さくらっこ日記～令和４年度～

３月２４日に令和４年度の修了式を行いました。

校長先生から各学年の代表者に修了証が手渡され、春休みの生活についてのお話を聞き、

全校児童で校歌を歌いました。

コロナ禍の制限が少しずつ解除され、感染予防を講じながら、昨年度までよりも多くの教育活動を

充実した形で行うことができた令和４年度で、子供たちも大きく成長したことでしょう。

そのあと、卒業生も体育館に入り、辞校式を行いました。

今年度は、校長先生をはじめ、１８名の教職員が転退職します。当日は、１４名の参加でしたが、

ＰＴＡが準備していただいた花束を児童の代表者からお世話になった職員にそれぞれ手渡されました。

寂しい時間ではありますが、それぞれの門出を祝い、感謝を伝えることができた時間となりました。

ありがとうございました。

そして、この日は３年ぶりに全校児童対面で、体育館での集会となりました。

マスクの着用も個人の判断に任されるなど、教育活動に対する制限が徐々に解除されており、

多くの笑顔を見ることができた修了式・辞校式でした。

これで、令和４年度は修了いたします。これまでのご理解、ご協力に感謝申し上げます。

令和５年度も、保護者の皆様、地域等関係者の皆様に支えられながら、教育活動を進めてまいります。

よろしくお願いします。

　本日，卒業式の予行練習をしました。当日は参加しない5年生が，予行練習には参加して６年生のの練習風景を静かに見守りました。

　予行練習後に，5年生からのサプライズの「歌のプレゼント」がありました。今まで学校を支えてくれた6年生に感謝の気持ちを表していました。

　いよいよ来週の金曜日は，卒業式です。子供たちにとって「晴れ舞台」です。きれいな体育館で迎えられるよう，教職員で床をきれいにしました。

　柏レイソルアカデミーの吉田コーチ，張ヶ谷コーチ，新福コーチが来校し，２年生にサッカ－を教えてくれました。目をキラキラさせながらコ－チの説明を聞く子供たち。プロと一緒にプレ－したり，巧みな足技をみせてもらったり，幸せなひとときを過ごしました。

～未来と勇気をありがとう　未来の道へ突き進め～のスロ－ガンのもと，3年ぶりに対面形式で「６年生を送る会」を実施しました。「送る会」ですが「６年生に贈る会」でもありました。なぜなら，各学年の発表からは，「ありがとうの気持ち」「応援する気持ち」いろいろな，気持ちの贈り物を感じたからです。６年生には，１年生から５年生までの気持ちをしっかり受け止め，これから始まる新しい生活へのエネルギーに変えてほしいと思います。

1年生

2年生

3年生

４年生

５年生

ひまわり

６年生

子供と一緒にトイレ清掃をしていただきました。掃除の仕方を褒められ，うれしそうな３年生です。普段できない箇所も，大人の力でピカピカになりました。ありがとうございます。

　２月１５日～１７日に，今年度最後の授業参観，懇談会を行いました。今年度最後ということもあり，発表形式が主流でしたが，どのクラスも一生懸命な子供たちの姿がありました。一人一人，伸び方は違いますが，確実に成長した子供たちです。多数の方のご参観ありがとうございました。

２月３日に、令和５年度新入学生の保護者のための説明会を実施しました。

入学するにあたって「不安」を下げ、「期待」を上げることを目的に行いました。

保護者の皆様と一緒に、御入学されるお子様の心と体の健康を願いながら、

安全で安心した実り多い教育をしていきたいと思っております。

　万が一，不審者が侵入してしまった事態を想定し，不審者対応訓練を行いました。

　訓練は，警察の方に不審者役になっていただき，行いました。侵入された教室の教員は，冷静に対応し，子供たちを避難させました。緊急ベルや放送を聞き，他の学級ではドアなどをすべて施錠し内部に入れないようにしました。教職員が駆けつけ，不審者を取り押さえる練習もしました。

　本校の目標である「自分で考え行動できる」よう，子供たちに向けて，警察の方から不審者対応について話をいただきました。また，放課後にも警察の方に来校いただき，教職員は。今回の訓練の改善点やさすまたの使い方について，指導を受けました。

