東っ子ニュース　令和６年度

１０月１２日の柏市小学校陸上競技大会に向けて，陸上部が練習に励んでいます。

放課後練習の他，リレー選手の朝練習が始まりました。

基本的な走力の向上，カーブの走り方，バトンパス，メンタル，取り組む課題はたくさんあります。

東小の代表としての誇りをもってがんばっています。応援よろしくお願いします。

５年生の家庭科ではエプロンを作っています。

ミシンでぬう前段階に取り組んでいます。

家庭科室で取り組む子供たち。心地よい緊張感の中，集中して作業を進めていました。

来週は，いよいよミシンで縫い上げます。

どんなエプロンになるのか，楽しみですね。

　夏休み中の８月２６日（金），本校を会場に，第２回酒井根中学校区学校運営協議会【通称：サカスク】を「教育ミニ集会」も兼ねて実施いたしました。今回は協議会委員以外に，PTAからの代表や“東っ子お助け隊”からの代表など，日頃より学校を支援いただいている方々にも参加していただきました。教職員代表も参加予定でしたが，夏休み明けに体育祭や修学旅行などの大きな行事を控えている学校もあることから，感染対策として参加を見合わせ，事前に意見を集約した紙面参加といたしました。

今回のテーマ「学校運営協議会及び地域として，子どもたち（学校）のためにできること～各校教職員アンケート（教職員の考える地域と一緒に行いたいこと，地域に求める支援について）をもとに～」のもと，参加メンバーを【学習部会】，【環境部会】，【安心・安全部会】，【児童生徒支援部会】の4つのグループに分けて意見交換，各部会からすぐに取り組める内容を検討しました。

今回のサカスク会議により，【安心・安全部会】からの提案で，中学校生徒会，小学校児童会で，【挨拶運動　9/21・9/22】が実施することとなりました。

酒井根中・生徒会が，3校の小学校へいずれか1日，足を運び，児童会と共に交通安全とあいさつの声かけを行うことになりました。時間は7:45～8:00です。

　各小学校の校門付近で活動します。ぜひ，お声かけください。

1年生の生活科では「みずあそび」をしました。生活科ですので、当然ねらいがあります。

「みずあそびを通して水の性質を知ること」がこの学習の目的です。

桶やバケツにためた水を使いました。自分たちが持ってきた道具で，子供たちは思い思いに遊んでいました。ふりかえりのカードにはたくさんの発見が書かれていました。

例えば，次のような遊びをしていました。 

ペットボトルで飛ばしっこをしたり、バケツの水でぐるぐる渦巻き作る、回転して水を撒く、水たまりを作るなどなど。

 また，ふりかえりには，次のようなことが書かれていました。

強く押すと遠くまで飛んだ。弱く押すとあまり飛ばなかった。水を噴水みたいにした。

水遊びも普段の生活ではなかなかできません。生活科での体験学習を通して，たくさんの気づきがあるとよいなと思います。

第２回東っ子ふれあいタイムを行いました。

今年度のふれあいタイムは，コロナウイルスの感染症予防のため全学年での縦割り活動ではなく，「１・４・６年生グループ」「２・３・５年生グループ」と２つに分けて行っています。

今日は「１・４・６年生グループ」の活動です。６年生が中心になって遊びを考えて実施しました。

外で遊ぶグループと中で遊ぶグループ。どの学年も楽しく遊ぶことができました。

来週は「２・３・５年生グループ」の活動です。

みんなで楽しんで，他学年との交流を深められるといいですね。

普段から下校時の見守りをしたいいただいている中原防犯パトロール隊の方を学校にお招きし、交通安全集会を行いました。校長室から全校の教室をオンラインでつないで行いました。

