学校の様子（令和８年度）

　今日は，体育館で『１学期の終業式』を行いました。まだ，正式に「梅雨明け」が発表されていませんが，もう，本格的な暑い夏がやってきました。今日は，「熱中症警戒アラート」は発表されていませんが，引き続き，熱中症に気をつけて過ごしていきます。

　全校のトップを切って，１年生が入場してきました。とても静かです。　しっかりと並べています。

　静かに過ごしている１年生に合わせるように，他の学年も静かに入場できました。大変素晴らしいです！

　「静かにしてください」と言わなくても，子どもたちが静かに『終業式』が始まるのを待っています。

　『終業式』のはじめは，「校長先生の話」です。青木校長先生は，「皆さんにとってどんな１学期でしたか」と「頑張る目標を立てて，取り組むことはできましたか」そして，４月の始業式の時にお願いした「３つの約束」について子どもたちに尋ねました。いくつ達成できているでしょうか。「３つとも達成できた人は？」「素晴らしいです！」
　さらに，「明日から，４５日間の長い夏休みに入ります。夏休みは自分の知らないことを調べるチャンスでもあります。ぜひ，身近なことについて調べてみてください。夏休みが終わった後に，『こんなことを調べたよ！』といった報告を楽しみにしています」と子どもたちに話しました。

　「校長先生の話」の後は，「１学期を振り返って」頑張ったことやできるようになったこと等，学年・学級代表の児童が発表しました。今回は，３・４年・むつみ学級の児童です。

　続いて，生徒指導主任の今井先生から「夏休みの生活について」話がありました。「夏休み中の３つの約束」です。「１つ目は，太陽と戦わない。２つ目は，水辺に子どもたちだけで行かない。３つ目は，知らない人について行かない」です。「心配で心配で，先生たちが眠れないのは困ります。先生たちをぐっすり眠らせてください」そして，「安全で楽しい夏休みを過ごしましょう」と話しました。

　今学期歌う最後の「校歌」です。とても静かでよいですが，「校歌」は，声を出して元気よく歌いましょう。

　「校歌」を３番までしっかりと歌うことができました。

　中島教頭先生の「閉式の言葉」で，『終業式』が終了しました。

　退場もとても静かにすることができました。

　３校時の各クラスの様子です。
　　

　１学期の間，保護者をはじめ，地域の皆様には，御支援と御協力をいただき，ありがとうございました。子どもたちは，様々な体験をもとに大きく成長しています。明日から４５日間という長い休みに入ります。大きなけがや病気，そして事故のない，有意義な「夏休み」期間になりますように，教職員一同願っています。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　いよいよ，明日で，「１学期」も終わります。昨日で「給食」が終わり，今日は，短縮日課の４時間授業でした。天気は朝のうちは曇っていましたが，ジメジメしていて蒸し暑いです。今日も「熱中症警戒アラート」が発表されています。今日は，１年生の３回目の「水泳学習」です。１学期最後の「水泳学習」です。１学期は，１・２年生（低学年）を先行して実施しました。

　先発の１・２組の様子です。マイクロバスに乗って移動です。プールに着いたらコース別に分かれます。

　「水泳学習」から戻ってきました。お世話になった柏洋スイマーズの方に手を振っていました。「ありがとうございました」

 　
　後発の３組の様子です。
　　

　終わった後に感想を聞いてみると，「楽しかったよ！」「水の中をもぐったよ！」「お腹が空いちゃった」といった意見がありました。次回の「水泳学習」は，９月１０日（木）の６年生からになります。 柏洋スイマーズのスタッフの皆さん，御指導いただきありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

　体育館では，２年生が「マットを使った運動遊び」で，「腕立て横跳び越し（側方倒立回転）」や「丸太転がり」を行っていました。」

　安全に気をつけて，上手に回ることができましたか。

　楽しそうに「お楽しみ会」をしているクラスがありました。

　明日は，「１学期の終業式」です。 夏休みを迎える前に，約束事を確認しておきましょう。

　今日は，『１学期最後の給食』でした。給食室内の衛生面や安全面等を確認するために，給食室の中に入りました。ここ数日，朝から非常に気温が高く，厳しい暑さが続いています。給食室内は，エアコンはあるものの，湿度も高く，毎日暑さとの戦いです。調理員さんは，火を扱っているので暑い中，私たちのために調理をしています。今日の献立は，「夏野菜のカレーライス」と「すき昆布サラダ」，「フルーツポンチ」と「大豆小魚」です。子どもたちにとって「カレーライス」は，とても大好きな献立です。

　給食室の様子です。
　　

　熱々の「ご飯」を食缶に分けています。炊き立ての「ご飯」は，ふっくらとしていておいしそうです。

　重さを量りながら，ひとクラスごとに取り分けています。

　「夏野菜のカレーライス」のルウを作っています。カレーのいい匂いがします。

　赤色や黄色の色鮮やかな夏野菜がたくさん入っています。

　「すき昆布サラダ」のドレッシングです。釜に，にんじんときゅうり，キャベツを入れました。

　春雨と最後に，すき昆布を混ぜて「すき昆布サラダ」を作っています。

　３・４年生の子どもたちの様子です。子どもたちは，みんな１学期最後の給食を味わって食べていました。

　今日で，「１学期の給食」が終了しました。「給食はおいしいですか？」と聞くと，子どもたちはみんな，「はい！　おいしいです！」と言って食べていました。給食室の皆さん，いつもおいしい給食をありがとうございます。２学期もよろしくお願いします。

　今日は，４年生が算数で『そろばんの学習』をしていました。「そろばん」を使って「小数のひき算」に取り組んでいました。

　普段は，なかなか使う機会が少ない「そろばん」ですが，使い慣れると速く計算できますね。

　１学期も今日を入れて「あと３日」で終わります。今週は毎日がとても暑く，今日は，「熱中症警戒アラート」が発表され，熱中症の危険度が非常に高くなっています。学校では，暑さ指数と子どもたちの様子に注意しながら学習を進めています。屋外の気温は，３０℃を超え，３５℃に迫る勢いです。

　１年生の学習の様子です。
　　

　３組は，図工で「さわって まぜて きもちいい」という学習に取り組んでいました。

　指を使って，気持ちよさそうに画用紙に絵を描いていました。

　１組は，タブレットで学習したことを復習したり，「紙タワーゲーム」に挑戦したりしていました。

　ひらがなの練習やサクランボ計算に取り組んでいました。

　２組は，体育館体育で「マット遊び」の「ころがり方」のテストをしていました。

　屋外は，とても暑く危険な状況なので活動中止ですが，体育館の温度は，昨年度と違ってエアコンが入ったので，２３，２４℃ぐらいで快適に活動できます。もちろん，水分補給の水筒も忘れません。

　４校時の６年生の様子です。

　６年生は，昨年度，５年生のときに『ジュニア救命士講習』を実施しています。

　みんな真剣に説明を聞いています。１年前のことを思い出しています。

　「心臓を取り出して，押してみてください。しっかりと押せますか？」

　５年生と同じように，脈をどこで感じるのか，確かめました。大きな声で「１１９番と『ＡＥＤ』をお願いします」と，知らせる練習もしました。

　昨年度のことを思い出しながら，心肺蘇生訓練用キット（あっぱくん）を１人１台ずつ使って，「胸骨圧迫」の練習をしました。

　さすが，手際がいいです。真っすぐにしっかりと胸骨を押していました。

　「救急車が現場に到着するまで，約何分ぐらいかかるかわかりますか？」と講師の方が子どもたちに聞きました。

　平均約９分ぐらいだそうです。つまり，救急車が到着するまでの約９分間，「胸骨圧迫」を続けていなければなりません。これはかなり大変です。交代できる人がいたら，疲れてしまう前に交代です。

　６年生は，「胸骨圧迫」を途中で交代する練習も行いました。「ＡＥＤ」が届いたら，２人で力を合わせての「救命」です。

　「ＡＥＤ」の使い方など応急手当の方法も学びました。「これは，練習用の『ＡＥＤ』ですが，オレンジ色に光っているのがわかりますか？」「音声の指示を聞いてください」

　実際には，救急車が到着するまでに，何ができるかです。最初の応急処置がとても大切になってきます。東部消防署の署員の皆さん，本日は，ありがとうございました。

　さて，学校の『ＡＥＤ』がどこにあるのか知っていますか？　学校には，２台あり，体育館の入口と職員玄関の所に設置されています。他に近くでは，どこにありますか？　普段から，「ＡＥＤ」がどこにあるのかを確かめておくことが大事です。

　今日は，先週の教職員に続き，体育館で３校時に５年生が，４校時に６年生が，柏市東部消防署の署員の方を講師に，『ジュニア救命士講習』を行いました。『胸骨圧迫（心臓マッサージ）と「ＡＥＤ」を学ぼう』という内容です。柏市が平成２５年から取り入れた制度で，毎年，市立小学校４２校の５・６年生を対象に実施しています。

