東っ子ニュース　令和８年度

午後の一コマ。

１年生は１・２組とも音楽で鍵盤ハーモニカに挑戦していました。

「♪２つのお山の左側～」という歌にのせて「ド」の位置を学習しています。

秋の長雨が続いていましたので，校庭での体育も久々です。

５年生はグループでティーボールを対戦しています。

 ６年生の卒業アルバム個人写真の撮影始まりました。

また，教室では修学旅行に向けて，栃木県や日光（東照宮・華厳の滝等）についての調べ学習も同時進行中です。

今日はこの後，学年やクラス写真・授業風景・給食風景なども順次撮影予定です。

卒業に向けての活動自体も一つ一つ思い出となっていきます。

３年生の図画工作では，絵の具の滲みを学習中です。

机に収まるほどの白い紙一面に水を湿らせ，思い思いの絵の具をのせています。

程よい大きさの紙で試すことで，水と絵の具の量を調節できるようになりそうです。

今日は，３校時に不審者対応訓練をしました。

柏警察の方に不審者役をお願いし，校内への侵入を想定して教職員の対応や児童の避難を実際に行っていきました。

不審者の存在に気づいた教職員が声をかけ，素早く児童の避難と情報共有をします。

相手と距離の取れるもの（さすまたや自在ぼうき等）を持って複数人で取り囲みます。

訓練後に警察の方から職員の動きや児童の避難方法についてお話をいただきました。

この様子をビデオ撮影しているので，児童の下校後に全教職員で研修します。

 昨日は，大雨のため臨時休校でした。

柏ではそれほど大きな被害はなかったようですが，県央から安房地区にかけては夏休みの豪雨に続き，冠水等による影響があったと報じられています。

予想が難しく，突発的に発生する線状降水帯ですから仕方ない部分もありますが，台風の接近と併せて今後も注視する必要があります。ご家庭の皆様も急なご対応ありがとうございました。

一日でも多く児童が安心して登校し，友達と協働して学びを深める日々の保障ができたらと思います。

今日は，２学期学級委員任命式を行いました。

一人一人いい顔をして受け取れました。よろしくお願いします。

２学期から新たなALTが仲間入り。まだ来日して間もないとのことですが，５年生と一緒に授業を進めていました。

２年生の算数。「かさ（水の量）」の学習です。量感をつかむために量る体験は欠かせません。

何なら１dlは大人でも馴染みがなくどのくらい？って感じる方も多そうです。

ちなみに書き方も　１㎗　⇒　1dL　に変わりました。

平成23年の教科書から世界表記に合わせたもので，本来は1dlと表記しますが，1リットルの時に１１（じゅういち）のようになってしまうことからエルを大文字表記に変更し「　リットル　⇒　L　」とします。

　１Ｌ　＝　　１０dL　　＝　　１０００mL　　　となります。

廊下に２学期の目標が掲示され始めています。

６年生の目標には「下級生に優しくする」「スポーツフェスティバルを成功させる」などの学校全体にかかわるものから「提出物をきちんと出す」「遅刻をしない」など自分の課題に向き合った内容までよく考えて記してあります。

１７日（木）の授業参観の際にお子様の目標を是非ご覧ください。

１年生の図工です。自分を宇宙船に乗せてカラフルに色を付けました。

細かい部分の切り取りに苦労していましたが，はさみではなく紙を動かすことができている児童もいました。

この後，この宇宙船をどうするのかは…お楽しみです！

３校時終了後，掃除を始める２年生。

「もう教室をやっている人がいたから」と言って空き教室まで掃いています。

教室のようすも覗くと「いらいらするから…」と箒を動かしていました。

何でいらいらしたのかは心配ですが，教室をきれいにして気持ちを発散させようという発想は素晴らしいですね。

昨日と今日で発育測定をしています。

夏休み明けは挨拶する目線が高くなり，明らかに身長が高くなっている児童が多く見られます。結果は後日お知らせされますので，お子様が身長も体重もしっかりと調和がとれた増え方をしているかご確認ください。また，心配がある場合には担任や養護教諭までご連絡ください。