防犯パトロールの皆さんは、毎日、ボランティアで子供たちの安全のために活動をしてくださっています。

今回の集会の目的は以下の通りです。

・パトロール隊員の方たちの安全への想いを子供たちに知ってもらうこと、

・学校から感謝の気持ちを伝えること

そして，この集会をきっかけに子供たちが安全への意識を高め，行動につなげることです。

～会の流れ～

１．パトロール隊の紹介，代表の方からお話

２．児童会よりお礼の言葉

３．校長先生より 

＜パトロール隊の方からのお話＞

はじめに

「パトロール隊員の共通点は何でしょう？」

という全校への問いかけから始まりました。その答えは，

「東っ子大好き人間」

とのことでした。

＜パトロール隊から東っ子への２つのお願い＞

・あいさつをしましょう。

・決められた通学路をきちんと通りましょう。

２つのお願いは，どちらも当たり前だけど大切なことです。

東っ子がこの２つを心がけ，安全に過ごせるように支援していきます。

第2回東っ子お助け隊の打ち合わせを行いました。

日時：令和4年9月13日(火)9:00～10:30

場所：酒井根東小　校長室

参加者６名（欠席２名）

東っ子お助け隊をご存知でしょうか？メンバーは昨年度までの酒井根東小学校運営協議会のメンバーです。皆さんは，現役の本校保護者，元保護者の方たちで，元PTA会長，町会長，主任児童委員，民生委員，地域の代表等，本校に深く関わっている方たちです。

学校は地域の方たち，保護者の皆様と深く関わり支えられています。

・登下校の見守り

・地域学習の支援（防災公園見学，商店街見学）

・花壇の維持（花咲かせ隊他）

・校内の美化活動（ＰＴＡ，おやじの会）

・キャリア教育　などなど

挙げればきりがありません。

しかしながら，コロナ禍により中断している活動もあります。

今回の打ち合わせでは，現在行っている活動，中断している活動，新たに行う活動などについて議論がなされました。この打ち合わせを機に地域・保護者との連携・協働をより一層推進し，よりよい学校づくりを進めていきます。

柏市小中学校科学展が９月１０日（土），１１日（日）に開催されました。

そこに学校代表として出品されていた科学工作，科学論文が学校に戻ってきました。

図書室前に展示して，子供たちが見られるようにしています。

多くの子供たちに今後の参考にしてほしいです。

６年生の算数の授業風景です。単元は「拡大図と縮図」です。

日常的に「対話的な学び」を取り入れています。

教師の問いかけ（今日の学習課題）に対して，自分の考えを説明したり，子供同士で教えたり，教えられたりを自然に行っています。

授業の中で相談する時間を取り入れることで，理解が進むと同時に子供の人間関係作りにもなっています。

２学期はじめての委員会がありました。

月に１度の委員会の時間には，

・活動を振り返り

・翌月の活動内容，活動指針の確認

などを行います。

委員会活動では，全校児童にとって必要な仕事を分担して取り組んでいます。

毎日，毎週，手順のきまった繰り返しの仕事もありますが，

学校をよりよくするためにアイデアを出して「仕事を創造する」経験もしています。

委員会の活動を通して，人のために仕事をすることの価値や自主性，創造性を伸ばしていけるように支援していきます。

２学期２日目の様子です。昨日は，４２日ぶりの登校にどきどきした様子の子も多かったですが，２日目の今日になると徐々に学校のペースを取り戻しつつある様子がうかがえます。

＜係決めの様子＞

昨日，今日，多くのクラスで学級委員を決めたり，係，当番活動のことを決めたりしました。係の決め方ひとつとっても，子供の学年や学級の実態に応じて工夫しながら決めています。「この係は必要だよね」「こんな係があるといいんじゃない」などと，どんな係が必要かを考えているクラスもありました。子供たちは，係活動を通して，責任感，自主性，創意工夫，人間関係など様々なことを学びます。

＜授業の様子＞

授業も少しずつ始まっています。国語や算数などの主要教科から徐々に授業が始まりました。久しぶりの授業ですが，落ち着いて取り組む様子が印象的でした。

〇夏休みの工作や論文などは，廊下や教室に展示されています。

夏休みから始まった体育館の長寿命化工事(大規模改修工事)ですが、順調に進んでいます。現在では、側面の壁が取り払われた状態です。

体育館が2月末まで使えない事は残念ですが、その後新しくなった体育館での活動を思い浮かべると楽しみですね。

今後も、体育館の長寿命化工事について様子をお届けします。(不定期)