　３校時の５年生の様子です。
　　

　いざという時のために，講習会や訓練に参加して，応急手当の知識と技術を身につけておく必要があります。

　「心臓突然死」について教わりました。年間，「心臓突然死」で亡くなる人の数は，どのくらいでしょうか？

　なんと，交通事故死の１２倍で，学校でも起こり得るということで，ドキッとしました。

　また，電気ショックが１分遅れると，救命率が１０％低下するそうです。１０分遅れると，・・・。５分以内の電気ショックが目標です。

　自分の心臓が体のどこにあるのか，脈をどこで感じるのか，確かめました。

　大きな声で「１１９番と『ＡＥＤ』をお願いします」と，知らせる練習もしました。

　簡易的な心肺蘇生訓練用キット（あっぱくん）を１人１台ずつ使って，実際に「胸骨圧迫」の練習をしました。

　子どもたちは，真剣な眼差しで意欲的に取り組んでいました。

　１回の練習時間は，２分間でしたが，とても長く感じたようです。「疲れた人は？」ほとんどの子が手を挙げています。

　「ＡＥＤ」の使い方など応急手当の方法も学びました。一番の失敗は，「失敗を恐れて何もしないこと！」だと学びました。子どものうちからこのような講習会を体験しておくことで，いざという時に役立つはずです。「胸骨圧迫」をする重要性について学ぶことができました。ぜひ，勇気を持って行動できる人になってほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　part２へ続く

　「１学期の終業式」まで「あと３日」となりました。今日は，昨日よりも朝から気温が高く，かなり蒸し暑い陽気です。中原っ子たちの登校の様子です。今日は，暑さのせいか，いつもよりあいさつの声が小さいように感じます。教室の温度を涼しくして，こまめに水分補給を行い，熱中症にならないよう気をつけて生活していきます。

　先週の１０日（金）の放課後に，体育館で教職員対象の『救急救命講習会』を行いました。教職員の「研修会」です。毎年，夏の水泳シーズンに合わせて行っています。実際に，「ＡＥＤ」を使うことが起きなければいいのですが，万が一に備えて研修をしています。

　今回は，応急手当普及員の資格を持っている，木幡先生と君塚先生が講師となって行いました。

　手順の確認です。①周囲の確認，②反応の確認，③１１９番通報と「ＡＥＤ」の要請，④呼吸の確認，⑤胸骨圧迫（心臓マッサージ），⑥「ＡＥＤ」の指示に従う　の６つです。まず，応急手当普及員の木幡先生と君塚先生のお手本です。

　「大丈夫ですか？」と声をかけ，「反応の確認」をして反応がなければ，「１１９番通報と『ＡＥＤ』の要請」を依頼します。次に，「呼吸の確認」で心停止と判断したら，直ちに「胸骨圧迫（心臓マッサージ）」を始めます。「ＡＥＤ」が到着しました。電極パッドを準備します。音声の指示に従って，「電気ショック」です。

　８か所に分かれて，実際に実技研修をしました。「周囲の安全を確認」した後，「反応の確認」です。

　「あなた，１１９番をお願いします」「あなたは，『ＡＥＤ』を持ってきてください」「呼吸がありません」・・・続いて，「胸骨圧迫（心臓マッサージ）」の練習です。

　「胸骨圧迫」の姿勢は，肘をまっすぐに伸ばして手の付け根で胸骨の下半分に体重をかけます。胸が約５㎝沈むまでしっかり圧迫します。約単３乾電池１本分ぐらいです。１分間に１００～１２０回行います。

　「胸骨圧迫」は，「強く・速く・絶え間なく」です。続いて，「ＡＥＤ」の準備，操作です。

　市内の学校には，「ＡＥＤ」が２台設置されています。本校は，体育館入口（外側）のところと，職員玄関の中のところにあります。
　御家庭では，万が一に備えての対応は，いかがでしょうか。心臓が止まってしまうような重大な事故は，いつ，どこで，何が原因で起こるかわかりません。「救急車が到着するまでに，どれだけのことをしていたか」が大事です。

　今日は，曇り空でしたが，朝から蒸していて暑い一日でした。途中，雨が降ることもありましたが，６校時の『クラブ活動』は，屋外でも活動することができました。今回は，「ミニバスケットボールクラブ」と「ドッジボールクラブ」，「折り紙クラブ」の活動をのぞいてみました。

　「ミニバスケットボールクラブ」の様子です。
　　

　はじめにドリブルやシュート練習をした後，２チームに分かれて，試合をしていました。

　「ドッジボールクラブ」の様子です。
　　

　２チームに分かれて，試合をしていました。

　「折り紙クラブ」の様子です。
　　

　パソコンでの動画などを参考にしながら，折り紙を同じように折っていました。

　１学期の『クラブ活動』は，今回が最後です。次回は，２学期の９月２８日（月）を予定しています。

　先週の１０日（金）に，６年生が，５年生に向けて『修学旅行の報告会』を行いました。６年生の３教室に，５年生が分かれて移動して，６年生がそれぞれ「修学旅行」で体験したことを５年生に説明していました。５年生が来年，６年生となって「修学旅行」に行くときの参考にするためです。

　６年生は，プレゼンをしながら，項目ごとにわかりやすく５年生に説明していました。

　５年生は，６年生の発表を静かに真剣に聞いていました。来年は自分たちの番です。楽しみですね。

　７月１日（水）と３日（金）に『おにぎり研』を行いました。１日は，５年４組の木幡学級で，３日は，６年３組の多良学級でそれぞれ「授業展開」をして，その後，「研究協議会」を行いました。

　５年４組の木幡学級の様子です。
　　

　算数の「小数の倍」の学習です。キャベツとレタスがあります。値段の上がり方が大きいのはどちらですか？

　自分の考えを発表します。数直線で考えてみると・・・。

　続いて，おにぎりとハンバーガーの問題です。安売りで，より安くなったのは，どちらですか？

　もとにする数が違うとき，より安い方を求めるにはどうすればよいでしょうか？

　まず，自分で考え，その後，グループで学び合います。

　もとの値段を１とみると，比較する量がもとの値段の何倍になるかを考えます。

　どちらがより引かれているか，みんなで考えました。

　
　６年３組多良学級の様子です。
　　

　社会科の「天皇中心の国づくり」の学習です。どのように国を治めたのだろうか？

　奈良時代，平城京に都がおかれていました。平城京と地方の様子を考えます。

　世の中の状況は，どうなっていたのでしょうか？

　読み取った情報を箇条書きで簡潔にまとめていきます。　

　世の中の様子は，各地で反乱が起き，病気が流行していました。また，災害も発生していました。

　政治の中心である都を５年間で４度も移しましたが，社会は安定しませんでした。

　聖武天皇は，社会が安定しなかったので，最終的に仏教に頼ったことがわかりました。

　
　「研究協議会」の様子です。
　　

　授業者からの「振り返り」の後，２色の付箋に「良かったところ」と「もう少しこうすれば良かったところ」を書いて，表にまとめます。

　模造紙に貼ったそれぞれの付箋の内容について，意見交換です。

　実生活にもとづいている題材で，子どもたちの興味・関心が高かったです。買い物で役立ちます。社会科は，資料をどれだけ用意できるかが大事です。その頃の背景や因果関係を考えることができていました。等々・・・。

　今回の「研究協議会」では，２つの「授業展開」について，それぞれ考えました。話し合ったこの結果をこれからの子どもたちへの指導に活かしていきます。

　今日は，『１学期最後のステップアップ学習会』を行いました。

　１学期は，５回実施しました。どのクラスも静かに集中して課題に取り組んでいました。

　わからないところは，学習アドバイザーに聞きます。

　学習アドバイザーが，優しく教えてくれます。「もう，終わった。次の課題は・・・」

　学習アドバイザーの皆さん，御指導ありがとうございます。２学期もよろしくお願いいたします。次回は，夏休み明けの９月４日（金）に行う予定です。

　今日は，昼休みに『臨時代表委員会』を開きました。１学期最後の『代表委員会』になります。今回は，「運動会のスローガン」決めを行いました。

　各クラスからの「スローガン」を貼り出しています。もうすぐ，『代表委員会』が始まります。

　『代表委員会』が始まりました。この中から，一人１点，「スローガン」を選びます。自分のクラスは選びません。

　各クラスの「スローガン」を読み上げて確認しています。

　では，投票を始めます。一人１回手を挙げてください。

　全部で１３個の「スローガン」です。投票を進めていきます。

　３点に絞られました。どれか１つに手を挙げてください。・・・決まりました！　

　今年度の「運動会のスローガン」は，６年２組の「心を燃やせ！　一致団結　中原っ子」に決定しました。おめでとうございます。

　各学年の１組の１名が代表して，「今学期を振り返って」の発表をしました。

　３年１組の発表の後，放送委員会から「委員会のお知らせ」がありました。１学期の学級委員の皆さん，お疲れさまでした。学級委員は，代わってしまうけど，新しい学級委員をサポートしてください。引き続き，クラスのために力を貸してくださいね。

　今日は，業間休みに『ワンポイント避難訓練』を行いました。迅速に，落ち着いて安全な避難の仕方を習得することと，教室以外での場所での避難の仕方を確認・実施することがねらいです。
　柏市で「震度５強」の地震を観測し，「緊急地震速報」が作動。子どもたちが自分で判断して，休み時間における「第一避難」を行うものです。

　自分で身を守ることはできたでしょうか。

　今日は，本校を会場にして，『幼保こ小連絡協議会』を行いました。『幼保こ小連絡協議会』とは，市内１０地区の当番校・当番園からの委員によって，幼稚園，保育園，こども園と小学校の滑らかな接続・連携をめざして，情報交換や共通の課題に取り組んでいるものです。今年度は，中原小が当番校になります。「授業公開」の後，中島教頭先生の司会で「協議会」が始まりました。

　市内１０地区ごとに「地区別連絡会」を行い，幼保こ小の「相互参観」や「交流会」など，具体的な取り組みを進めています。

　ここ南部１地区は，小学校６校，幼稚園４園，こども園２園，保育園１２園で組織されています。
　
　中原小の１年生の「授業参観」と「地区連絡協議会」を行いました。今回は，学級活動や生活科，体育の学習を参観していただきました。子どもたちは，幼稚園や保育園でお世話になった先生が来るので，朝からとてもわくわくしていました。「授業公開」各クラスの学習の様子です。