　訓練を通して，避難や対応の仕方について見直しを図り，子供たちの安心安全を守れるよう，努力していきます。

　彫刻家の大野先生をお招きし，版画教室を行いました。大野先生は，ネコの版画で有名で本校に縁のある先生です。昇降口や廊下などなど，あらゆるところに温かく元気のでる作品があります。

　4年生の子供たちは大野先生に弟子入りしたかのように，彫刻刀の技を伝授されていました。

　ロング昼休みに，1年生と6年生が一緒になって遊びました。

　6年生は卒業間近。1年生との交流もあとわずかです。下の学年の子供たちと交流することで，最高学年としての自覚や責任感，優しさがぐんぐん育ってきました。頼もしい限りです。ありがとう６年生。

　芥川龍之介の作品「くもの糸」で読書会をしました。読書会とは，全員が同じ本を読んで，同じテーマで話し合ったり，感想を伝え合ったりするものです。

　学校図書館指導員の三浦先生が読み聞かせをしてくださった後，みんなで主人公について語り合いました。グル－プで話し合った内容は，パソコン上で共有します。読書の楽しみ方の一つを経験した子供たちです。

　ミニ集会を開催しました。ミニ集会の目的は「学校職員と保護者・地域住民とがさまざまな教育問題について、膝を交えて本音で語り合うことで，子供の健やかな成長を願い，学校を中心として，家庭，地域社会が協力し合う環境をつくること」にあります。

　本日は，本校の学校教育目標「グロ－カル人材の育成」を念頭に，これからの時代に必要な力，特にインタ－ネットとの向き合い方について，講師からご講演をいただいた後，グル－プに分かれて語り合いました。

　４年生が，柏市の助産婦さんから「命の授業」を受けました。
　男女の体の違いなど成長期の身体の変化，そして，命の誕生に関わることについて学ぶ学習です。ジェンダ－についても考える機会となりました。児童は真剣な眼差しで話に耳を傾けており，自分の身体を知ることの大切さ，自分の身体は自分で守ることの大切さを感じ取った４年生でした。

　３年生が「おかしの好きな魔法つかい」の歌に合わせて，「魔法をかける音」を創作していました。

より魔法の音に近い音色を表現するため，どのグル－プも熱心に話し合いをしていました。発表会が楽しみです。

　本校には，柏市認定の子供司書がいます。今日は，１年生に読み聞かせを行いました。本の持ち方，ペ－ジをめくるタイミング，読み方，全てが素晴らしく，１年生は聞き入っていました。

　本を手に取る子がたくさんいる柏四小です。

　校内書き初め展が始まりました。子供たちは，クラスごとに，作品を鑑賞しました。保護者，地域の皆さまも，お忙しい中，ご来校いただきありがとうございます。子供たちの頑張りをご鑑賞ください。

　和楽器に親しむことを目標に，お琴について学びました。ほとんどの子供たちが，初めてお琴に触るとのことでした。お琴の学習を通して，子供たちは，和楽器の優しく美しい音色を味わっていました。

 3学期，読書ボランティアによる読み聞かせがスタ－トしました。

　読み聞かせは，読書が好きな子も苦手な子にも，より本に慣れ親しませる効果的な方法と考えます。子供たちのことを思い描きながら本を選び，一生懸命に読んでくださるボランティアの皆さんに感謝で一杯です。３学期もよろしくお願いします。

　本校では，休み時間や朝学習の時間等，あらゆる場面の災害発生を想定し，一次避難のみのワンポイント避難訓練を実施しています。今日は，清掃の時間での災害発生を想定し，訓練を行いました。

　目指す児童像「自分で考えて行動する」にふさわしく，場を考えて身の安全を確保していました。次の避難のため，清掃用具を通路上に投げ出さずまとめているのが素敵です。

　１月１１日（水）、１２日（木）校内書き初め大会を行いました。１・２年生は教室で、３～６年生は体育館で書きました。どの子も真剣に書いており，冬休みの練習の成果を発揮していました。今回もご指導いただいた地域や保護者の方々からも，12月よりも上手になってますね。とお褒めの言葉をいただきました。
　作品は体育館に掲示し，１７日（火）１８日（水）に書き初め展を開催します。どうぞ子供たちの作品を鑑賞しに，いらしてください。