７月２２日に千葉県吹奏楽コンクールが行われました。吹奏楽部が参加し、練習の成果を発揮し，また，全校の応援に支えられ，見事に「金賞」を受賞することができました。

２学期の始業式に先立ち，表彰を行いました。部長，副部長が賞状とトロフィーを受け取り，全校児童へのお礼の言葉を述べました。

本日より，令和４年度の２学期がスタートしました。

４２日間の長い夏休みを終えて，子供たちの元気な声が戻ってきました。

始業式の様子を紹介します。

まず，校長先生からは

『自分で考える　進んで行動する　何事にも挑戦する』

ことについてのお話がありました。一人一人が目標に向けて，挑戦できるように支援していきます。

次に，生活については「あいさつ」の大切さについての話がありました。

９月の生活目標は「力を合わせて取り組もう」です。

力を合わせて「自分も相手も気持ちよくなるあいさつ」を目指します。

１～３年→気持ちの良いスタートのために。

４～６年→東小をより良い学校にするために。

 始業式，各教室の様子を紹介します。

８月２４日（水），中原防犯パトロール隊の方たちと２学期に向けて，打ち合わせを行いました。

中原防犯パトロール隊の皆様は，毎日，通学路に立ち子供たちの安全を見守り，声をかけてくださっています。

今後は，今まで以上に防犯パトロール隊の活動を子供たちや保護者の皆様に知ってもらい，学校・家庭・地域が連携・協力して，子供たちの安全を守っていきたいと共通理解を図りました。

ぜひ，ご家庭でも

・通学路を守ることの大切さ

・歩道の安全な歩き方など，

話題にして頂ければと思います。

夏休みも残り10日を切りました。暑さが少し和らいだ感じもしますが、9月1日の始業式はどうなっているでしょうか。

さて、9月の始業式に向け地域の方も環境整備をしてくださっています夏休みの間もこまめに学校に訪れ草むしり等をしてくださっていました。今朝は、学校が始まってからはできない植木の刈り込みをしてくださっていました。

「地域の方に支えられながら学校の教育活動を進めていられているんだなあ。」と実感したところです。

8月に入り、暑い日が続いています。

学校もすっかり夏の装いです。

4年生が育てているツルレイシ、緑のカーテンとしてすくすく育っています。また、職員室前のひまわりも2階に届きますそうなほど大きく伸びています。

体育館の長寿命化工事が夏休みから本格的に始まりました。開校から40年あまり、ようやく改修の時が来ました。

工事が完了する令和5年2月末まで体育館は使用できなくなります。子供たちの体育の授業、学校行事、体育館を利用する社会体育の団体など、影響は大きいですが、体育館がきれいに、また使いやすくリニューアルされる事は楽しみでもあります。