　１組は，学級活動で，「タワーを作ろう」に取り組みました。「仲間との協力」がねらいです。
　　

　かみをつみ上げて タワーをつくろう（紙タワーゲーム）です。

　「どうすれば高くできるかな？」「どうすれば倒れないかな？」紙を折ったり丸めたりしながら考えます。

　友達と協力して，紙を破らないようにそっと積み上げることができましたか？

　
　２組は，生活科で「アサガオの観察」をChromebookを使って，伝え合い活動をしました。
　　

　撮影した写真を拡大したり，見比べたりしながら，気づいたことを言葉や絵で表現しています。

　友達と写真を見せ合うことによって，自分の「アサガオ」との違いや「アサガオ」の素敵なところを新しく見つけることができましたか？

　３組は，体育館で「マットを使った運動遊び」に取り組みました。自分たちでマットを運びます。
　　

　「いろいろな 方向に ころがろう」です。友達と場所を譲り合いながら，安全に進んでいろいろな転がり方を楽しみます。

　「前ころがり」や「ゆりかご」，「丸太ころがり」に挑戦です。上手にできるポイントは，「おへそを見る」「背中を丸める」「体をまっすぐに伸ばす」といったところです。

　自分に合った回り方や場を選んで，スムーズに転がることができましたか？

　どのクラスも張り切って，学習活動に取り組んでいました。子どもたちの頑張っている様子や成長した姿を見ていただくことができたと思います。本日は，御来校いただきありがとうございました。

　今日は，２年生の３回目の『水泳学習』を行いました。２年生では，『最後の水泳学習』です。１学期は，２年生と１年生（低学年）を先行して実施しました。今日は，朝から気温が高く蒸し暑かったので，水泳にはもってこいの陽気でした。マイクロバスに乗って移動です。プールに着いたらコース別に分かれます。

　先発組の様子です。
　　

　後発組の様子です。
　　

　戻ってきた子どもたちに感想を聞いてみると，「気持ちよかった」「楽しかったよ」「いっぱい泳げた」「お腹が空いた」といった意見がありました。今学期の『水泳学習』は，７月１６日（木）の１年生が最後になります。柏洋スイマーズのスタッフの皆さん，御指導いただきありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

　４年生が，音楽室で『音楽鑑賞』を行っていました。音楽を聴いて，気がついたことや感想などをワークシートに記入します。

　１年生が，グループを作って国語の「おおきなかぶ」の音読する役割決めをしていました。全員で読むところ，分担するところを話し合いながら決めていました。みんなで上手に読めるといいですね。

　自信を思って発表してくださいね。

　今日は，３年生と６年生が保健室で『歯科検診』を行いました。今回担当していただく学校医は，吉成歯科クリニックの吉成先生です。

　検診後，学校医の先生からは，「むし歯のお子さんは少ないです。昔と比べて生活様式が変わってきましたが，硬いものをできるだけ食べ，歯の噛み合わせを大事にしてほしいです」とのことでした。
　歯科医の受診が必要と思われるお子さんには，後日，お手紙を渡しますので，早めの受診をお願いします。学校歯科医の吉成先生，お忙しいところありがとうございました。

　ここ数日，１年生が生活科の学習で育てている『アサガオの花』がきれいに咲いています。いろいろな色の花が元気いっぱいに咲いています。

　一つの鉢に何個花が咲くでしょうか？　楽しみです！

　昨日，『７月の委員会活動』を行いました。今回は，「給食委員会」と「栽培委員会」の活動をのぞいてみました。

　「給食委員会」の様子です。
　　

　１学期の反省と７月の当番の分担の確認をしていました。

　
　「栽培委員会」の様子です。
　　

　１学期の反省を行った後，外に出て，花壇の整備をしました。

　１学期最後の『委員会活動』だったので，「１学期の反省」を中心に行いました。５・６年生の皆さん，いつもみんなのためにありがとう！　２学期もよろしくお願いします。

　今日は，５月の１年生の「そら豆のさやむき」，２年生の「グリーンピースのさやむき」に続き，３年生が『とうもろこしの皮むき』を行いました。「とうもろこし」を前に，こんなに皮があるんだと驚きながら，楽しんで「皮むき」をする様子が見受けられました。自分たちが一生懸命皮をむいた「とうもろこし」が給食のメニューで出たので特別感があり，いつもより美味しく味わって食べることができました。

　はじめに，栄養士の西山先生から「とうもろこし」の説明がありました。「色や匂いなどをよく観察しながら作業してください」

　「皮をむいて，この状態してください。とても甘いですよ」でも，これは生のままでは食べられません。

　しっかりと『皮むき』ができて，うれしそうです。みんなにっこり，いい顔です！

　３年生の皆さん，お手伝いありがとうございました。おいしくいただきました。

　３年生は７月２日（木）に，『茨城県自然博物館』と『キッコーマンもの知りしょうゆ館（野田工場）』へ校外学習に行ってきました。

　出発時は土砂降りの雨でしたが，一日を通して大きなけがや体調不良もなく，充実した見学を行うことができました。

　『茨城県自然博物館』では，迫力満点の恐竜展示に子どもたちは大興奮。館内のさまざまな展示を見学しながら，自然や生き物について興味を深めることができました。

　『キッコーマンもの知りしょうゆ館』では，しょうゆができるまでの工程を学び，「しょうゆせんべいづくり」も体験しました。自分だけの「せんべいづくり」は子どもたちに大変好評で，楽しく学ぶことができました。

　今回の校外学習では，班で協力して行動したり，公共の施設でマナーを守って過ごしたりする姿が多く見受けられました。学校外での活動を通して，時間を守る意識や公共の場でのマナーが少しずつ身についてきていることを感じる一日となりました。

　校外学習の実施にあたり，御準備や御協力をいただきました保護者の皆様，ありがとうございました。

　今日は，今年度３回目の『読み聞かせ』を行いました。今回は，１学期の最後でもあります。ボランティアの「そらいろのたね」の方々に，各クラスに入っていただき実施しています。

　そらいろのたねの皆さん，今学期，『読み聞かせ』をしていただき，ありがとうございました。２学期もよろしくお願いいたします。次回は，１０月２日（金）になります。

　今日は，１年生が『タブレットを使った学習』をしました。「ドリルプラネット」で，端末のChromebookを使って，国語や算数の学習をしました。

 　今日が，初めての「ドリルプラネット」でしたが，操作に苦戦しながらも頑張って取り組んでいました。

　これから，週末の持ち帰りのときに，少しずつ宿題に出していこうと思います。

　今日は，『ロング昼休み』でした。６月に梅雨入りしたものの，雨の降らない日が続いています。中原っ子たちは，今日も外で元気に遊んでいます！　１年生が育てている「アサガオ」もだいぶ大きくなり，とても元気です！

　今日から７月です。早いもので１学期も残すところ，あと３週間となりました。登校するのも，あと１２日です。
　今日は，７月の『代表委員会』がありました。今回の議題は，「運動会のスローガン募集」についてです。

　「運動会のスローガン」について，担当者から提案がありました。「スローガン」は，１５文字前後の文で考えます。

　「低学年でも言いやすい言葉でお願いします」リズムだと◎です。次回の『代表委員会』で選定します。

　「きれいな文字で，丁寧に濃く書くと，採用されやすいですね」という話がありました。気持ちがこもっているということでしょう。

　話し合ったことをクラスに持ち帰って，報告してください。６年生は１年生に，５年生は２年生のクラスに報告に行きます。

　６月２０日（土）の午前中に，中原中学校において『中原中・小学校避難所運営委員会』（地域防災会議）が開催されました。出席者は，学校関係者と各関係町会の代表の方です。今回は，「各町会・自治会の防災活動の紹介」と「運営委員会の運営要領及び役割の確認」，「避難所開設に関する確認」を行いました。
　はじめに，会議室で出席者の自己紹介を行い，防災活動についての意見交換をしました。その後，役員の入れ替わりがあるため，「災害用備蓄倉庫」の設置場所や倉庫の中のものを確認しました。

　避難所は，地震の場合，震度５強以上，地震以外でも避難者がある場合は開設されることがあります。
　中原中学校区の避難所は，中原中の体育館が拠点となり，中原中で収容しきれないときに，中原小の体育館も避難所となります。

　今日は，２６日（金）の「音楽フェスティバル（校内）」に続いて，「保護者公開」を行いました。実施日の変更をし，平日の開催にもかかわらず，たくさんの保護者の方に聴いていただくことができました。ありがとうございます。発表した子どもたちは，うれしい気持ちと緊張する気持ちでいっぱいでした。中原っ子は，素晴らしいです！！　限られた短期間の練習でしたが，どの学年も頑張って発表しました。

