2026年5月の記事一覧

午後は５，６年生と職員で明日の運動会の会場づくり。９つの役割に分かれ、それぞれ準備や練習に取りくんでいました。強風と暑さのため作業はたいへんでしたが、子どもたちは皆のためにとても一生懸命に働いていました。強風のためテントを明日まで外し、明日張りなおすことになりました。まずは安全重視で実施したいと考えています。

次回の全校朝会に向け、安全な生活を送ろうというテーマで全校に呼びかけようとプレゼンを作成しています。グループごとに内容を考え、写真撮影、台本作りも行います。

グループで作成しながら比較検討。担任は「伝える」から「伝わる」を意識した表現の仕方をアドバイスしていました。１年生にも理解してもらうため、相手の視点に立ったプレゼンのあり方が大切になるようです。

子どもたちはCanvaも使い、コンテンツ作りを行っています。写真を貼り付けたり、テキストを入力したりして操作もとてもスムーズ。表現手段としてのデジタルスキルも高まっているようです。

本校の図書室はとても広く、ゆったりとリラックスして読書ができるスペースがデザインされています。

まずは読書冊数１００冊を目指している子どもたちも多いです。運動会の練習も大詰めですが、ゆったりと読書できる時間も大切ですね。

図書委員会の子どもたちによるおすすめの本コーナー。推薦本のそばに提示されるカードには、本人の写真入りで紹介文が魅力たっぷりに描かれています。

昼休みに、進行役員と体育委員会、応援団の児童が集まり、練習をしました。それぞれの子どもたちが全体を見通して行動できるようになってきており、あと数日の本番までどう高めていくか期待できそうです。

応援団は、全体の士気を高める大切な役割です。手や旗の振り方一つ一つ磨きをかけ、取り組んでいます。

練習後、各役割ごとに集まり、次のアクションにどう繋げていくか、自分たちで相談している場面もありました。一人一人が自分ごととして取り組もうとする姿が素晴らしいと思いました。

社会科では税金について学んでいます。今回は、柏税務署職員を講師にお招きし、学年合同で租税教室を行いました。

税目を当てるゲーム。消費税や自動車税、酒税などはわかりやすいのですが、「お年玉を２００万円もらった時」「給与をもらい始めて２年目以降」というのは難しかったようです。

グループやペアでも検討。その後、「税がなくなったら？」を仮定した世界のアニメ映像や、１億円の重さ体験などもして学習しました。