本校のホームページでも不定期ではありますが、工事の状況についてお知らせしていきたいと思います。

　夏休みが近づいてきました。５月に植え、ずーっと面倒を見てきたトマトが収穫時期となりました。

　今年は早い梅雨明けで、野菜の成長も追いつけないようです。まだまだ青い実もたくさんあります。

　タブレットで写真を撮って、教室に帰ってじっくり観察。発見（観察）カードをイラスト入りで完成させました。

※このトマトは７月１４日(木)～２６日(火)の期間の間にお持ち帰りをお願いしています。２年生の保護者の

　皆様大変お手数ですがご協力をよろしくお願いいたします。

２年生の１学期もあと少し！２年生の授業も慣れたかな？

５月２８日には、運動会がありました！

一生懸命に頑張って踊った２年生に今回は運動会についてインタビューしました。

１組２組どちらとも、「頑張ろう」と一生懸命に踊っている子が多かったです。

来年はもっと、１００倍、１０００倍頑張りたいと言っていました。

来年の競技も楽しみですね！

5月に運動会がありました。

そこでくすのき学級の人にインタビューをしてみました！

くすのき６年生に話を聞いてみると、

「小学校最後のダンスが楽しかった。」「決勝・審判の係が難しかった。」など最高学年としての役割をしっかりはたしながらも楽しい運動会になったようです！

他の人にも話を聞いてみると、、、

「最後まで一人で走り抜けた。」や、「旗を振る時に膝が痛くて難しかった。」などみんな頑張ったようですね！

これからも目標に向かって頑張って下さい！

5月28日に、運動会がありました。

５・６年生は、群青に合わせて旗を振りました。

約２週間しか練習がない中一生懸命頑張りました。

６年生最後の運動会が、楽しく成功できるよう、がんばりました。

練習は大変でしたが、６年生についていけるように必死にがんばりました。

 色別対抗リレーも６年生にバトンを繋げられるように思いっきり走りました。

広報委員会　S.K   Y.M

１年生も今のクラスや学校にもなれてきたようです。

さて、５月２８日には運動会がありました！

一年生は、ダンス（あいうえおダンス）、かけっこ、リレーをやりました。

今回は５月の運動会について、「運動会どうでしたか？」という質問をしました。

「50m走で1位取ったよ！」「リレー頑張った！」「リレーすごかった！」「あいうえおダンス、上手に踊れた！」

など、小学校初めての運動会を楽しめたようですね！

また、今、一年生は朝顔を育てています！今の状態を聞くと

「もじゃもじゃしてる」「つぼみ、まだない」「葉っぱたくさん出てきた！」

など、毎日お世話を頑張っているようですね！これからの成長が楽しみです

6年 M.M  R.K     ５年 Y.I

7月の壁面装飾として，毛筆で笹竹を描きました。

大人では描けないような，躍動感のある竹林が3枚でき，

くすのきだけで飾るのではもったいないと

給食時の放送で「ぜひお願いごとを飾りに来てください。」と全校児童に伝えました。

すると，用意した短冊は即完売！予想以上の大反響に大喜びの一同でした。

みんなの願い，叶うといいですね。

6年生4人で，酒井根中学校へ学校見学に行きました。

分厚い教科書，集中して学習している中学生の姿を見て「こんなに勉強できるかなあ。」とドキドキ。

一番気になっていた「テストに合格するには，どうしたらいいのですか？」の質問に，

中学校の校長先生からは，「自信とそれに伴う努力があれば，合格できます。」という言葉をいただきました。

中学校生活も楽しく過ごしていけるように，小学校最後の1年間を自信をもって取り組んでいきましょう。

くすのきの廊下に，見学の日の様子が掲示されていますので，ぜひご覧ください。

            　　種もみを水に浸して，芽出しをしました。10㎝近くまで育ててから，バケツに植えかえました。

最初は，泥に手を入れるのを躊躇していた子も，やってみると意外と「楽しい！」と。

泥だらけの手になりながら，おいしい稲が育つよう心を込めて丁寧に苗を植えました。

「どうやってお米はできるのかな？」途中の経過を観察しながら見守りましょう。

6年生では，家庭科で「いためる」という調理の方法を学習します。いためる調理には「短時間で作ることができる」という良さがあります。

コロナ禍でなかなか実施することができなかった調理実習。６年生は今回が初めてです。

いためる調理の良さを生かして，手際よく作ることを意識しながら行いました。

【ほうれん草とベーコンいためを作ろう！】

調理実習を振り返り，

「包丁の持ち方や，手の使い方を考えて安全にできた。」

「食材によっていめる順番を考えることが大切だとわかった。」

「苦手な食材でも，自分で作ると美味しく感じた。」

「片付けが大変で，それを毎日おうちの人はやっていることがすごいと思ったし，手伝っていきたいと感じた。」

「今日作ったものを家でも作って，家族に食べてもらいたい。」

調理実習を行って，たくさん学んだことがあったようです。

ここで終わりにするのではなく，実生活に生かしていくことが家庭科を学習する上で最も大切なことです。ぜひ，お家でも取り組んでみて欲しいと思います。

次はもっとレベルアップしたものを作りましょう！

ボランティアにご協力してくださった保護者の皆様，お忙しい中，お手伝いいただきありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願い致します。

