今日の一枚　令和８年度

７月９日（木）の１時間目、３年生が「とうもろこしの皮むき」を行いました。
教室に運ばれてきたのは、産地から届いたばかりの立派なとうもろこしです。子どもたちは、栄養教諭の説明を熱心に聞きながら、一枚一枚丁寧に皮をむいていきました。

とうもろこしの大きな葉や、何層にも重なった皮、そしてふさふさとした「ひげ」の様子に強い関心を持ち、「どうしてこんなにひげがあるの？」「皮が思っていたより硬い！」と、歓喜の声が上がりました。　

３年生が一生懸命むいてくれたとうもろこしは、その日の給食で全校に振る舞われました。給食の時間、自分たちがむいたとうもろこしを口にした３年生からは、「すごく甘いね！」「自分たちでむいたからもっとおいしい！」と、あちこちから笑顔がこぼれていました。

自分たちが関わった食材を食べることで、旬の味覚を五感で楽しみ、思い出に残る食育の一日となりました。

６月２６日（金）、６年生が「最後の校外学習」に行ってきました。

学びの多い、思い出深い１日となりました。

雨が降るのか降らないのか…という天気の中でのスタート。出発の会は予定を変更し、体育館で行いました。

特別な日の朝、どうしても落ち着かなくなりがちです。集合時間が近づくに連れて体育館に子ども達が集まっていき、ざわざわした雰囲気になっていました。

しかし、時間になり、実行委員がみんなに声をかけると空気は一変。「話を聞く雰囲気」を自分たちでつくっていました。さすがです。

バスの中では、班ごとに計画したバスレクで楽しみました。

国会議事堂が見えてくると、バスの中では「おお～」という歓声が。

しかしそこからがまさかの大混雑…。

この日は校外学習に訪れる学校がとても多かったのです。

議事堂前にはバスが連なり、降車後も、議事堂の敷地内に入ってからも、順番待ちの長蛇の列…

予定時刻を大幅に過ぎての見学スタートでしたが、不満や文句は一切聞こえてきません。子ども達、とても立派でした。

２つめの目的地は「科学技術館」。

混雑の影響で、昼食の時間が予定より遅くなり、班行動の時間も短くなってしまいました。

しかしここでも子ども達は、不満をあらわにするでもなく、即座に計画を修正したり、変更点について声をかけ合ったりする姿がありました。

「班長」「時計係」などの自分の役割に責任をもち、楽しみながらも落ち着いて行動し、しっかり学ぶことができました。

慌ただしい中でも、お家の方が朝早くから作ってくださったお弁当を、おいしそうに、楽しそうに食べていました。

運動会が終わった後、実行委員が時間をかけて準備し、この校外学習の成功につなげることができました。

実行委員会で決めた校外学習のめあては、「政治のあり方や近未来の技術を学ぶと共に、みんなで共創し、最高の思い出を作ろう！」でした。

「先生たちの指示に従って動く」よりも「自分たちで考え、声をかけ合って動く」ということを大切にし、時間を守り、けじめをつけて行動する姿。

まさに最後の校外学習にふさわしく、学年目標にもある「共創」を体現するものでした。

きっと、みんなの「最高の思い出」になったのではないかと思います。

ここでの学びを、残り９か月の小学校生活や、１１月に行う「修学旅行」につなげていきます。

図工の学習は絵を描いたり，工作をしたりするだけではありません。

「かげのへんしん」という学習では，道具や遊具を使っておもしろい影をつくる，という活動を子どもたは楽しんでいました。

コーンとフラフープを重ねてアイスクリームに見立てたり，体全体でかげをつくったりするなど，３年生ならではの発想力を存分に発揮し，面白い作品づくりに集中して取り組みました。