　実施日の変更で，土曜日，日曜日を挟んだので，今日は６年生が，朝から体育館の会場作りを行いました。

　開場時刻になり，保護者の方が入場してきました。今年の司会進行は，中島教頭先生が行います。

　一番手は，２年生の発表です。通路のところで待機しています。

　２年生が入場してきました。会場は，先週の金曜日の様子とは違います。２年生の発表が始まりました。

　一番手は緊張しますが，楽しく発表していました。元気のよいカエルさんがいっぱいいました。

　続いて，１年生の入場です。初めての『音楽フェスティバル』ですが，とてもうれしそうで笑顔で入場です。

　かわいい動物たちが，一生懸命歌ったり，踊ったりしています。

　曲に合わせて振付けをしました。発表後は，「頑張ったよ！」という笑顔で退場していきました。

　１年生の次は，４年生の入場です。保護者の方も見守って聴いています。

　２曲目は，リコーダーの演奏です。「名探偵コナンメインテーマ」をハーモニーに気をつけて上手に演奏することができました。

　続いて，３年生の発表です。３年生になって初めてのリコーダーでしたが，しっかりときれいな音で演奏できました。

　２曲目の「気球にのってどこまでも」は，広いところへ遊びに行くように，伸び伸びと元気よく歌っていました。

　３年生の発表が終わって，５年生の入場です。高学年らしい歌い方で，みんなの未来をイメージしながら気持ちを込めて歌っていました。

　２曲目の「ボディーパーカッション」は，曲に合わせてリズムと速さに気をつけて発表しました。

　最後は，６年生の発表です。堂々とした入場です。

　小学校での発表は，これが最後。６年生らしく保護者の方に，ばっちりと聴かせています。

　自信をもって歌っている姿，とても頼もしく感じました。会場からは，大きな拍手がありました。
　今年度は，天候の影響で保護者公開日の変更がありましたが，多くの方々に参観していただきました。ありがとうございました。子どもたちの発表は，いかかでしたか？

　『音楽フェスティバル』の続きです。

　３年生の発表です。
　　

　１曲目は，「いちばん星みつけた」です。３年生になって初めてのリコーダーでしたが，しっかりときれいな音で演奏できました。

　２曲目の「気球にのってどこまでも」は，広いところへ遊びに行きたくなるような気持ちがよく伝わってきました。元気のよい歌い方でした。

　５年生の様子です。
　　

　１曲目は，「希空～まれぞら～」です。自分が感じてきたことを誰かに伝えようとしている気持ちが伝わってきます。仲間を思い，みんなの未来や平和な世界をイメージしながら，気持ちを込めて歌っていました。

　２曲目の「ボディーパーカッション」は，体を使って曲に合わせながら，リズムを取って行っていました。速さにも気をつけながら発表していました。

　
　６年生の発表です。
　　

　６年生が入場します。前を向いてしっかりと歩いています。全校に聴かせるのは，これが最後となります。

　１曲目は，「クラッピング　ファンタジー第３番」です。手拍子を中心に，リコーダーや鍵盤ハーモニカ，打楽器を使ってリズムや強弱に気をつけながら，お祭りのように力強く上手に演奏していました。

　会場は，し～んと静まり返って，６年生の発表を聴いていました。

　２曲目の「カイト」は，さすが６年生。音量が違います。パートの響きが上手です。自信をもって堂々と聞かせるように歌っていました。未来に羽ばたいていける，希望を与える感じが伝わってきました。

　最後は，「全校合唱」です。
　　

　曲名は，「Believe」です。みんなで心を込めて歌いました。信じることの大切さが伝わってきます。

　青木校長先生は，「みんなで一緒に歌うこと，とても素敵なことです。これからも，いろいろな思いや願いを持って歌っていってください。今日は，感動的な歌声や演奏をありがとうございました」と話しました。

　そして，今日の素晴らしい『音楽フェスティバル』の司会進行や案内をしてくれた歌声委員会の皆さん，ありがとうございました。みんなで大きな拍手をしました。
　次は，この成果をお家の人に発表します。緊張するかもしれませんが，自信をもって堂々と，皆さんの素晴らしい発表を聴いてもらいましょう。なお，明日開催を予定していた『音楽フェスティバル（保護者公開）』は，台風の影響を考慮し，２９日（月）に延期いたします。急な変更で申し訳ありませんが，御了承ください。

　今日は，１・２校時に体育館で『音楽フェスティバル』を行いました。校内の「音楽発表会」です。『音楽フェスティバル』が実施できることを，大変うれしく思います。どの学年もその学年の特徴やよさを活かした発表でとても素敵でした。そして，また頑張ろうという勇気をもらいました。

　体育館への入場の様子です。子どもたちは，今日を楽しみにしていました。他の学年の歌声や演奏が聴けるからです。

　歌声委員会が，プログラムに沿って進行していきます。「はじめの言葉」「みんなで今年のスローガンを言いましょう」「もっと元気よく，さんはい・・・」「これから『音楽フェスティバル』を始めます」

　「諸注意」「守ってほしい約束が３つあります・・・」「この３つを守ってみんなで楽しい『音楽フェスティバル』にしましょう」
　「学年発表」です。１番手は，２年生です。続いて，１年生，４年生，３年生，５年生，６年生の順で発表します。

　
　２年生の発表です。
　　

　１曲目は，「かえるのがっしょう」です。元気なカエルさんがたくさんいて，おもしろかったです。一人一人が元気いっぱい笑顔で歌っていました。

　２曲目の「ドレミのうた」では，振付けがあって，体を揺らしながらリズムに合わせて楽しく歌っていました。

　１年生の発表です。 
　　

　１曲目は，「おつかいありさん」です。ありさんとありさん同士で「こっつんこ」していました。

　続いて，「ぶんぶんぶん」や「こぶたぬきつねこ」，「白くまのジェンガ」も，動物たちが楽しそうに踊っているようで，素晴らしいです。自分たちも楽しそうに歌っていました。

　「しあわせなら手をたたこう」は，体を動かしながら，元気よく歌っていました。みんなで頑張っていく気持ちがよく伝わってきます。

　４年生の発表です。
　　

　１曲目は，「小さな世界」です。みんなで仲良くなろうという気持ちを込めて，パートを意識して歌っている姿がとても印象的でした。

　２曲目の「名探偵コナンメインテーマ」は，ハーモニーに気をつけてリコーダーを演奏していました。正しいリズムで演奏することができました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　part２へ続きます。　

　今日は，全学年が理科室で『眼科検診』を行いました。今回担当していただく学校医は，「しみず眼科」の清水先生です。先生の前に立って，一人一人が自分で下瞼を下げます。むつみ学級から順番に診ていただきました。

　今，視力低下の低年齢化が進んでいます。視力は，一度悪くなると，元に戻すのは大変です。タブレットやパソコンの使用時には，適度に休息を取るようにしてください。文字を書く時の注意も必要です。目と紙面との距離が近すぎる子がいます。

　また，メガネは度数等，お子さんに合ったものを使用するようにお願いします。８割の情報を目から得ていると言われています。替えのきかない器官なので，大切にしてください。
　眼科医の受診が必要と思われるお子さんには，後日，お手紙を渡しますので，早めの受診をお願いします。学校医の清水先生，お忙しいところありがとうございました。

　いよいよ，明日，明後日と『音楽フェスティバル』を行います。どの学年も最終調整をして，本番に備えています。特に，６年生にとっては，「小学校生活」最後の『音楽フェスティバル』となります。ぜひ，６年生として「有終の美」を飾って，思い出に残る『音楽フェスティバル』になってほしいと思います。

　あとは，本番を待つだけです。担任も子どもたちを見守っています。頑張れ！　中原っ子たち！

　今日の昼休みに，歌声委員会が体育館で「音楽フェスティバル」の進行の『最後のリハーサル』を行いました。担当ごとに分かれて細かいところをチェックしながら進めました。全校児童の前に立って，話をしながら進めていきます。

 　歌声委員会の役割は，とても大きいです。発表当日は，緊張しすぎないようリラックスして，司会進行に取り組んでいきます。頑張ります！

　今日は，６年生が家庭科室で「ナップザック作り」に取り組んでいました。今回，「ミシン縫い」を行います。そこで，「強い助っ人！」の登場です。『ミシンボランティアさん』です。コミュニティ・スクールの担当者が，手配してくださいました。今回は，４名の方に支援していただきました。とても助かります。

　ミシンボランティアの皆さん，本日は，ありがとうございました。次回もよろしくお願いいたします。

　今日は，むつみ学級と１年生，５年生が保健室で『歯科検診』を行いました。今回担当していただく学校医は，ライフファミリー歯科の本澤先生です。

　検診後，学校医の先生方からは，「むし歯がたくさんあるお子さんは少なく，口の中がきれいです。歯医者さんに通っている子が多いですね」とのことでした。
　歯科医の受診が必要と思われるお子さんには，後日，お手紙を渡しますので，早めの受診をお願いします。学校歯科医の本澤先生，お忙しいところありがとうございました。

　昨日，東京都の小学校火災を受け，放課後，本校で『救助袋の点検と訓練』を行いました。中原小には，４階に３か所，３階に３か所に『救助袋』が設置されています。今回，３階の音楽室に設置してある『救助袋』を実際に使用して，「避難の訓練」を実施しました。今回の東京都の小学校火災のように，どこにも逃げ道がない場合，「最後の手段」になるのが，『救助袋』です。

　廊下の天井から「救助袋」や「避難器具」といった案内板が下がっています。まず，『救助袋』の格納箱の上ぶたを取ります。

　前板を外し，窓を開けます。重しの砂袋のついたロープを地上に落下させます。

　中に入っている袋本体を出して，徐々に地上に降ろします。大人一人では，大変な作業です。

　入口の器具を起こして，ステップを手前に倒します。足から入って，正面のベルトを持って，両足をそろえて下りる姿勢を取ります。

　地上までの高さは約１０mほどです。一番手に，大森先生が降下しました。スピードは，そんなに速くありません。

　「救助袋」の内側は，布が「らせん状」になっているので，左側に回りながら滑り降ります。続いて，青木校長先生が降下しました。

　女性の職員も続いて降下しました。避難（降下）の訓練が終わり，「救助袋」を元の状態に戻します。

　今回，戻す作業が結構大変でしたが，無事，元のように格納することができました。今後も，実践を継続していくことが大事です。

　今日は，３日間の『緑の羽根募金』の最終日でした。今日も栽培委員会の担当の人が，昇降口のところに立って行いました。３日間を通して，たくさんの募金が集まりました。ありがとうございます。