４年生理科「季節と生物（春）」の学習の１つとして，ツルレイシを牛乳パックから畑へ植え替えました。今後は成長を観察・記録していき，気温と成長の関係について学んでいきます。

緑のカーテンができあがっていく様子を見るのも楽しみですね

本日，令和４年度　第４１回運動会を実施しました。

「絆をつなぎ　勝利にむかって　さあ行こう！」

というスローガンのもと準備，練習を重ね今日を迎えました。

昨日は雨模様でしたが，本日は天候に恵まれ，無事に開催することができました。

どの学年も練習の成果を発揮して，一生懸命に走ったり，踊ったりすることができました。

「しっかり成果を発揮できた。」

「一生懸命走れた。」

という子もいれば，

「練習では勝てたのに，本番では負けてしまった。」

と悔しい思いをした子もいます。

どれも貴重な経験です。今日の運動会の経験を今後の生活に生かしていけるように支援していきます。

○３・４年生　花笠音頭

ちょっと前の話になりますが，くすのきで鯉のぼりを作りました。

障子紙に手形で鱗をつけ，個性的な鯉が3匹，東小の空を泳ぎました。

5月10日過ぎからは，くすのきの廊下を元気に泳いでいます。

今年のスローガンをくすのきのみんなで作りました。

構図は高学年のアイデア。

文字は低学年が中心に書いてくれました。

万国旗をたくさん描いてくれたのは，中学年のみんなです。

明日は，「絆」をつなぎ，気持ちの良い汗を流してほしいと思います。

運動会当日の様子をライブ配信する予定です。

その業者さんが事前の撮影のため来校されました。

低・中・高学年の練習風景を撮影していきました。ドローンによる空撮もありました。初めてドローンを見る子供たちからは，

「すごーい」

との声も上がっていました。

事前練習の様子の一部は，短い動画に編集されてＤＶＤに収録される予定です。

（いわゆる，メイキング映像です。）

どんな動画になるのかも楽しみに一つですね。

どの学年の表現運動もほぼ完成しました。あとは細かいところの質を上げていきます。

当日，一人一人が自信をもって元気に臨めるように励ましていきます。

いよいよ今週末は，運動会です。スローガンが校庭から見えるように掲示してあります。

令和４年度運動会スローガン

　絆をつなぎ　勝利に向かって　さあ行こう

このスローガンのもと，各学年，練習に励んでいます。

先週末，校庭にテントを立てました。

運動会当日を万全の体調で迎えるためには，ご家庭での支援が不可欠です。

しっかりと食事をとること，よく眠ることをはじめ，お子様への励ましの声かけをお願いします。

4月に最高学年になった6年生！

そんな6年生に,,,

「今までの楽しかったこと　これからの楽しみなこと」を取材しました。

まず、「今までの楽しかったこと」を聞きました。

「お楽しみ会などのゲームが楽しかった」

「ロング昼休みが復活して皆で鬼ごっこすることが楽しい」

「ナイト祭が楽しかった」などの、大きなイベントについてがありました。

　次に、「これからの楽しみなこと」を取材しました。

「修学旅行が楽しみ」「誕生日会が楽しみ」などの意見がありました。

これから、最高学年として、東小の力となって活躍してくれるのが楽しみです！！

５年生になって、家庭科の学習が始まりました。

最初の学習はガスコンロの使い方から始まり、やかんでお湯をわかしてお茶を作りました。

初めての家庭科だったのでコンロをつけるときは少し怖かったけど、友達と協力しながらできて、よかったです。

新型コロナウイルス感染症予防のためにお茶は飲めませんでしたが、きれいな緑色で、おいしそうな、良いにおいのお茶をいれることができて嬉しかったです！！

新学期が始まり約２か月がたちます！

そこで、4年生に新学期に入って頑張りたいことを聞いてみました！

「運動会で花笠音頭を頑張る」

「人の意見を聞き、授業に集中する！」

「読書をたくさんする」