６月は晴れている日が少なかったため，なかなか進められず，子どもたちからも「今日もかげできないね…」

という声も聞こえましたが，やっと晴れた日に，暑い中でもいつもと違う図工を楽しんでくれて良かったです。

書写で毛筆の学習がはじまっています。

まだ筆遣いに慣れない様子ですが，楽しんで字を書いています。

授業終わりには，手が真っ黒の子が続出します。片付けが一番大変なんですね。

片付けも含め，引き続き上達に向け頑張っていきましょう！

※書写終わりには筆のみ持ち帰らせています。忘れず洗うようにお声かけください。

６月５日（金）に、永楽台近隣公園に行きました。

初めての学校外の活動に、みんなわくわくしていました。

班で決めた遊びをしたり、遊具で遊んだりと楽しく過ごしました！

また、公園までの行き帰りも２列にしっかりと並んで歩くことができました。

入学してから２カ月ほどが経ち、自分だけでできることが増えてきました！

これからもたくさん学んで、成長していってほしいと思います。

１年生担任

　５月３０日に行われた、６年生にとっての「最後の運動会」。

　先日の記事で書いたように、「さまざまな立場の子が、さまざまな関わり方で創り上げていく」のが、運動会という行事です。

　当日も、それぞれのシーンで、子ども達の輝く姿がたくさん見られました。

　まさに６年生の学年目標である、「共創」という姿そのものでした。

　終わった後の子ども達の振り返り」の一部を紹介させていただきます。

・他の人と協力するものが多く、チームワークを学べた。

・応援団の動きとほかのみんなの動きに一体感があり、嬉しくなった。

・友達と練習したり、家で練習したりした成果を発揮できた。

・みんなでたくさんの苦労を乗り越えたから、当日は素晴らしい演技ができた。

・「努力で結果は変わる」ということを実感できた。

・去年の６年生のように「上手だ」と思ってもらえるように頑張れた。

・係の仕事をしている時、悔し泣きをする下級生をなぐさめた。来年は頑張ってほしい。

・他の人の思いも背負いながら最後まで走りきれた。

・お家の人に「すごかった」と言われて、頑張ってよかった、と感じた。

・応援や競技に全力で取り組んで、運動会は本当にいいものだな、と思えた。

・このメンバーで運動会をするのがもう終わると思うとさびしい。

・最後の運動会を、最高の運動会にできた。

・これからの学校生活も、運動会のように一致団結して、全力で楽しみたい。

・「悔しい」「悲しい」という思いも経験したが、それを自立や成長につなげたい。

　創り上げるための練習や準備にはたくさんの時間を必要としますが、本番は、始まってしまえばあっという間に終わっていきます。

　しかし、子ども達に残る「学び」や「思い」は、ずっと続いていくのだと思います。

　この経験を、より良い未来につなげてほしいな、と思います。

　また、このような素晴らしい運動会が創れたのは、保護者の皆様の支えや応援があったからこそです。

　ありがとうございました。

２年生では、グリーンピースのさやむきに挑戦！

この日の給食メニューは、「グリーンピースごはん」。なんと、２年生がさやをむいたグリーンピースがつかわれるということで、責任重大！

みんなが頑張らないと給食ができません。

気合を入れて、さやむきスタート！

まずは、グリーンピースにまつわる本を読み聞かせしていただきました。

静かに、真剣に聞くことができていて、さすが２年生！

栄養士の先生に、さやのむき方をおそわりました。

みんな一生懸命にさやをむいてくれました。

とても上手で、あっという間にミッション終了！

給食では、モリモリグリーンピースごはんを食べる人が続出！

豆のメニューは苦手な人が多い中、「一口食べてみよう」と挑戦し、最後まで食べられた人もいました。

その「やってみよう精神」が素晴らしい。

みんながおいしく、笑顔で食べている姿を見るのが、とても幸せです。