　校長室で，募金を集計しました。今回の募金金額は，７，２９０円でした。御協力いただき，ありがとうございました。

　今日は，５年生が理科の「メダカのたんじょう」の学習で育てている，「メダカ」のたまごを観察していました。双眼顕微鏡を使って，観察したことをワークシートにまとめていました。どんなに小さいたまごでも命があります。「メダカ」の育っていく様子を優しく見守っていきます。

　小さくてもよく見えます。動いているものがありました。

　理科教育支援員さんに，サポートしてもらっています。

今日は，１年生と５年生の『音楽フェスティバルの練習』の様子をお知らせします。

　５年生は，「希空～まれぞら～」を歌います。平和を意識しながら歌います。

　「ボディーパーカッション」は，「交響曲第９番（合唱）と，ウィリアム・テル序曲」をそれぞれアレンジしたものを発表します。

 　リズムに合わせて体を使います。速いテンポの曲もあります。

　１年生は，まず最初に，動物たちが出てくる歌を発表します。代表者が前で振付けで踊ります。

　次に，「しあわせなら手をたたこう」では，体を動かしながら元気に歌っていました。

　「校内発表」まであと３日となりました。練習を重ねるごとに，どんどん上手になってきています！

　先週の１７日（水）に，若手職員を対象とした，『おにぎり研』を行いました。中原小では，『若年層研修』を通称『おにぎり研』と呼んでいます。「若手職員の知識・技能及び実践的指導力の向上を図ること」，「困りや悩みを共有し，協力して解決していくことで児童に対する理解力を高めること」，「研修内容を，普段の学習指導や学級経営にすぐ活用できる力を養うこと」がねらいです。今年度の研修のテーマは，「各々が伸ばしたいところ」です。

　今回は，教務主任の大森先生が講師となって，「児童理解」や「指導方法」，「分掌の役割」や「学級経営」などについて，資料をもとに研修しました。

　今日は，『緑の羽根募金の２日目』でした。昨日より，募金活動に協力してくれる人が多かったです。ありがとうございます。

　『緑の羽根募金』は，明日が最終となります。御協力をお願いします。

　今日，今年度初めての『クラブ活動』を行いました。『クラブ活動』は，４年生以上の児童が対象の異学年での交流活動です。今年度は，１３のクラブがあり，年間７回の活動を予定しています。第１回目の今回は，組織や役割を決めたり，活動計画を立てたりすることが活動の中心でした。普段，校庭や体育館で活動するクラブも，今回は教室での活動が主でした。後半，校庭で活動するクラブもありました。

　「イラスト・マンガクラブ」は，３９名です。　

　「サッカークラブ」は，２８名です。

　「ダンスクラブ」は，２１名です。

　「ドッジボールクラブ」は，２１名です。

　「バドミントンクラブ」は，３４名です。

　「ハンドベースボールクラブ」は，１５名です。

　「プログラミングクラブ」は，３４名です。

　「ミニバスケットボールクラブ」は，１３名です。

　「手芸クラブ」は，２６名です。

　 「将棋クラブ」は，８名です。

　「折り紙クラブ」は，１５名です。

　「卓球クラブ」は，３３名です。

　「理科クラブ」は，３６名です。
　次回は，７月１３日（月）の予定です。

　今日の３・４年生の『音楽フェスティバルの練習』の様子です。

　４年生は，「小さな世界」の合唱と「名探偵コナンメインテーマ」の合奏を発表します。

　４年生らしい歌い方となるように，響き方に気をつけて歌います。

　リコーダーを滑らかに吹いて，「名探偵コナンメインテーマ」を演奏します。「真実はいつもひとつ！」

　３年生は，「いちばん星みつけた」の合奏と「気球にのってどこまでも」の合唱を発表します。

　リコーダーの演奏は，３年生になって初めてのことです。

　曲に合わせて，歌いながら楽しそうに手拍子をしています。

　今日から，２４日までの３日間，『緑の羽根募金』を行います。栽培委員会の担当の人が，毎朝，７時４５分から８時までの間，各昇降口のところに立って募金への協力を呼びかけています。『緑の羽根募金』とは，「緑の募金運動」で，昭和２５年から続いている活動です。「緑の募金」は，企業や団体，市民と一体となって，多くの「人と人」「人と森」「人と地域」をつなげる活動を推進しています。集まった協力金は，植樹や間伐など国内の森林整備のほか，森林環境教育や緑化の推進のために使われます。

　明日も，昇降口のところに，栽培委員会の担当の人が立っていますので，御協力をお願いします。

　　　2026_緑の募金だより 2026春

　今日は，昼休みに歌声委員会が体育館で，来週実施する「音楽フェスティバル」の進行の『リハーサル』を行いました。今年度の発表会のスローガンは，「届けよう　心を１つに　レッツトライ！」です。

　今日は，４年生が校庭で「新体力テスト」の『ソフトボール投げ』を行いました。朝から晴れていて気温が高く，かなり蒸し暑い陽気です。

　３年生の時より，どのくらい記録更新をすることができたでしょうか。

　今日は，３年生が，体育の学習で『高跳び』に取り組んでいました。ゴムを両サイドの支柱に結んで，「はさみ跳び」で跳びます。「ハードル跳び」にならないように，気をつけて練習しました。

　上手に跳ぶことはできたでしょうか。

　今日の１・２年生の『音楽フェスティバル』の練習の様子です。

　２年生は，「ドレミのうた」の合唱と，「かえるのがっしょう」の合唱と演奏をします。

　元気で明るい「かえる」は，どんな「かえる」ですか。歌い方と表情を練習していました。

 　鍵盤ハーモニカの吹き方と持ち方を確認しました。

　１年生は，「しあわせなら手をたたこう」の合唱，「おつかいありさん」，「白くまのジェンガ」，「ぶん　ぶん　ぶん」，「こぶたぬきつねこ」の４曲を演奏します。

　「ありさん」は，どんな様子ですか。「はちさん」は，どんな様子ですか。

　視線は，体育館後方の「は」を見ます。全体での練習は，始まったばかりです。

　今日も，体育館で『音楽フェスティバルの練習』を行いました。今日は，３年生と５年生の練習の様子です。
　３年生は，今回，体育館での練習が初めてとなります。

　５年生は，３曲発表します。「希空～まれぞら～」の合唱と，「ボディーパーカッション」でアレンジ２曲です。

　３年生は，２曲発表します。「気球にのってどこまでも」の合唱と，「いちばん星みつけた」の合奏です。

　立つ位置と座る位置，退場の確認をしていました。

　２年生が，算数の「長さのたんい」の学習で『長さ調べ』をしていました。教室にある身近なもので，「１０㎝」，「２０㎝」，「３０㎝」のものを探しました。

　いろいろなところに，ものさしを当てて長さを測っていました。「黒板のマス目は，１０㎝です」

　「１０㎝」，「２０㎝」，「３０㎝」のものをそれぞれ，発見することはできたでしょうか？

　今日は，朝から雨が降っています。先週，梅雨入りしてから久しぶりの本格的な雨です。でも，１年生が『２回目の水泳学習』に行きました。屋内プールなので，天気に左右されることなく，確実に学習することができます。通路の所で雨宿りしながらお迎えのバスが来るのを待っていました。「今日も頑張って泳いでくるね！」という声が聞こえました。

　先発組（1・2組）の出発の様子です。
　　

　後発組（3組）の出発の様子です。
　　

　１年生の３回目の水泳学習は，７月１６日（木）の予定です。

　昨日，全校で『第１回なかよし遊び』を行いました。『なかよし遊び』とは，「異学年交流」です。１・６年生，２・５年生，３・４年生がそれぞれ交流します。「異学年との交流を通して様々な人間関係を経験させ，児童相互の間に尊敬・親愛・協力など，あたたかな関係を育成し，より楽しく学校生活を送れるようにすること」が主なねらいです。昨年度は，年間４回の実施でしたが，今年度は，年間３回を予定しています。今回は，簡単な自己紹介と２人組の確認，そして実際にゲームなどの活動を行いました。３・４年生は，校庭での外遊びでした。

　次回は，１１月１１日に行い，２・５年生は，外遊びを予定しています。

　今日から，今月末実施の『音楽フェスティバル』の「体育館練習」が始まりました。学年ごとの練習です。「音楽の楽しさや美しさを感じ取って表現したり鑑賞したりすることができるようにすること」「協力して発表の場を成し遂げることによって，学習や生活に対する意欲向上を図ること」「発表や鑑賞を通して，よりよい人間関係を築き，学校生活を楽しく豊かなものにしていくこと」がねらいです。
　今年のスローガンは，「届けよう　心を１つに　レッツトライ！」です。「全校が音楽で心を一つにして，頑張ってやってみよう」という子どもたちの想いです。１年生は，入学して「初めての音楽発表会」です。
　各学年の練習の様子です。