などの意見がでました！みんなの頑張りが伝わってきました。

今月は、三年生になって楽しかったことを取材してきました。

するとこんな声がありました。「友達と同じクラスになった」「休み時間にリレーや、ドロケイ、ドッチボールをやったのが楽しかった」　

皆さん楽しんでいるようでした。

１つ上に学年があがった２年生！！

そんな２年生に、今年頑張りたいことをインタビューをしたら、

「漢字を頑張りたい！」「算数の筆算を頑張りたい！！」

などの声が多かったです。２年生になったら漢字が増えるので頑張って欲しいです‼そして算数は筆算が難しいので頑張って覚えてほしいです。

新しい学級・クラスにも慣れてきてゴールデンウィークも終わってしまいましたね。

今回はGWに何をしたかなどを取材してきました。

聞いてみると、「パン屋に行ってウインナーが挟まっているパンを買った！」や「ゲームをたくさんした」など楽しそうに話してくれました。

また、最近頑張っていることを聞いてみると「早寝早起き」だったり「フラッグフットボールのキャッチボール」、「勉強が難しい」と話してくれました。くすのき学級の皆さん、これからも頑張ってください！

五年　　H・T　　M・T

六年　　I・T　　

４月に入学してきた一年生。いつも教室からは、元気な声が聞こえます！

そんな一年生に･･･。

「小学校で楽しいことは何ですか？」という質問をしました。

すると一年生からは、

「ひらがなを書くの楽しい！」「国語の読むやつ！」「数字」「かけっこの練習！」「昼休み！」

と、勉強面でも生活面でも楽しめているようすがわかりました！

楽しいことで、「昼休み」という声が出たので、何をやっているのか聞くと、「朝顔の水やりだよ！」と答えてくれました。

実際に見に行くと、芽がまだ出ていない人もいましたが、頑張って育てているようです！

もう一つ、「GW何をしましたか？」という質問をしました！一年生は、小学校で初めての連休でした！すると･･･。

「ゲーム！「ホテル泊まった」「映画見た！」「公園いった！」

などの声がありました！皆さんもGWは楽しめましたか？

高学年の表現種目では，フラッグ（旗）を使った表現運動を行います。

タイトルは「貫いた先に　～群青～」です。

「何があっても前へ進もうという姿勢，

壁にあたっても打ち勝つんだという気持ち，

そして，周囲の方への感謝をフラッグにこめて

一緒に良いものを創っていきましょう！！」

こんな思いを込めました。

今日で３日目の練習でしたが，フラッグの扱いにも大分なれてきたようです。

そして，フラッグの魅力の一つでもあるフラッグを振った際の動きや”バサッ”という音がそろう心地よさを少しずつ感じ始めています。

運動会へ向けての練習を通して，一人一人が成長し，集団で創り上げる喜びを感じられたらと思います。

　５月１６日（月），柏市立酒井根西小学校を会場に，「柏市立酒井根中学校区学校運営協議会」（サカスク）令和4年度第1回を開催いたしました。これまでは，本校独自で地域やご家庭などと連携して教育活動を行ってまいりましたが，今年度より酒井根中学校区４校（酒井根中，酒井根小，酒井根西小，酒井根東小）で連携し，より地域の絆を強めた取り組みを行っていくこととなりました。

　会議では，各学校の校長より学校の様子や教育目標などの説明，会長より学校運営協議会活動計画などの話がありました。「学校が地域に望むこと」，「地域が学校にできること」などについても意見交換し，今後の活動や次回以降の取り組みについて話し合いました。

　※柏市の「学校運営協議会」（コミュニティ・スクール）についての説明は，下記のWebページにございます。ご覧ください。

柏市ホームページ→　https://www.city.kashiwa.lg.jp/gakkokyoiku/kashiwa_boe/administration/keikaku/6128/index.html