 　今日は３学期始業式。久しぶりに学校に，子供たちの元気な声が響き渡りました。

　今年の干支は「卯」ウサギです。ことわざ「ウサギの登り坂」のとおり，今年は「自分のよさ，もっている条件を積極的に受け止め，生かしていける」年にほしいです。

　柏四小の子供たちが，ウサギのごとく夢へ向かってジャンプできる年になりますように。

　1月10日から，いいよ３学期が始まります！昨年の始業式は，積もった雪で，雪合戦をしました。今年はどのような始業式になるでしょう。

　教職員も，四小うさぎの「ユキ」も，子供たちの再会を楽しみにしています。

　本日，2学期終業式を迎えました。様々な活動を通して，子供たちは大きく成長しました。実りの多い2学期になったのは，子供たちのがんばりに加え，保護者や地域の皆様のご協力ご支援のおかげです。ありがとうございました。

　明日から１７日間の冬休みとなります。良いお年をお迎えください。

２年生が１年生に，けん玉，おはじき，こまなど，昔遊びを教えました。「けん玉は，腰を低くするといいよ。」「こまの持ち方はこうだよ。」優しく教える２年生。１年生は，上手な２年生の様子をじっと観察したり，こつを教えてもらったりて、どんどん上手になっていきました。

「書き初め」は，大切にしたい日本の伝統文化です。

　地域に在住の書道専門の講師をお招きし，３年生以上の児童を対象に体育館で毛筆による書き初め練習会を行いました。地域や保護者の方々もボランティアで参加し，子供たちの活動を支援してくれました。学校だけでなく，地域，家庭も一体となって，教育活動を行えることに感謝で一杯です。

１２月６日、高田小学校で「柏五中地区学校運営協議会」が行われました。

今回は、ＰＴＡ役員や教職員も加えて、「学校を核とした１０００カ所ミニ集会」を兼ねて実施しました。

この地域の共通の目標である「グローカル人材の育成」に向けて、今やっていることを確認し、

これからどんなことをやっていくことができるかを、「えんたくんミーティング」という手法を使って熟議しました。

最後に、参加者一人一人が、具体的な行動目標を宣言し、今後の取り組みにつなげました。

一人一人の小さな１歩が、子供たちの育成につながっていくと信じています。

人づくりは地域づくりです。学校・家庭・地域が当事者として、連携・協働していきたいです。

６年生は，平和学習の一環として「柏和会」から講師をお招きし，原爆体験のお話をいただました。

「なぜ人間はおたがい仲よく平和に暮らせないのだろう」ユダヤ人の少女アンネ・フランクが『アンネの日記』に遺した言葉です。今だからこそ，平和の大切さ，命の大切さを強く胸に刻んでほしいと願い，計画しました。

「共生的態度の育成」は本校の重点です。

　6年生は，外国語で「食」について学んでいます。英語で，メニュ－を紹介したり食の産地を紹介したりしています。今日は栄養士さんの登場！栄養素についても学びました。家庭科と外国語の学習を絡めたコラボ授業です。

　１２月２日（金），大堀川沿いで持久走大会を開催しました。　大堀川沿いの遊歩道は，ジョギングや散歩コースとしても，市民に親しまれおり，子供たちが地域の良さを実感する場として，絶好の会場です。

　子供たちは，初冬を感じさせる風景，川から聞こえる鳥のさえずり，そして，保護者や地域の方の応援の中，一生懸命走りきりました。保護者の皆さま，地域の皆さま，ご協力，ご声援ありがとうございました。

　本校では，授業研究のテ－マを「思考力・判断力・表現力を育成する指導の工夫」とし，日々，授業改善に取り組んでいます。

　今日は，教育委員会より講師をお招きし，授業研究を行いました。放課後は，教職員で授業を振り返り，成果と課題を出し合いました。講師からも講評をいただくと共に，目指すべき授業についてお話をいただきました。明日からの授業に生かし，授業力向上に努めていきます。