　５年生が，ステージの「ひな壇」を設置してくれました。

　各学年の発表する曲目です。

　１年生は，５曲を発表します。

　２年生は，２曲発表します。

　６年生は，２曲発表します。

　４年生は，２曲発表します。

　今日は，初めての「体育館練習」だったので，自分の立つ位置の確認を中心に行いました。

　今日は，１年生が『アサガオの支柱立て』を行いました。日に日に大きくなっているアサガオ。ツルも出てきたので，みんなで支柱を立てました。棒をはめるのが少し難しかったけど，頑張って取り組みました。アサガオさん，大きくなってね。

　しっかりと支柱を取り付けることができました。

　４日から先週の１０日までは，「歯と口の健康週間」でした。今日は，２・４年生が保健室で『歯科検診』を行いました。当初の予定では，全校一斉に３日（水）に行うはずでしたが，台風のため臨時休業で実施できませんでした。再度調整した結果，今年度は，全校で同一日ではなく，３日間に分けての実施となりました。今回担当していただく学校医は，神尾歯科クリニックの神尾先生です。

　検診後，学校医の神尾先生からは，「むし歯のお子さんは少なく，全体的に歯がよく磨けていますね。お家の方がよく見ていますね」とのことでした。
　歯科医の受診が必要と思われるお子さんには，後日，お手紙を渡しますので，早めの受診をお願いします。学校歯科医の神尾先生，お忙しいところありがとうございました。

　先週，梅雨入りが発表されましたが，雨らしい雨は降らず，少し暑い日が続いています。今日は，１年生と５年生が，校庭で体育の学習をしていました。子どもたちの様子は，とても動きやすいようでした。３校時の様子です。

　１年生の様子です。
　　

　「鬼遊び」で，「増やし鬼」をしていました。

　鬼にタッチされたら，鬼になります。鬼がどんどん増えていきます。誰が最後まで逃げ切れるでしょうか。

　５年生の様子です。
　　

　「ベースボール型ゲーム」で，「ティーボール」をしていました。

　ティーの上にあるボールを打って，ベースを走り回ります。どのベースまで回れたかによって，得点が変わります。

　雨が降ると外体育は，実施できなくなりますから，今のうちに・・・。

　今日は，今年度２回目の『読み聞かせ』を行いました。各クラスに『読み聞かせ』のボランティアの方々に入っていただき，実施しています。掃除の時間，全校が静かに『読み聞かせ』を聞いています。子どもたちが楽しみにしている一つです。

　「そらいろのたね」の皆さん，本日はありがとうございました。次回もよろしくお願いいたします。

　昨日，学校薬剤師さんの『給食室の衛生検査』がありました。毎月，管理職が給食室内の「衛生面」や「安全面」を点検していますが，それとは別に定期的に『学校薬剤師による衛生検査』があります。本校の学校薬剤師は，大塚さんです。給食室の衛生状態を検査するだけではなく，食器等がきれいに洗浄されているかどうかも検査しています。

　給食室には，空調設備が入り，以前よりも作業がしやすくなりましたが，夏場の暑さは厳しいです。給食が終了した後の『衛生検査』です。栄養士と管理職の立ち会いのもと行います。

　洗い終わった食器類に薬品をかけて，汚れの落ち具合を検査します。

　「残留でん粉」と「残留脂肪」をチェックしています。

　今回も，薬学部の大学生２名が実習で薬剤師さんに同行しています。

　今回の検査で，「食器類は，ほぼきれいに洗浄されています」「細かいところを特に念入りにお願いします」とのことでしたが，何百人分のものを隅々まできれいに洗浄していくことは，決して容易なことではなく，とても大変なことです。ですから，私たちにできることは，給食を食べ終わったときに，食器類にできるだけご飯粒等がついていないように心がけることです。

　給食室は，衛生面に気をつけ，とてもきれいにしています。水道水の残留塩素についても，専用のキッドで検査しました。

　調理員さんが利用するトイレも点検しました。校長室では，給食に関する帳簿の点検も行いました。

　３年生が，算数の学習でタブレットを使って，デジタルドリルの「ドリルプラネット」の「ミッション」に取り組んでいました。デジタルドリルを略して，「ドリプラ」と呼んでいます。子どもたちは，一題一題，楽しみながら問題に答えていました。

　今回は，「長さ」に関する問題です。正解すると○をつけてもらえます。

　この時間，「ミッション」を，達成することができたでしょうか。

　３年生が花壇で育てている『ヒマワリの様子』です。少しずつ，大きくなってきました。

　お日様をしっかりと浴びてほしいですね。大きくなってね。ヒマワリさん。

　今日は，２年生が『２回目の水泳学習』に行きました。「柏洋スイマーズ南増尾スクール」です。今日も朝から晴れていて，過ごしやすい一日です。

　先発組の出発の様子です。
　　

　「頑張って泳いできます！」と，頼もしい声が聞こえました。「いってらっしゃい」

　後発組の出発の様子です。
　　

　「行ってきます！」と元気な声で出発していきました。

　先週の４日（木）の昼休みに，児童会室で『第３回代表委員会』を行いました。今回の議題は，「なかよし遊び」と「緑の羽根募金」についてです。

　会が始まるまで，静かに待っています。児童会の担当者から，それぞれ提案があります。

　「なかよし遊び」は，１７日（水）の１２時５０分から行います。各教室に集合です。上学年が当日の計画を立てて，リーダーが担任の先生と打合せをしておいてください。バディーの確認もしました。バディーは，１年間継続です。

　続いて，「緑の羽根募金」の提案です。募金の目的について，説明しました。募金の日時は，まだ決まっていません。募金は，各昇降口のところに立っている栽培委員会の持っている募金箱に入れます。

　募金の仕方のお願いです。１円玉や５円玉は，持ってこないで，一人１０円以上の募金の協力をお願いします。

　募金の回収に関して，質問がありました。

　清掃美化委員会から，掃除のときの「洗剤の使い方」について「お願い」がありました。

　今日は，『ロング昼休み』でした。７日に関東甲信地方に「梅雨入り」が発表されましたが，『梅雨の中休み？』でしょうか。ずっと雨の天気ではなく，太陽が顔を出しています。昨日までＮＳに参加していた５年生も，外で『ロング昼休み』を満喫しています。「雨が降らないときに，いっぱい遊んでおこう？」と言わんばかりに中原っ子たちは，外で元気に遊んでいます。

　今日は，６年生が家庭科室で『ナップザック作り』に取り組んでいました。布に飾りをつけたり，ミシンで縫ったりしました。発想が豊かで，かわいらしいものやユニークな「ナップザック」ができそうです。

　今日は，１年生が体育の「ボールゲーム」の学習で，初めて『ドッジボール』を行いました。紅白に分かれて，先に外野を決めます。話し合ったり，じゃんけんをしたりして，役割が決まりました。じゃんけんで勝った白組のボールからスタートです。

　『ドッジボール』は，手軽な運動で，投げる・捕る・避けるなど，多様な動きがあり，運動が得意でない子も参加しやすい遊びです。慣れてくると，勝つために作戦を立てることでしょう。

　先週，『６月の委員会活動』を行いました。今回は，「清掃美化委員会」と「掲示委員会」の活動をのぞいてみました。

　「清掃美化委員会」は，５月の反省と全校児童に呼びかけるお願いの内容を確認していました。

　「掲示委員会」は，６月の掲示物で「アジサイの花」の装飾を作っていました。

　５・６年生の皆さん，いつも学校のため，みんなのためにありがとう！

今日の５時間目，落語家の三遊亭窓輝さんをお招きして「落語の出前授業」をしていただきました。

これから国語で「ぞろぞろ」を学習します。それを実演してくれました。初めて見る「落語」に子どもたちは釘付けでした。

「落語」の基本「一人で」「座って」「扇子と手ぬぐいを使って」「高座で」を教えてもらいました。オチがある「落語」には，ところどころ笑いが起きていました。

また各クラス，一名実際に高座に乗って「落語」を体験しました。丁寧に挨拶から始め，一人一人個性が出る面白い「落語」を生み出していました。教員もチャレンジし，子どもたちは大喜びでした。

「落語は想像力さえあれば誰でもどこでもできる」この言葉が響いたのか，教室に帰ってきた子どもたちは気軽に「落語」をしていました。これからの「ぞろぞろ」の学習がとても楽しみです。

　５年生は，予定通り１５時１５分に，無事に学校に到着しました。全員参加の全員帰校です。素晴らしいことです。

　バスが到着し，渡された大きなバックを学校まで運びます。

　無事に学校に到着しました。「ただいま！」

　「到着の会」が始まりました。２日間のＮＳは，どうでしたか。めあてを達成することができましたか。

　今回の「ネイチャースクール」は，「陶芸体験」と「オリエンテーリング」，「キャンプファイヤー」と「うどん打ち体験」を行いました。「茨城」でしか学べないものを，しっかりと学ぶことはできたでしょうか？　２日間とも，雨が降ってはいましたが，爽やかな「ネイチャースクール」でした。５年生の皆さん，ゆっくり休んでくださいね。子どもたちへの朝早くからの見送りと帰りのお迎え，ありがとうございました。