校長室に遊びに来た児童も測ってみると，身長が2.7㎝伸びていました。改めて５か月でこれだけ伸びることってものすごいことだと思いませんか？どれだけ細胞分裂しているのでしょう…思う存分多方面で力を伸ばしてほしいです！

写真は1年生のようす。整列して前の児童を見ながら順々に受けられるようになりました。廊下で待っている男児も静かに待つことができています。

昨日，下校時にご家族の方が「私が作ったんです！」と作品を見せてくださいました。

なんと巣は本物ですが，昆虫の本体はすべて手作り！！

蜂は綿棒や木工用ボンド，魚の骨など身の回りにあるものを駆使して制作したとのこと。

蜂の巣も豪雨の後に防災公園にたくさん落ちていたというではありませんか！原価をかけず，工夫して好きなものを作り，作品にしてしまう発想に脱帽です。

見にきた児童も「やってみたい」と刺激を受けていました。

右側の作品，羽は割りばしなどの袋に色付けしたそうです。わかりますか？

↓　こちらのカマキリの目は、錠剤のパッケージ。

３つの作品を譲っていただきましたので，身近なものを使って暮らしを楽しみ，豊かにする生き方を子どもたちにも知ってほしいです。

登校二日目，学期始めの目標づくりや話し合いが各学級で行われています。

１年生では，係活動を決めていました。学年が上がると会社活動なんて素敵なネーミングをする学級もありますが，大切なのは自分の役割に責任をもって、主体的に取り組むことです。

できるだけ児童の希望に沿って決められるように話し合いで決めていきますが，１年生でも希望がかなわない児童が出てしまいます。文句を言わず，泣かないで他の係活動に移ろうとしている児童に担任もすかさず称賛します。集団生活の中で譲る心や耐性が育つ瞬間です。

６年生はスポーツフェスティバルまでの大まかな流れと練習計画，最高学年として期待される姿について学年で指導されています。２学期も６年生の活躍場面がたくさんあります。期待しています。

元気な子どもたちの顔が，体育館に集まりました。

やや気だるそうな児童もいますが，登校できたことだけでも褒めたいです。

始業式では，熊本の震災に触れ『黙祷』の時間を取りました。そして，小学生として何ができるかを考えて「今できることを一生懸命取り組むこと」を挙げました。被災地の児童と代わることはできませんが，つらい状況を理解しつつ，自分のことに励んでもらいたいです。

夕方，防災訓練紙面シュミレーションのお知らせが配信されます。各ご家庭で，万が一の際の行動について話し合っていただけたらと思います。

続いて生徒指導から「９月の生活について」の話がありました。

具体的には，『みそあじわ』の「じ：時間を守ろう」と「わ：忘れ物をなくそう」に気を付けましょう。

最後に，校歌斉唱です。

校内を回ると，５年生が学年で今後の計画を伝えていました。

林間学校，スポーツフェスティバル，東っ子音楽祭，校外学習…各種行事が目白押しです。そして、その先は…最高学年への階段を上るための成長が楽しみです。

今日は，教職員出勤日。

夏季休業中，教職員は毎日が日曜日と思っている方は少なくなってきたと思いますが，実際に何をしているのかよくわからないという方も多くいるかと思いますので，ほんの少しご紹介します。

午前中，酒井根中学校学区教職員が酒井根西小学校に一堂に会し，不祥事根絶研修とKMGs（酒井根中学校学区の子どもたちを９年間でどのように育てるか）のグループ協議を行いました。

〈研修会のようす〉

午後、職員会議が終わると学力学習状況調査を演習。実際に解いてみることで気づいたことを学年・学団で話し合いました。今の子どもたちに求められる力も改めて感じることができました。

〈学力学習状況調査を演習しているようす〉

最後に，千葉豪雨で校内から歩道へ溢れ出た土砂の搬出・運搬作業…以前にも行いましたが，職員が少なかったので改めてきれいにしました。職員室に残ったメンバーは新たに購入した真新しい棚に関係書類や備品を整理して入れていきました。

〈土砂の搬出作業と職員室整理の様子〉

どれも子どもたちが登校しないまとまった時間の中でこそできること。過密スケジュール気味でしたが，お疲れさまでした。