柏西ロータリークラブ様などが協力して行っている「かしわさけたまプロジェクト」に

今年度は柏四小も参加することとなりました。

サケの卵を学校で育てて、利根川に放流するというプロジェクトです。

飼育委員会を中心に、理科室の前で育てていきます。

２年生の国語の題材にも「さけが大きくなるまで」という説明文が載っていますので、

授業との関連付けもしていきたいと思います。

４年生が校外学習で千葉市科学館へ行ってきました。

科学マジックショーをはじめ、宇宙や天気、音や光の不思議など「科学」に関する

様々な展示があり、たくさんの学びを持って帰ってきました。

５年生が、校外学習でキッザニア東京に行ってきました。

大人になる練習として、働いたり、稼いだお金で体験をしたり、銀行口座を作って預ける子もいました。

働く大変さと、楽しさを実感し、自身の職業観を少しでも身に着けるためのきっかけになったと思います。

キャリア教育の一環として、この経験を生かして、自分のこれからを考えていけるように、今後の事後指導をしてまいりたいと思います。

　本校には，「子育てを通して，親同士がつながる」ことをモット－として活動している保護者の集まり「スマイルサポ－タ－」があります。就学時健康診断では，体育館にブ－スをつくり，新１年生の保護者に，学用品を展示したり，質問に応えたりする活動をしてくださいました。初めて学校に子供を通わせる保護者にとって，心強いですね。

　トイレそうじのお手伝いをいただきました。日頃できない隅々まできれいにしていただき，トイレはピカピカです。また，空気清浄機のおそうじもしていただきました。保護者の皆さまの「子供たちのために」という熱いお気持ちを感じました。ありがとうございます！

　3年生は，房総のむら，成田航空博物館に，校外学習に行きました。

　3年生の社会科では，昔のくらしについて勉強します。房総のむらでは，商家の町並みや武家屋敷，農家をグル－プごとに見学しました。タイムスリップしたかのような風景です。体験，見学を通して，昔の生活をイメージした子供たちでした。　

　本校の校庭の木々の紅葉はとてもきれいです。しかし，その紅葉が終えると，校庭や通路には，たくさん落ち葉が散った状態に。。。そこで，ＰＴＡの呼びかけにお集まりいただいたボランティアの皆さんに落ち葉掃きをしていただきました。保護者の皆さまのおかげで，あっという間にきれいになりました。ありがとうございます！

　地震発生時に，学校を避難所として開設し管理運営していくための訓練を行いました。地域住民，教職員，保護者が一体となった訓練です。「自分たちのまちは自分たちで守る。」地域全体で災害に立ち向かう地域防災力の高まりを実感した訓練となりました。いつ災害発生するかわからない中で，学校も地域と一体となって安全・安心なまちづくりを進めていきます。

　今日は，土曜参観日でした。半日参観ということで，音楽の授業や総合的な学習の発表会など，子供たちの様々な活動の様子を参観いただきました。子供たちは保護者の方々に囲まれて，嬉しそうに学習していました。多くの保護者の皆さまにお越しいただき，ありがとうございました。

　大堀川沿いにある高田緑地公園に探検に行きました。春にも探検にいった場所です。

　「春や夏とくらべて，葉っぱの色がちがうね。」「他にちがうところはどこかな。」赤や黄色に色づいた落ち葉や木の実を発見し，季節の移り変わりを感じた１年生でした。

５年生はミシンをつかって，「ウォ－ルポケット」をつくります。ミシンに慣れない５年生ですが，保護者がミシンボランティアとして，個別の支援に入ってもらえたの安心して学習に取り組むことができました。ありがとうございます！　　

全員、無事に学校に戻ってくることが出来ました。
子どもたちは笑顔で帰ってきました。
土、日とゆっくり休んで、元気に登校してほしいと思います。

保護者の方には、今日までの準備や見送り、出迎え等にご協力いただきました。
ありがとうございました。

いろは坂を無事に下り、昼食を食べました。
今日の昼食は、ポークカレーにトンカツがついたスペシャルメニューです。
「もっと食べたい！！」という子がいれば、「量が多くて食べきれない…。」など子供たちの反応は様々でした。
これから最後のお土産を買い、学校に向けて出発をします。

華厳の滝の見学をしました。
「すご〜い！」、「景色も綺麗だな！」と感動していました。
これからいろは坂を下り、昼食場所へと向かいます。

遊覧船ではマナーを意識して乗車しました。
屋上では少し風が冷たかったですが、景色がとても綺麗でした。
これから華厳の滝へと向かいます。

竜頭の滝を観ながら遊覧船へと向かいました。
竜頭の滝では、滝と紅葉のコラボレーションに子どもたちは見入っていました。

宿泊先からの「出発の会」をしました。
お世話になった宿泊先の方からプレゼントをいただきました。
これから竜頭の滝に向かいます。

散歩を終えて、待ちに待った朝食です。
美味しそうなメニューに完食する子どもが多かったです。

朝の散歩に行きました。
「なんで白なんだろう？」「何で匂いがするのだろう？」と子どもたちは興味津々で散策をしました。
これから朝ごはんを食べて、1日のエネルギーをチャージします。