　「退所式」の様子です。５年生は，「さしま少年自然の家」をあとに，帰校します。

　プレイハウスで行いました。自然の家の方からお話をいただきました。

　予定通り，「さしま少年自然の家」を出発しました。お土産話を楽しみにしていてください。

　「うどん打ち体験」の様子です。

　係の人の話を聞きました。体験を始める前に，よく手を洗います。

　まず，粉をボールに移します。手触りは，どんな感じかな？　水を半分入れます。

　指で握らずに，よくかき混ぜます。小さな球をたくさん作ってください。水の量に気をつけます。

　力を入れ，手でしっかりとこねます。「上手！上手！」

　ござを敷いて使います。手でこねた後は，足で踏みます。こうすることで，コシのある「うどん」になります。

　よろけないように友達が補助をします。順番で一人１回は行います。上手に踏めたかな。

　今度は，めん棒で伸ばしていきます。できるだけ薄くなるようにします。

　同時に，薬味の「ねぎ」を切ります。

　だいぶ薄くなってきました。

　太さに気をつけながら，包丁で切っていきます。「うどん」ができました。

　係の人に「うどん」をゆでてもらっています。

　刻まれた「ねぎ」です。前で，「つゆ」と「ちくわ天」と「かまぼこ」をもらいます。必要に応じて，「生姜」もあります。

　完成したグループから，「いただきます」をします。約３時間の作業でした。

 　「おいしい！」「ちょっと硬いかな」「太い！」

　残さずにたくさん食べましょう！

　この後，「退所式」になります。２日間で，たくさん活動をしました。

　さしまの２日目の午前中の様子です。朝食の様子です。

　食事係が，ワゴンを運んできました。配膳の準備をしています。 

　今日の献立は，「ウインナー」と「サバ焼き」，「厚焼き卵」と「ひじき煮」，「野菜サラダ」と「納豆」，「ごはん」と「みそ汁」，「おしんこ」です。

　料理の盛りつけをしています。

　食事係さん，ありがとうございます。「いただきます！」

　みんな楽しそうに食べています。

　「朝食」の後は，待っていました！　次は，いよいよ，「うどん打ち体験」です。

　「ネイチャースクール」の続報です。朝の様子です。雨が降っています・・・。

　２日目は，朝６時の起床で始まり，部屋のシーツを片付けた後，「朝のつどい」「散歩」の予定でしたが，「散歩」は行わず，プレイハウスで「朝のつどい」を行いました。

　具合の悪い人もいなくて，みんな元気です！

　「朝のつどい」が始まりました。

　みんなで，「ドラえもんのラジオ体操」を行いました。

　いつもとは違うかけ声に，にこにこしながら体操していました。

　よく眠れたといっていましたが・・・。

　男子と女子に別れて，部屋の使い方やこれからの日程などについて確認しました。この後，掃除をして「朝食」です。今日は，「うどん打ち体験」をします。

　実行委員と部屋長会議の様子です。各部屋の部屋長が集まって，今日一日を振り返っています。また，明日の打ち合わせをしています。この後，各部屋に戻って内容を伝えます。子どもたちは，みんな元気に過ごしています。

　今夜は，ぐっすりと眠れるでしょうか？　２日目は，「うどん打ち体験」を予定しています。

　「キャンプファイヤー」が始まりました。３組から入場して，みんなで「大きな輪」を作ります。進行は，「キャンプファイヤー実行委員」です。

　「遠き山に日は落ちて」を歌いながら，いよいよ入場です。続いて，「火の神」と「火の精」の入場です。「火の神」から「聖なる火」が分け与えられます。「４つの誓いの火」です。１つ目は，「挑戦の火」です。２つ目は，「友情の火」です。３つ目は，「希望の火」です。４つ目は，「きずなの火」です。「それぞれの誓いを確かめた後，「点火」です。「燃えろよ燃えろ」を歌います。

　はじめに，「フォークダンス」をしました。「マイムマイム」を踊りました。

　みんな元気に踊っています。外で伸び伸びと踊ることができてうれしそうです。

　さらに，「スピードアップバージョン」も踊りました。結構，へとへとです。

　次に，「ジンギスカン」を踊りました。楽しく盛り上がっています。「ジン，ジン，ジンギスカン～♬」

　続いて，「ゲーム」をしました。まず，「進化ゲーム」です。じゃんけんをして，勝ったら進化していきます。「すずめ→ウサギ→サル→人間」の順番です。誰が早く「人間」になれるでしょうか。

　次は，「猛獣狩りゲームＮＳバージョン」です。ＮＳに関係する言葉を言います。

　進行がスムーズだったので，最後に，もう一度，「ジンギスカン」を踊りました。「えー！」

　みんなで炎を見ながら，「３６５日の紙飛行機」を心の中で歌いました。「キャンプファイヤー」が終わって，子どもたちからは，「楽しかった」「汗かいちゃった」「面白かった」「思い出になった」という感想がありました。

　「夕食」の様子です。
　　

　食事係が，配膳の準備をしています。

　今日の献立は，「ハンバーグ」と「野菜コロッケ」，「ナポリタン」と「ポテトサラダ」，「人参」と「ブロッコリー」，「ごはん」と「みそ汁」，「おしんこ」です。

　各部屋，全員そろって「いただきます」をします。「ごはん」と「みそ汁」は，おかわりができます。

　食べ過ぎないように気をつけます。

　「ナポリタン」と「ポテトサラダ」もおかわりができます。

　早めに準備することができたので，食べる時間も多く取れました。この後は，いよいよ，「キャンプファイヤー」です！　外で実施できます！

　雨が上がって，グループごとに『オリエンテーリング』を行いました。「ビンゴオリエンテーリング」です。

　集いの広場で，係の人から説明を聞きます。制限時間は，開始から１５時５０分までです。

　事前に用紙のマス目に１～２５の数字を入れます。森の中の木にぶら下がっている看板を探します。

　得点は，「１ビンゴ１０点」です。グループで，一斉に「スタート」しました。何番の看板から探しても良いです。

　もう，看板を見つけたグループがあります。「１３番」で，「ス」と書かれていました。

　地図を見ながら，みんな一生懸命探しています。「どこだ？」「全然見つからない！」

　苦戦しています。なかなか簡単には，看板が見つからないようです。

　集いの広場に待機している，佐藤先生に報告したら，「ゴール」になります。

　班ごとに協力し合って進み，「ゴール」しました。どのグループが，１位になったのでしょうか。

　５年生は，予定よりも早く１２時５５分に，無事に宿泊施設に着きました。少年自然の家の様子です。天気は，雨が上がり薄日が差しています。プレイハウスで，「入所式」を行いました。この後，「オリエンテーリング」を行い，楽しみにしている「夕食」と今のところ，「キャンプファイヤー」の予定です。子どもたちは，荷物をまとめ「オリエンテーリング」の準備をしようと，とても張り切って頑張っています。

　天気が心配なので，先にクラスの集合写真を撮りました。

　班ごとに楽しみにしていた「お弁当タイム」です。予定よりも早く食べ始めています。

　「お弁当タイム」の後は，もちろん，「おやつタイム」です！　この後，バスに乗って宿泊場所に向かいます。

　予定通り，「大津晃窯」に到着しました。天気は，小雨が降っています！

　笠間焼の「手ひねり」の体験に挑戦します。

　１・２組と３・４組に分かれて作業します。

　係の方に作り方を教わっています。これは，使う道具です。

　７色から色を選べるそうです。作品の底に，日付と色番号，名前とクラスを記入します。

　焼き上がった作品の見本です。教わった通りに作業を始めました。

　子どもたちは，夢中になって作業しています。

　形ができてきました。お皿やお茶碗，カップなど，様々です。

　先生もうれしそうに見守っています。

　作品が完成しました。どれも力作ばかりです！

　どんな風に仕上がってくるのか，とても楽しみです。

　１５分ほど遅れて，サービスエリアに到着しました。行きの「トイレ休憩」です。みんな元気です。

　次は，約１時間後に「大津晃窯」にて「陶芸体験」を行います。

　今日は，５年生が『ネイチャースクール』で，茨城方面へ無事出発しました。全員参加です。昨日，関東甲信地方の「梅雨入り」が発表されました。柏は，・・・朝から雨が降っていますが，茨城の方の天気はどうでしょうか・・・？

　出発前の様子です。
　　

　雨が降っているので，体育館に集合しました。

　「出発の会」を行いました。みんなで元気よく，「行ってきます！」

　「出発の会」を終えて，バスの停まっている所まで歩きます。

　今のところ，雨は小降りです。予報では，雨は午前中で上がるとのことですが，・・・。

　バスに乗車します。運転手さんにあいさつをして，大きいバッグは，バスの下に入れます。
　「茨城」でしか学べないものを，しっかりと学んできてほしいと思います。

　いよいよ，５年生の『ネイチャースクール』が週明けの月曜日になりました。８日と９日は，宿泊先と活動の様子を少しずつアップしていきます。ぜひご覧になってください。

　今日の５年生の６校時の様子です。体育館で，事前の「学年集会」を行いました。

　実行委員の司会進行で始まりました。はじめに引率する職員の紹介とお話がありました。

　続いて，約束ごとの確認です。学年のめあては，「みんなが笑顔になれるＮＳ～自律・協力・助け合い～」です。

　変更点や大事なことは，しっかりとメモを取っています。持ち物は，自分でバックに詰めましょう。記名も忘れずに。

　５年生の皆さん，８日（月）の朝は，集合時刻が早いので，７日の日曜日は，早く休んでくださいね。楽しみですね！　天気予報は，今のところ，１日目は「曇り時々雨」，２日目は「曇り」のようです。