今日から運動会練習が始まりました。

低・中・高学年それぞれ校庭で練習することができました。

（途中，雨が降り体育館に移動した学年もありますが・・・）

今回は３・４年生の花笠音頭の練習風景を紹介します。

ダンスリーダーが，今日のめあてを伝え練習がスタートしました。

今日の練習では基本の動きを確認しました。

今後の練習では，踊りの質を高めていきます。

途中で小雨が降ってきたので，３年生は体育館へ。４年生は教室へ。

５年生では宿泊行事として，以下のとおり林間学校を実施します。

本日は，保護者対象に林間学校説明会を体育館にて行いました。

林間学校概要

【期日】令和４年７月１日（金）～７月２日（土）

【場所】千葉県立君津亀山少年自然の家

説明会では「目的」「日程」「引率者」「持ち物」「活動内容」など資料にそって説明しました。

自然の中での体験活動を通して，子供たち一人一人の成長につながるように支援していきます。

保護者の皆様の温かい声かけや支援をお願いします。

※本日，参加されなかった保護者の皆様には，後日，お子様を通して資料をお渡しします。

※ホームページ左カラム「各種おたより」→「01学校だらのお手紙」→「５年」からも確認できます。

今週から運動会練習が始まりました。

今回は４年生の花笠音頭の練習を紹介します。

子供たちは練習を楽しみにしていましたが，天気はあいにくの雨模様。

教室での練習となりました。 

ダンスリーダーの児童を中心に元気よく踊りました。

３年生のときのことを思い出しながら一生懸命踊ることができていました。

今後の練習で細かいポイントを確認します。

４年生には３年生のお手本になるという大切な役目もあります。

３年生との合同練習，校庭での練習が楽しみですね。

２年生の生活科では，はるさがしに取り組んでいます。

その一環として「下田の杜（しただの　もり）」に春を見つけに行きました。

学校から歩いて２０分弱，下田の杜に到着しました。

下田の杜フォーラムの方たちから「下田の杜」はどんなところか，どんな生き物が住んでいるのかお話を聴きました。

お話を聞いた後は，グループごとに下田の杜の春を探しました。

約１時間の活動の中で，子供たちはたくさんの春を見つけることができました。

下田の杜フォーラムのボランティアのみなさま，本当にありがとうございました。

秋もよろしくお願いします。

４年生では，学年合同の体育を行いました。

運動会へ向けてのタイム計測です。

このタイムをもとに，リレー選手や赤白を決定します。

１組の体育係の指示で準備運動をしました。声かけにさっと反応する姿に成長を感じました。

そして，ドキドキのタイム計測。どの子も手を抜くことなく校庭１週を走り切りました。

※タイム計測は２回行い，良い方のタイムを記録として採用しました。

１年生の生活科では，あさがおの種まきをしました。

教室で種のまき方を確認しました。

先生と一緒に校庭へ出ます。

ひとりひとりが鉢を大切そうに運んでいる様子がほほえましいです。

校庭で丸くなって，丁寧に作業を進めました。

これからは，毎日の水やりが始まります。あさがおの芽が出るのが楽しみですね。

５月９日（月），全校朝会を行いました。

校長先生からは「もっと　よいクラスになるためには？？」

「あいての　きもちを　かんがえる」ことが大切というお話がありました。

ちくちくことば　⇒　ふわふわことば

じぶんがいやなことは　ひとにしない

まほうのことば“ありがとう”

校長先生の他にも，各担当者から次のような話をしました。

・今月の生活目標「運動会に向けて　進んで取り組もう」

・安全についての話

・教育相談担当からの「相談ポスト」について

５月は運動会に向けての取組が活発になります。

この取組をとおして，子供一人一人が成長し，クラスもまとまっていくよう支援していきます。

どうぞ，ご家庭でも暖かい励ましをお願いします。

４月２６日（火）には，避難訓練を行いました。

今年度はじめての避難訓練でした。地震が起こったことを想定して行いました。

教室がかわったので，「避難経路を確認する」ことが第１の目的です。避難時の基本「お・か・し・も」も確認しました。

お・・・おさない

か・・・かけない

し・・・しゃべらない

も・・・もどらない

1次避難では，素早く机の下にかくれ，自分の身の安全を確保します。

その後，揺れがおさまってから校庭へ避難し，クラスごとに整列します。

しっかりと指示を聞き，素早く行動できていました。真剣に取り組むことができていました。