ふくべ細工体験をしました。 短い時間での体験でしたが、集中して取り組み、作品を完成させることができました。 作品は業者の方が仕上げてくださり、学校に送っていただけます。 楽しみに待ちたいと思います。

夕食の時間になりました。
おいしい夕食に笑顔がこぼれます。
この後はふくべ細工体験をします。

ハイキングが終わり、本日お世話になる宿泊先に到着しました。
宿泊先の方からお話をいただきました。
これから今後の活動に向けて準備をします。

戦場ヶ原ハイキングに行きました。
ぬかるみに足を取られる子もいましたが、全員ゴールの湯滝に到着しました。
子どもたちは笑顔でゴールをしました。

東照宮の見学後、昼食をいただきました。
これからのハイキングに向けてエネルギーチャージです。

大きな杯に盛られた色彩豊かな御膳です。

みんなおいしくいただきました。

一つ目の目的地日光東照宮です。

日光東照宮に着きました。

ここでは班行動です。
見学マナーを守って行動することができました。

本日７時１５分

６年生全１１５名を乗せ、日光に向かってバスが出発しました。

雲一つない青空の中、出発の会を行い、「時間とマナー」について確認をしてから

修学旅行という学びの場へ、笑顔で旅立ちました。

明日、お土産話をたくさん抱えて大きく成長して帰ってくることを期待しております。

　本校の特設ブラスバンド部が出演しました。

　子供たちは，練習を通して，楽器を演奏する楽しさや仲間と一緒に演奏出来る喜びなどを味わってきました。文化会館のステ－ジの上で，スポットライトを浴びて演奏したことも，良い経験ですね。

楽器準備中の様子です。　

　予告無しの避難訓練です。業間休みに，地震が起きたことを想定した訓練です。
　校庭で遊び始めた子，委員会の活動をしている子，階段にいた子，教室で過ごしていた子など，さまざまです。

大人の指示がなくても，自分たちで考え一次避難することができました。あらゆる場面で「自分で考え判断し，行動する力」を育成していきます。

　3年ぶりの実施です。本校の運動部も出場しました。

　陸上競技は，ほとんど道具を使わないスポーツです。走る，跳ぶ，投げるなど，人の体の基本の動きを，スポーツにしたものです。日頃の練習で，体を鍛えてきた子供たちですので，どの子も練習の成果を発揮し，本気で競技していました。

芸術の秋ですね。絵画の大作に取り組んでいます。

４年生以上の児童が自分の適性を生かしてクラブを選択し，活動しています。ダンスクラブや科学クラブ，漫画クラブ，将棋クラブなど様々です。

　将棋クラブには，地域にお住まいの囲碁の名人がいらしてくれています。児童と囲碁の対戦です！

ダンスクラブ

科学クラブ

感動いっぱいの運動会でした。

ダンスや民謡が得意な子も不得意な子も，かけっこが速い子も遅い子も，一人一人それぞれの「一生懸命・精いっぱい」が伝わってきました。勝っても負けても，お互いの健闘をたたえる態度は素晴らしかったです。

だから，観ている人に感動が幸せが届いたのですね。

柏四小の子供たちは，最高です！

いよいよ運動会が明日に迫ってきました。
放課後，6年生児童・保護者・四小職員が一緒になって，テント張りやライン引きなど，準備を行いました。力を合わせるっていいですね。保護者のみなさま，準備にご協力いただき，ありがとうございました。

明日の子供たちの活躍を楽しみにしてください！！

１０月１日（土）は運動会です。スロ－ガンは「一人一人が主人公　みんなでつかむ　勝利のカギ」です。真剣に練習に取り組む子供たちです。

　本校には，大学生の学生ボランティアがいます。子供たちに寄り添った学習支援を行ったり，教職員補助を行ったりしています。みなさん，将来教員を目指す学生さんです。教職の仕事のすばらしさを本校で感じ取っていただければと願っています。