なんでもモリモリ、おいしく食べて、ぐんぐん大きくなってね！

★運動会練習開始！

今週より運動会の表現運動の練習が始まっています。

昨年までは元気でかわいらしいダンスを披露していた３年生。

今年は花笠踊りで民舞デビューということで，緊張した面持ちながらも，教師の話にしっかり耳を傾けて，

ふりつけを覚えようと必死でした。

子ども達はみんな「笠の回し方が分からない！」と言っていましたが，難しいからと言って

投げやりになるわけではなく，恐れず思いっきり腕や足を動かす姿が立派！！

ペアで向き合うパートでは，互いに楽しそうに踊る子たち，照れくさそうに踊る子たち，目の前の友達のふりつけをたよりに踊る子たち，と様々で面白かったです。

来週はどんな成長をとげるのか，楽しみにしています。

★初めての市内めぐり

本日は社会科見学で市内めぐりに行きました。

市場の見学は，青果棟→水産棟→冷蔵庫の順です。

みんな市場の方の話を真剣に聞きながら，しおりに必死にメモをまとめていました。

水産棟ではなんと１日に３０～４０ｔもの水産物の取引が行われるそうです。

さて，突然ですが問題です。

市場では早朝からせりが行われますが，人気のお魚の第３位は何でしょう？？

①　マグロ　②　サケ　③　エビ

答えは子どもたちに聞いてみてください。

最後にマイナス４５℃の冷蔵庫に入りました。

担任もお邪魔しましたが，寒すぎる！！！！　５秒で出ました。

布施弁天では短い時間の中で見学を行いました。

子ども達は「ぴんころり地蔵」が気に入ったみたいです。

来週はレイソルスタジアムに行きます！

楽しみですね。

今週から運動会に向けて練習が始まりました。

５・６年生の表現の目標は「一致団結し、心に残る表現を創ろう」です。実行委員の子ども達が、意見を出し合いながら、一生懸命決めました。

さて、どんな表現が創られていくのでしょうか・・・

今回の練習は「集団行動」です。
まずは、６年生がお手本を見せます。
５年生の子ども達からは「すごいね！」「なにこれ・・・できるかな。」「難しそうだけど、できたらかっこいいね。」など様々な声が上がります。

次に、各クラスごとに挑戦です！早速集団行動(行進)をやってみると、どのクラスも列が崩れてしまいました。

「できないよ～」「やっぱり難しかった。」と悔しむ子ども達。ここからが頑張りどころです！！

最後に各クラスの練習タイムです。初めてのことに戸惑う様子もありましたが、子ども達のやる気はすさまじいものでした。
「えっさ、ほいさっ！」と掛け声が聞こえるクラス。

「棒を持って！頑張ろう！」と声を掛け合うクラス。

「列を揃えるんだよ!」と友達と協力し合うクラス。

５月となり、クラスの仲が深まったのでしょうか、どのクラスも一致団結しようと練習に励んでいました。

これからの子ども達の成長が楽しみになるような練習時間でした。

本番で、一致団結した姿が見られることを期待しています。

いよいよ，運動会練習が始まりました。

まずは，一番の見せどころのダンスの練習からです。

今回のダンステーマは「動物園」。

「ズートピア」という映画の主題歌２曲を，可愛いダンスで披露します。

ステージ上の先生の動きをよく見て，一生懸命に練習に取り組む１年生と２年生。

その一生懸命な姿は，もうすでに可愛さ満点です♡

これから，各クラスで６種類の動物に分かれ，ダンスの時にかぶる帽子づくりをします。

クラス別で違う可愛い動物の帽子にも注目！

本番，帽子の他にカラフルなTシャツを着用する予定です。

どんな色でも構いません。

動物の種類に合わせた色にするもよし，とびきり目立つ色にするもよし。

Tシャツの準備をお願いします。

まだ練習開始から間もない今でも，とっても上手で可愛い１年生と２年生。

これから練習を進め，更にかっこよく，更に可愛くしていきます。

１，２年生の可愛いダンス，乞うご期待！！

１・２年担任