者受付が例年と異なりますので、ご注意ください。以下に道順を載せますので、ご参考下さい。

①駐車場側の校門から見た景色です。左手に「大きな木」があるのがわかるでしょうか。この横を進んでください。
※ちなみにここから右手に進むと昇降口（生徒登校場所）となります。


②大きな木を通過したら、右手に進みます。


③まっすぐ進んで、突き当り右手に入口が見えます。




④ここから体育館へ入り、受付を行います。


　当日は職員も随所に配置しますので、わからないことなどがあれば、お声掛けください。よろしくお願いします。

　今日は昨日に引き続き「ステップ１」として、３年生とゆりの木２・３年生が登校しました。学校再開に向けて連絡がたくさんありましたが、姿勢よく、真剣に話を聞いていました。
　　　

　英語の小テストもありましたが、しっかりできたでしょうか？次は昨日の２年生と同じく６月１日より各クラス内で２分割し、AとBに分かれての分散登校です。各自の予定表がクラスで配付されていますので、よく確認しておきましょう。

　さて、今日の記事の最後は「感染症対策その２」。　
　

　写真中央にクラス番号が書かれた紙が貼られているのが見えるでしょうか。トイレや流しはクラス別に使用する場所を指定し、異なる学年・学級が共用する機会を減らしていきます。昨日のソーシャルディスタンスの確保と合わせて、特に休み時間の密集を防いでいきたいと思います。

　今日は学校再開に向けた「ステップ１」として、２年生が登校しました。各クラス３分の１ずつ３つの時間帯に分けた結果・・・教室の様子はこのようになりました。
　　

　間隔をとるために席は市松模様となっています。（東京五輪のロゴマークにも使われていますね）

　ところで、座席隊形の他にも学校再開に向けて様々な感染症対策を考えておりますが、その一例としてこちらをご覧ください。

　左に手を洗う流しがあり、少し離れて右の床に足跡マークが貼られているのがわかるでしょうか。このように注意喚起をしながら、日常生活の中でもソーシャルディスタンスがとれるようにしていきたいと思います。

　さて、いよいよ次は「ステップ２」へ！６月１日より各クラス内で２分割し、AとBに分かれての分散登校となります。各自の予定表がクラスで配付されていますので、しっかりと確認しておきましょう。

学校再開に向け、先生方は様々な準備を進めています。

今日は各教科に分かれて会議です。





学校が再開された後、皆さんが安心して授業が受けられるように
教科ごとに、いろいろな対策を講じていきます。

新しく来た先生の紹介ですが、今回で最後です。


　成嶋　勉(なるしま　つとむ)　教頭先生

　①担当学年・教科
　　教頭・1年国語
　②好きな(こと)
　　好きな食べ物…プリン
　　好きなスポーツ…スキー
　　好きなテレビ番組…クイズ番組
　③自己ＰＲ
　　柏第五中から来ました。
　　安心・安全で、楽しい学校にしたいと思います。
　　よろしくお願いいたします。

　朝、昇降口に行ってみると・・・。


　あれ？１年生のところに靴がある！
・・・というのも、昨日に引き続き、今日は１年生の分散登校日だからです。
　ちなみに１年生の下駄箱の反対側は３年生（次の写真です）。ここでまた１年生にクイズ！！この２枚の写真を見て、何か気づくことはないですか？


・・・そうです！全員しっかりと「下履きは下に」、「上履きは上に」きれいに入れられていますね！学校生活が始まってもしっかりと守っていきましょう！

　次に教室を覗いてみると、一人ひとり提出物を出していました。１年生は提出物が多かったのですが、忘れずに提出できたでしょうか？
　黒板には提出物や座席、今後の流れなどたくさんのことが書かれていました。また、先生の問いかけに対し、しっかりと返事をできている人が多く、担任の先生からほめられていましたね(^^)
　　　　

　さて、１年生（ゆりの木１年含む）の次回の登校日は５月２９日（金）です。詳細は以下のファイルをご覧ください。なお、本日プリントとしても配付しています。

分散登校日について（１学年）.pdf

　今日は今月２回目の登校日です。今回も前回同様に分散しての登校となりました。

　　　　　　　
＊各クラスで健康観察、来週からの予定の確認、教育相談を行いました。

　
＊消毒コーナーではソーシャルディスタンスもばっちりです！
　

＊図書室開室！本を借りていく生徒も多くみられました。

　さて、先日お伝えした通り、これから『段階的な』学校再開に向けた取り組みを行っていきます。その「ステップ１」として、２年生は２７日（水）、３年生及びゆりの木２・３年生は２８日（木）に登校になりますので、よろしくお願いします。詳しくは以下のファイルをご覧ください。