　２年生がALTと英語学習を行いました。あいさつや自己紹介の仕方，色の表現を教えてもらい，みんなで英語ゲームを楽しみました。来年は，外国語活動の学習が始まります。英語に慣れ親しむ一歩となりました。

PTAボランティアによる校内トイレ清掃がありました。床・壁・便器・手洗い場便器の蓋の隙間や手洗い場の蛇口など、普段の清掃では手が届きにくいところまで丁寧に磨いていただきました。本当にありがとうございます。

　3年生が校外学習として，スーパーマーケットを見学しました。「マミ－マ－トあけぼの店」にご協力いただき，見学をしたり、店員さんやお客さまに質問して教えていただいたりしました。バックヤードも見学させていただき，貴重な体験学習となりました。消費者の願いを踏まえた販売の工夫を知り，地域の消費者の一人として，社会を見る目が少し育った子供たちです。

　落語家の「ここあ」さんをお招きし，落語教室を行いました。「落語は，情景を想像しながら，楽しんでほしい。」と,ここあさん。

　せんすや手ぬぐいが，割りばしや財布になったり，落語家さんが，和尚さんや小僧さんになったり，落語家の所作で本当にそのように見えてくるから不思議です。出囃子の音のワクワク感，想像してお話を聞くことの楽しさ，言葉遊びの面白さを味わった子供たちです。

　生活科の学習でシャボン玉遊びをしました。身の回りにあるものを道具にして，シャボン玉をつくる子供たち。

　遊びを通して，シャボン玉はいろいろな形・大きさがあること，シャボン玉をたくさんとばすコツを発見していました。子供たちは遊びの工夫名人です。

陶芸家の笠原先生をお招きして，陶芸教室を行いました。

粘土に自然の葉を貼り付け，模様をつけてから作品作りに取り組みました。焼き上がりが楽しみです。

　２学期，放課後の学習会が始まりました。算数プリントに取り組む子，宿題に取り組む子，学習内容は様々ですが，真剣に取り組んでいます。　支援の先生は，主に地域の方々です。ありがとうございます。

　放課後の学習支援を通して、子供の学習意欲を高めたり，学習習慣の定着を図ったりできればと考えています。　　

　子供たちが，自分でテ－マを決め取り組んだ，夏休み作品の数々。一つ一つの作品にアイディア，苦労，工夫ました。ました。「来年は，これに取り組んでみよう！」と，子供たちは作品を鑑賞しながら，次年度への意欲がわいてきたようです。保護者の皆さま，ご来校ありがとうございました。

　代表委員会は，児童会計画委員，3年生以上の各学級の代表(学級委員)，各委員会の委員長によって組織されています。今日は，2学期の学級委員が任命されて初めての会議です。

　主な議題は「運動会について」です。各学級で話し合ってほしいスロ－ガンやポスタ－制作等について，原案が伝達されました。各学級で話し合い，柏四小の運動会をみんなで盛り上げていきましょう！

今週は発育測定週間です。夏休み明け久しぶりに，子供たちの姿を見て，たくましさを感じました。成長していることでしょう。

運動会練習も始まります。「早寝早起き朝ごはん」で体力をしっかりつけ，健康的に大きくなりましょう！

※測定器具は一人ごとに消毒しています。

　放課後の会議の様子です。不祥事根絶に向け研修会を行いました。職員一人一人の自覚・倫理感を高めると同時に、職員の団結力も高める機会となりました。２学期も職員一丸となって取り組みます。

　２学期が始まりました。子供たちの元気な声が響き渡り，学校に活気が戻ってきました。休業中は，子供たちの健康・安全にご配慮いただきありがとうございました。

　２学期は，一番長い学期です。子供たちには，一つ一つの活動に全力で頑張ることで，自身の成長を実感してほしいと願っています。

　柏四小の児童のみなさん，夏休みいかがお過ごしですか。

　みなさんの元気な声の響きのない学校はさびしい限りです。そのような学校ですが，教職員は，夏休みを利用して２学期に向けた準備をいろいろしています。授業づくりの研修，校庭整備，特別教室の整備などなど。

　２学期，子供たちに会えることを心待ちにしている教職員です。

＜ICT研修会＞

＜授業づくり研修会＞

＜職員作業＞

　夏休み期間を利用して，保護者面談を実施しています。

　１学期のお子さまの学習や生活の様子などについてお話しし，ご家庭と学校で共通理解を深め，夏休みの過ごし方や９月以降の学校生活をより充実するものにしていきたいと考えています。

