花野井小日記　令和８年度

生活科の学習で、町たんけんに出かけました。

子どもたちは、地域のお店や施設を訪れ、働いている方のお話を聞いたり、事前に考えた質問をしたりしました。

実際に町を歩いてみると、「こんなところがあったんだ！」「初めて知った！」など、たくさんの発見がありました。

見学先では、話をよく聞きながらメモを取り、意欲的に学習する姿が見られました。

今回の町たんけんで見つけたことや聞いたことを、これからの生活科の学習で振り返り、町のよさについてさらに学んでいきます。

町たんけんにご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。

今日は学区内にある「花野井ライスセンター」に行きました。

ライスセンターには大きな機械や農具がたくさんあり、一つひとつ機械を動かしていただき、この機会はどのような働きをしているのか、どのような流れでこの機械を通っているのか・・・など機械の近くで解説をしていただきながら見学をしました。

大きな機械の先には・・・

もみ、緑色や黒色が混ざっている玄米、選別された玄米、ぬか、白米など見て触れるコーナーを準備してくださいました。機械でどのようなことが行われているのか、どんな機能なのかの説明書きも用意していただきました。

実際に機械を見て、商品として扱われるお米を見て、いろいろな状態のお米を触って。

充実した時間になりました。

質疑応答では、子どもたちもたくさん質問をし、分かりやすく答えていただき、子どもたちのワークシートは新しい情報でぎっしり。

いただいたミッションを解決し、日々の学習に生かせたらと思いました。

お忙しい中、ありがとうございました！

４年生は千葉港の観光船と千葉市科学館に行きました。

船では千葉港にある工業地帯を実際に目にしその迫力に驚きました。

科学館では、普段なかなかできない体験ができ学びにつながりました。

また、校外学習を通し班で協力する大切さ、時間を守ることの重要性を学びことができ、子ども達の成長を感じる１日になりました。

２学期に入って各教科、さまざまなことに取り組んでいる５年生を紹介します☆

【社会科】

～水産業のさかんな地域～

鹿児島県枕崎市ではどのようにかつお漁を行っているのか、どのように水産加工物になるのか、養殖漁業や栽培漁業について・・・など、自分のペースで学べるような学習形態にしています。

１学期の「米づくりのさかんな地域」では、それぞれで学習を進めた後に、新聞を作ろう！という学習計画でしたが、今回は、「説明コーナー」を設立し、調べたことを話し、質問、アドバイス、友達の説明に疑問をもったらその場で調べる・・・など自分以外の意見を聞いたり、自分の調べたことを教えたりというステップを経て、学習のまとめにスライドを作る予定です。

前単元では、「ノートにまとめることはできるけど、説明はできない・・・」という意見もありましたが積極的に前にきて説明をしたり聞いたりする力もついてきました。

【理科】

理科室に入ってみると、あさがおのめしべの観察をしていました。

小さなものを観察するにあたって、ピントを合わせて細かい部分まで観察し、スケッチをしていました。

１年間の中で最も長い２学期。大きな行事もありますね！たくさん学んで、たくさん楽しんで充実した２学期にしましょう☆

家庭科の裁縫の授業です。今日は手縫いの練習。「玉止めむずかしい～！」と言いながらも、手元をしっかり見て練習していました。花サポのボランティアの方々にお世話になっています。ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。