分散登校日について（２学年）.pdf
分散登校日について（３学年）.pdf

国語科より

 

みなさん、休校中はいかがお過ごしでしょうか？課題は計画的に進められていますか？明日は２、３年生の、明後日は１年生の登校日となっています。元気な姿で登校してくれることを楽しみにしています。

さて、この長い休校中にみなさんは何冊の本と出会いましたか？本屋さんや地域の図書館も閉まっていることとは思いますが、風早中のみなさんは小学校の頃から「読書の記録」という財産を残し続けています。この期間に歩みを止めてはもったいないです。勉強の合間に心の休息を取ってみませんか？

今日は「高津風文庫」の紹介をします。「高津風文庫」とは、風早中・高柳中学区の小中学校の図書館指導員の先生方が中心となって選定した『義務教育９年間で読んでほしい本』のことです。風早中の図書室にもブースがあります。

 
伊原先生のおすすめ本は 、森絵都著『カラフル』です。

生前大きなあやまちを犯し、死んだ主人公の「ぼく」。その魂の前にいきなり現れた天使「プラプラ」は、このままでは生まれ変わることができず、輪廻のサイクルから外されてしまうと「ぼく」に告げます。そこで人生の再挑戦のチャンスを与えられ、自殺を図った少年の体へと魂がホームステイし、自分のあやまちを思い出さなければならないことに。「ぼく」は自分のあやまちを見つけ出すことができるのでしょうか？自分自身が歩んできた過去や、期待や不安にあふれた未来について考えさせられる作品です。今こそあなた自身が「生まれ変わる」チャンスかもしれません。

 

「高津風文庫」は読みやすい本が多く、読書が苦手な人でも手に取りやすい本がたくさん揃っています。２、３年生は明日の登校日に本の貸し出しができます。１年生は学校再開後にオリエンテーションが済み次第貸し出しが可能です。お待ちしております。

　本日はこれから来る梅雨のシーズンに備えて、中庭の池周辺の排水溝を整備しました。

　また学校再開に向けて、初任の山口先生が模擬授業を行いました。より良い授業ができるように我々教員も日々教材研究に励んでいます。

本日は1学年の先生方を取材しました。

次にみんなに会うことを楽しみにしながら、様々な状況を想定したシミュレーションを行っております。


各人、真剣なまなざしです。

最近は、夏日のような日差しで熱中症になるような暑い日が続くのかと思いきや、急に雨が降ってきて冷え込んだりと寒暖差が激しい日々が続きます。

体調不良などで登校が出来なくなってしまうのはとても寂しいです。心身ともに元気な状態で登校日を迎えられるようにしましょう！＾＾

休校でなかなか学校に来られない皆さんに、
風早中学校に関する
○×クイズを5問出題します。

2・3年生の皆さんにとっては簡単な問題から
なかなか難しい問題までありますよ。
では、いきますよ！

第1問　
現在の風早中学校の校舎は
Ａ棟が3階、Ｂ棟が2階、Ｃ棟が3階建てである。
○か×か？


正解は・・・



×です。
正しくは
Ａ棟が2階、Ｂ棟が3階、Ｃ棟が2階建てでした！


第2問
現在の風早中学校には11の部活動が活動している。
○か×か？


正解は・・・



○です。
現在の風早中学校には、
陸上、野球、バレー、男バスケ、女バスケ、
男テニス、女テニス、卓球、吹奏楽、
カルチャー、駅伝
の11の部活動があります。


第3問
昔、風早中学校にはＡ棟からＤ棟まで存在した。
○か×か？


正解は・・・



○です。
実は昔、今のＡ棟が2つの校舎に分かれていて、
全部で4つの校舎があったので、
Ａ棟からＤ棟まで存在していました。

第4問
風早中学校の廊下の天井の高さは
２m５０㎝である。
○か×か？


正解は・・・



×です。
正しくは２ｍ２０㎝でした。
背の高い人は手を伸ばせば
届いてしまう高さですね！

第５問
風早中学校が創立されたときの
正式名称は
沼南村立風早中学校である。
○か×か？


正解は・・・



×です。
正しくは
風早村立風早中学校でした！

以上です。
何問正解できましたか？
皆さんも風早中学校に関する問題を
考えてみてはいかがでしょうか。