　１年生が生活科の学習で，『アサガオの観察』をしていました。１週間でだいぶ大きくなりました。葉も大きく，色も緑が濃くなっていました。

 　自分の植木鉢を移動させて観察しています。「見て，見て！」「すごいよ！」とてもうれしそうです。

　双葉の後に本葉がたくさん出てきました。葉も大きくなっています。

　本葉は何枚あるかな？　観察シートに葉の大きさや数など，観察したことを書きました。

　３年生が，書写で『習字の学習』に取り組んでいました。今年度の３年生の書写は，教務主任の大森先生が指導します。

　今回は，漢字の「二」を練習していました。次回に清書をする予定です。

　練習した後の片づけ方を確認しました。

３年生が，体育館で『マット運動』に取り組んでいました。場をたくさん作って，何回も練習していました。

　「学習カード」を活用しながら技を進めています。

　側方倒立回転や後転などの技を練習していました。

　友達とアドバイスし合いながら，互いに技の完成度を高め合うことができました。

　今日は，１年生が図工の学習で，折り紙を使ってできる「チョッキン パッ（飾り作り）」に取り組んでいました。

　折り紙を折って，切って，開いたらどんな形ができるでしょうか。

　今回は，折り紙の折り方と切り方を練習しました。折り方を変えて切ってみると，いろいろな「チョッキン パッ」ができました。本番が楽しみです！

　今日は，６年生が家庭科で『ナップザック作り』の学習に取り組んでいました。教室で，ミシン縫いするための布に「印つけ」をしていました。実際にミシンを使って縫うのが楽しみです。

　しっかりと「印つけ」をすることができたでしょうか。

　教育実習もいよいよ，あと３日となりました。今日は，教育実習生の『精錬授業』を行いました。『精錬授業』とは，実習生が自分で指導案を作成し，実際に授業をして大学の先生や本校の職員に見てもらい，指導を受けるというものです。今回，５校時に５年１組で，小島さんが算数の授業を行いました。

　リボンの代金について考えます。リボンを▢m買ったら，代金は３００円でした。

　リボンを３ｍ買ったときの１ｍの値段は，いくらになりますか？

　では，リボンを２.５ｍ買ったときの１ｍの値段を求めるには，どんな式になりますか？

　自分の考えをノートに書きます。考えを発表し合ってみんなで検討します。式は，・・・。

　今日の学習のまとめです。リボンの長さが小数の値でも，整数のときと同じように考えて，わり算の式を立てることができるということがわかりました。
　４週間が，あっという間のように感じます。明日は，「一日実習」です。来週の９日（火）が実習最終日となります。頑張れ！　実習生！！

　今日は，先週実施の２年生に続き，１年生が小学校に入学してから『初めての水泳学習』を行いました。昨年度から「水泳指導」は，業務委託となり，スイミングスクールの「柏洋スイマーズ南増尾スクール」のインストラクターが行います。雨天でも屋内プールのため，天候に左右されることなく，しっかりと実施することができます。指導は，クラス（グループ）ごとに行います。「安全第一」で『水泳学習』を行っていきます。

　整列が終わって，いよいよ移動です。先発組の１・２組の出発です。

　「いってきます！」１年生は，まるで遠足にでも行くかのように，朝からわくわくした様子で，とてもうれしそうです。「バスに乗るの，初めて」「なんか楽しみ！」という声が聞こえました。

　校舎裏のところでバスに乗車します。マイクロバス３台に分かれて乗車です。

　「柏洋スイマーズ南増尾スクール」までは，バスに乗って１５分ぐらいです。「スイミングスクール」では，４つのグループに分かれ，それぞれのグループのインストラクター（先生）の話を聞いて進めていきます。

　後発組の３組がバスに乗って，学校に戻ってきました。スッキリとした様子です。

　子どもたちに感想を聞くと，「楽しかった」「おもしろかった」「しっかり泳げたよ」「もっと泳ぎたかった」と言っていました。

　「柏洋スイマーズ」のスタッフの皆さん，本日はありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

　今日は，強い台風６号が接近している影響で，学校は「臨時休業」です。現在，柏市に「レベル３大雨警報」が発表されています。今日の『８時過ぎの学校の様子』です。雨がかなり強く降っています。校庭には，大きな湖ができています。

　これからさらに，注意が必要です。

　５月２２日（金）から，２年生を対象とする『ステップアップ学習会』が始まりました。『ステップアップ学習会』は，金曜日の放課後１時間程度，「自分から進んで学習するもの」です。主に学習プリントやドリル，宿題などに取り組みます。「２年生の教室」を使って学習を進めていきます。会議等がある場合は，行いません。
　第１回目の今回は，はじめに各教室で「開講式」を行いました。３３名の参加（１名欠席）でした。　

　１組の様子です。

　２年生を指導してくださる学習アドバイザーの方は，８名です。地域の協力していただける方々です。それぞれ，「自己紹介」と「学習会の約束」を確認しました。

　２組の様子です。

 　今日は，算数プリントに取り組みました。

　３組の様子です。

　わからないところは，手を挙げて学習アドバイザーに教わります。

　４組の様子です。

　今年度は，全部で１６回実施する予定です。学習アドバイザーの皆さん，これから１年間よろしくお願いいたします。

　今日は，４年生が『外国語活動』を行いました。担任と外国語授業支援員がティーム・ティーチングで指導します。柏市教育委員会指導課の外国語コーディネーターの先生が来校され，外国語の学習の様子を参観されました。

　今回は，曜日の尋ね方や言い方を練習しました。

　最後に，今日の学習について振り返りました。

　今日から６月が始まりました。新学年になって，２か月が過ぎました。今日も朝から天気が良く，気温がかなり高くなっています。5月に続き，各教室で「Teams」による『６月の全校朝会』を行いました。

　「校長先生の話」です。青木校長先生は，あいさつについて，「あいさつは，（あ）明るく，（い）いつも，（さ）先に，（つ）続ける　と言われます。『あいさつは魔法の言葉』です。自分自身も自分の身の回りも変えていきます。」と話しました。それから，「しずかに」の話をしました。マークを見て，「静かに」できるといいですね。

　また，「６月は雨が多くなります。普段の登下校の時の様子はどうですか？」と問いかけました。雨の日は傘を差します。傘を差して，横に広がって歩くととても危険です。ぜひ，登下校の時の歩き方をもう一度，振り返ってください」と話しました。
　次に，「今月の生活目標」について，１年の学級担任からお話がありました。１年生も発表を手伝っていました。

　今月の生活目標は，「時間を守って行動しよう！」です。「皆さんは，時間を守って行動していますか？」

　日頃の生活を振り返って，時間を守って行動するために，自分にできることを発表しました。

　続いて，清掃美化委員会から「お願い」がありました。「掃除の時間は，静かに掃除していますか？」

　「掃除の時間は，おしゃべりをせずに静かに作業しましょう」そして，もう一度，「皆さん，時間を守って友達と一緒に生活しましょう」と話しました。１年生の代表の皆さん，発表してくれてどうもありがとう！

　最後に，音楽に合わせて「校歌」を歌いました。１年生も歌えるようになってきました。

　中島教頭先生の「終わりの言葉」で，『全校朝会』が終了しました。

本日、１・２時間目に『学校探検』を行いました。

ルールは簡単。２年生と１年生のペアで、チェックポイントを回ってシールを集めます。

普段は行けない３階や４階に興味津々。校長室では、歴代の校長先生の写真に大盛り上がり。

シールを集め終わったら、教室で自由時間。無邪気な１年生とそれをリードする２年生。

お互いの距離がぐっと縮まりました。

早速、業間休みには、待ち合わせをして一緒に遊ぶ姿が多く見受けられました。

　３年生が，理科の「植物の育ち方」の学習で「ホウセンカ」を育てています。今日は，苗が何本も出てきたので，間引きをしました。同時に，学年花壇の雑草取りも行いました。花壇では，「トウモロコシ」も育てています。元気に大きく育ってほしいと思います。

　６年生が，今月実施した「修学旅行」で作成した『ふくべ細工』が，ラッカーの仕上げが終わって作品が学校に届きました。どの作品も子どもたちの個性が出ている力作ばかりです。今週１週間，廊下や掲示板のところに掲示していました。世界に一つの貴重な作品です！

　いい思い出になりましたね。大事にしてくださいね。

　２５日（月）に，本校の校長室において『第１回学校運営協議会』を開催しました。中原小学校の「コミュニティ・スクール」です。「コミュニティ・スクール」とは，学校運営協議会制度で，学校と地域住民等が力を合わせて学校の運営に取り組んでいきます。「地域とともにある学校」への転換を図るための有効な仕組みです。学校運営に地域の声を積極的に生かし，地域と一体となって特色ある学校づくりを進めていきます。
　第１回目の今回は，中原小の「学校経営方針」や『学校運営協議会』の「活動方針と役割」について確認しました。

　今回は，柏市教育委員会学校教育課の職員の方が３名参加されました。まずはじめに，中原小の青木校長先生があいさつをした後，委員の自己紹介を行いました。今年度の学校運営協議会委員は，８名です。

　委員一人一人の自己紹介の後，昨年度に続き，会長に中井さんを選出しました。青木校長先生が，令和８年度の「学校経営方針」と「活動方針と役割」を説明し，意見交換を行いました。

　学校は，地域があって成り立ちます。これからも保護者と地域の皆様の御理解と御支援，御協力をよろしくお願いいたします。次回の「学校運営協議会」は，９月１７日（木）を予定しています。

　今日は，『あいさつ運動最終日』でした。このところ，朝から気温が高く，熱中症に気をつけながら活動をしています。週末は，さらに気温が上がるようで注意が必要です。最終日ですが，子どもたちは，元気よくあいさつをしていました。今回の担当は，５年１組と児童会です。

　朝から元気なあいさつができると，とても心が和みます。「今日一日，頑張るぞ！」という気持ちになりますね。今学期の『あいさつ運動』は，今日で終わりますが，引き続き，普段でも自分から進んであいさつできるようになってほしいと思います。６年生と５年１組，児童会の皆さん，ありがとうございました。