授業での作品（美術・１年生）

　中学生になってすぐの作品です。レターリングで明朝体とゴシック体の学習を行い、その後、応用学習として、絵と文字を合体させて作品にしました。初めての学習、主となる文字やどんなイラストを入れたらよいのか、生徒たちは苦戦しながらも描き上げていました。第二技術科室前（廊下）に掲示してあります。来校の際にご覧ください。