2026年5月の記事一覧

 　１年生の生活科の学習では，校内探検で見つけたことをもとにクイズを作成し，「１年生からの挑戦状」として昼の校内放送で発表しました。

放送は３日間にわたり，１日３問ずつ出題。１日目は体育館，２日目は校長室と音楽室，３日目は保健室に関する問題が出されました。

【１日目】

【２日目】

【３日目】

「見ているようで，実はよく見ていない」ポイントをついたクイズに，どの学級も興味津々。

クラスごとに話し合いながら答えを考える時間は大いに盛り上がりました。職員室にも回答用紙が配付され，職員同士で相談しながら答えを出しました。（２日目と３日目のクイズは，少し有利だったかもしれません。）

　また，１年生にとっては初めての放送体験でもありました。

【結果発表】

　　全問正解は，ありませんでした。

　少したどたどしさはありましたが，一生懸命に伝えようとする姿がとても印象的で，話す力を育むよい機会となりました。

　小規模校ならではの全校で楽しみながら学び合う温かい活動となりました。

　１年生は，大切に育てているアサガオの双葉が出た様子を観察しました。
「１つ選んで大きく描く」ことを意識しながら，子どもたちはアサガオをじっと見つめ，真剣な表情で絵を描いていました。

　友達と相談しながら描いている場面もありました。

　絵を描いた後は，言葉でも観察の記録をしました。国語の学習では，まだ短い文を読み始めたばかりですが，見たことを伝えようと一生懸命に取り組む姿が見られました。

　トウモロコシ畑と落花生畑の様子を見てきました。
トウモロコシ畑は，鮮やかな緑色の列ができはじめ，順調に育っている様子が見られました。

　学校でまいたトウモロコシの種も無事に発芽し，小さな芽が顔を出しています。

畑のトウモロコシは，現在は葉が2枚出ている段階で，これから子どもたちと一緒に観察していくのが楽しみです。

　また，落花生の畑も見てきましたが，こちらはまだ大きな変化は見られませんでした。

いつ芽が出てくるのか，今後の成長が待ち遠しいです。

　今年も，地域の村越様の田んぼをお借りして，全校で田植え体験を行いました。

地域の６名の方が子どもたちに丁寧にご指導くださいました。

６年生が司会をし，はじめの会を行いました。

　田植えの前には，お米の種類について教えていただきました。

　私たちが普段食べている「うるち米」や「もち米」のほかに，「お酒用」や「飼料用」のお米があること，また，束になっている苗を5本ほど取って植えることなど，分かりやすく説明していただきました。

　田植えは，縦割りの4つのグループに分かれて行いました。

6年生が，初めて経験する1年生に優しく教えたり，ぬかるみに足を取られそうになると手を差し伸べたりする姿が見られ，異学年の温かな交流が広がりました。

　田植えの後は，用水路で足を洗い，活動を終えました。

　また最後には，機械による田植えの様子も見せていただきました。

機械がまっすぐに，しかも速く植えていく様子に，1年生も驚きながら理解を深めていました。

　終わりの会では，地域の方からお話をいただいたり，児童が感想を述べたりしました。

　６年生が進行役を務めました。

　６年生の合図で全員でお礼を言いました。

　子どもたちが荷物を準備している間に地域の方が片付けの手伝いもしてくださいました。

　来年も使えるように，目印を用水路で洗ってくださいました。

　このような貴重な体験ができるのは，手賀東小学校ならではです。

地域の皆様に支えられながら学べていることに，心より感謝いたします。

昇降口から階段を上ると、図書コーナーがあります。
　今回のおすすめは「怖い話」。図書委員会の児童がポップを作成してくれました。

暗闇の中に，赤い崩れたような文字で書かれた「怖い話」の文字は，とても印象的で思わず足を止めてしまいます。

どんな話があるのか……読んでみるのが楽しみになります。

　図書の紹介コーナーは，図書室前と階段の2か所に設置しています。
昇降口横の階段を利用しない児童も，図書室前のコーナーでおすすめの本を見ることができます。

【前回の記事】

【今回の記事】

　前回は「アイスクリーム店のひみつ」が記事となり，アイスクリームに関する本が並びました。見ているだけでもおいしそうな本ばかりでした。
　そして今週は「ナフサ」についての記事が取り上げられています。

くらしや産業を支える原料としての役割など，少し難しさも感じるテーマですが，関連する本を手に取ることで理解が深まりそうです。

　だんだんと暑くなってきました。
怖い話で少し涼しくなるのもよし，興味の広がる本と出会うのもよし。
それぞれの場所で，本との出会いを楽しんでほしいと思います。