全学年対象に交通安全教室が行われました。１・２年生は主に安全な歩行の仕方についてお話がありました。車は急に止まれないことを実感するために，時速40ｋｍで走っていた車が停まるのに２２ｍもかかることを実際にメジャーを使って測ってみました。ステージよりも長いことにみんなびっくり！最後まで真剣な表情で話を聞くことができました。３～６年生は自転車の点検の仕方や安全な乗り方について話を聞きました。体の大きさに合った自転車に乗ることやヘルメットの装着など身近な話題で，今日からでも実践できそうです。

　９月４日（金）の引き渡し訓練のご協力ありがとうございました。足元の悪い中ではありましたが，スムーズな引き渡しができました。また，改善点等を確認して，実際引き渡しが必要となった時に，安全に迅速に引き渡しができるようにしていきます。

　また，職員で救助袋の使い方の研修も行いました。３階から降りるのはなかなか勇気もいりますが，中はらせん状になっており，安全に降りることができました。いざという時がないことが一番ですが，いざという時、命を守るための訓練は大切です。

　各教室の前に，夏休みに取り組んだ作品が並んでいます。どれも力作ぞろい。丁寧に作られている作品，実験結果をまとめた作品，お料理にチャレンジした作品見応え十分です。夏休みの皆さんの頑張りが見られます。

　教室では授業スタート。落ち着いて２学期のスタートを迎えることが出来ています。

いよいよ２学期が始まりました。夏休み明け，笑顔で友達と話す姿がたくさん見られました。

始業式では校長先生から，夏休み中にあった豪雨の時の土南部小の様子やゲリラ雷雨の前兆を知り，どう行動すればよいかのお話や，２学期は挨拶や自分の言葉で気持ちをお話できるように頑張ろうというお話がありました。

始業式後教室に戻った子供たち。夏休みの宿題をみんなの前で発表する姿，新しい教科書に笑顔を見せる姿，そしてしっかりと話を聞き，やる気に満ちた姿、新学期の皆さんのやる気が伺えます。

夏休み楽しい時間を過ごし，エネルギー満タンの皆さん，２学期もがんばっていきましょう。

１学期も今日を含めてあと２日です。今日は全校で大掃除をしました。またコミュニティースクールの方や保護者のボランティアの方にトイレ掃除を手伝っていただきました。１年生は普段できない椅子の裏のゴミ取りを６年生に手伝ってもらいながらやっていました。また教室では床をごしごしと磨いて汚れを落としている子，階段を丁寧に掃いたり拭いたりしている子様々なところで頑張っている様子がたくさん見られました。１学期間使った学校を隅々まできれいにすることができましたね。すっきりした気持ちで明日の終業式を迎えましょう。

4年生の教室では落語会が開かれていました。各教室で，机を高座に，防災頭巾を座布団に見立てて，落語家になりきって話していました。国語で学習では，「ぞろぞろ」を行いましたが，今日は図書館で調べて，違う演目にチャレンジしていました。いつもと違う雰囲気で行っているので，緊張した面持ちで発表していました。1組では先生も落語を披露しました。みんな話に引き込まれ，笑顔がたくさん見られました。

２月１０日（金）の給食のトウモロコシは２年生が皮むきをしました。始めは固くて苦戦していた子供たちでしたが，こつをつかむとするするっとむき，皮むき名人がたくさん！２本目にチャレンジしている子もいました。最後は床に落ちた皮やひげの掃除までみんなで協力して行いました。茹でたトウモロコシはとっても甘くておいしかったです。

今回は６年生が各グループごとに遊びを決めて，活動しました。椅子取りゲームやリーダー探しに宝探し，風船バレーなどさまざまな活動が見られました。学級で遊ぶのとはまた違った子どもたちの姿も・・・椅子取りゲームでは空いている椅子があると，下の学年の子にそっと「ここ空いてるよ」教えてあげたり、風船バレーでは，背の高い高学年が低学年にパスを出したりと異学年交流ならではの姿が見られました。またリーダーの６年生，どのグループも頼もしい司会進行ぶりでした。

図工室からトントントンと軽やかな音が聴こえてきました。のぞいてみると三年生が金づちを使って工作をしていました。初めて金づちを持った子供も多いはず。慎重に，まっすぐにトントントン。まっすぐ打つのは難しいようでしたが，まっすぐ打てると嬉しそうな顔が見られました。

同じ時間２階へ上がると今度はパタパタパタ。３年生の教室です。理科の実験で風の力を使って車を走らせていました。どのように風をおくったら進んでいくかな。いろいろと試していました。体を使って実際にやってみるという学習活動のよさが見られました。

２年生のろう下にカラフルなTシャツがたくさん干してありました。図工の授業で絵の具を使って２年生が制作したものです。色とりどりのTシャツがまるで洗濯物が干してあるように並んでいます。教室を覗くと，先生と子ども達が水のかさの学習をしていました。ペットボトルにはどれくらい水が入っているかな。リットルマスの中をみんなが注目していました。

ご入学，並びに，ご進級，おめでとうございます。こころよりお喜び申し上げます。

　２年目になります，校長の神尾新です。今年度も，土南部小学校の元気で明るく優しい子どもたちと，一緒に学校生活を送れることをうれしく思っております。子どもたちの活動から，成長する姿に感動でき，充実した日々が送れることに感謝できる１年としたいと考えます。

今年度は，学校教育目標である「『生きる力』を身に付けた たくましい児童の育成」を達成するために、経営の重点を「自ら考え調べ対話しまとめ発信できる児童の育成」としました。

①   「やる気」：自ら考え調べる力

②   「語　気」：自分の考えや思いを言葉で相手に伝える力

③   「根　気」：心も体も元気で物事を成し遂げる力

④   「勇　気」：人前で発表する力・自分の考えに主体性をもって決断する力

子どもたちが学習意欲を高められ，そこから，基礎的・基本的な知識や技能が身に付き，探究できるよう，指導法を工夫改善してまいります。

また，今年度は，大人になっても役立つ合言葉「あそべよ」に取り組んでまいります。

①   「あ」あいさつ：自分から相手の目を見て，挨拶をし，相手と心通い合う。元気な返事ができる。

②   「そ」そ う じ：自分から掃除に取り組む。そして，友だちと協力し合う。

③   「べ」べんきょう：自分から勉強する。そして，友だちの考えを取り入れながら学び合う。

④   「あそべ」あそび：友だちと遊びを通じて，ルール・時間を守る。コミュニケーションを図り，

　　ゆずり合う，折り合う。体力をつける。

⑤   「よ」よろこぶ：自分が頑張った取り組みに喜ぶ。そして，友だちの頑張りに喜び合う。

大人になり社会に貢献できる人材の育成と，あらゆる生活場面で身に付けた力を発揮できる大人の育成を目指します。

令和８年度も子どもたちのために，教職員一同，力を合わせて取り組んでまいります。子どもたちが，よりよく学び，よりよく成長するためには，保護者の皆様や地域の皆様のご支援・ご協力が不可欠です。令和８年度も子どもたちのために，職員一同，力を合わせて，取り組んでまいります。今年度も，本校の教育活動にお力をいただきますよう，ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。