　お忙しい中，お時間いただきありがとうございます。　

（オンライン　面談）

（対面　面談）

　無事に１学期をしめくくることができました。保護者の皆さまをはじめ，地域の皆さまに支えがあってのこと，この場を借りてお礼申し上げます。
　子供たちにとって待ちに待った夏休みです。いつの時代も，自由な時間がたっぷりとある夏休みは，子供にとって夢のような期間ですね。事故には十分気をつけて，有意義に過ごしてください！

　本校第３校舎３階には，寄贈写真が掲示されています。寄贈してくださったのは，写真家の小川兄弟（小川元貴さん，小川晃希さん）です。柏市出身の二人が，柏の子供たちのためにと寄贈してくださいました。

　小川兄弟の言葉に「目に見える　きれいなものを見つけられる　 // 　目に見えない　きれいなものを見つけられる」があります。小川兄弟の写真は，見る人それぞれの「きれいなもの」を語りかけてくれます。だからこそ，柏四小の子供たち，職員は，この写真に癒やされるのですね。寄贈ありがとうございます。

（小川兄弟が柏四小に来校してくださいました。子供たちが撮影した写真に見入っています。）

　教職員は，子供たちが主体的に学べるようよりよい授業を目指して，日々，教材研究に努めています。

　今日は，教育委員会の指導主事の先生をお招きし，実際に授業を観ていただき，講評してもらいました。放課後は，教職員でよりよい授業に向けて協議し，指導主事の先生からお話をいただき閒下。明日からの授業改善につながる実りある研修会になりました。

（算数ブロックをつかって考えています。）

（考えを伝え合ています。）　

（研修会の様子）

　7月7日，8日の２日間にかけて，授業参観を行いました。子供たちは，いつも以上の緊張感とやる気に満ちあふれていました。多くの保護者の皆様にご参加いただきうれしく思います。検温・消毒・入れ替え等，ご協力いただきありがとうございました。

　今日は，４年生と６年生に読み聞かせです。ボランティアのみなさん，ありがとうございます。

読みきかせをきっかけに，本を手に取る子が増えることまちがいなしです。

　１年生が七夕飾りをつくり，短冊に願いを書いていました。子供たちの素直な願いがどうぞかないますように。 　

　ひまわりと４年生の子供たちが，本日の給食に出すトウモロコシの皮むきをしました。

「皮むきしたのは初めて！」「ひげがたくさんある！」と歓声をあげる子供たち。楽しみながらも，傷つけないよう丁寧に皮をむいていました。今日のトウモロコシは格別においしかったです。ありがとう。

5年生の臨海学校、最後のプログラムは砂の造形です。

海岸で、砂や貝殻を使用して、ステキな作品づくりです。

想像力豊かに、楽しく創造活動ができました。

5年生の臨海学校、2日目午前の活動は塩づくりをしました。

海水を汲んで、自分たちで起こした火にかけ、

水分を蒸発させて作りました。

初めての火おこしも大変でしたが、たくさんの塩が出てくる様子に

感動していました。

どんなお味がしたでしょうか、、、！

5年生の臨海学校は2日目の朝を迎えました。

宿泊室はオーシャンビュー！

夜はぐっすり眠れたようです。

朝は、海辺へお散歩。爽やかな日差しが気持ち良いです。

5年生の臨海学校では、キャンプファイヤーが行われました。

火を囲み、歌ったり踊ったりと楽しい時間を過ごしました。

火を見つめて、仲間を想う、そんな瞬間を大切にしたいですね。

5年生の臨海学校はオリエンテーションに続き、

館内オリエンテーリングを行っています。

自然の家の中にはどんな物があるのか、迷子にならないよう

協力して取り組んでいます。

5年生の臨海学校は、13時40分頃

無事にとちぎ海浜自然の家に到着いたしました。

さわやかな海風が心地良く、みんな元気です。

入所式・オリエンテーションを行い、自然の家の使い方を学んでいます。

5年生の臨海学校が本日から1泊2日で始まりました。

9時半頃予定通り第1の目的地であるアクアワールド大洗に

無事に到着しました。

グループで、楽しく見学しています。

６月24日（金）１年生が校外学習に行ってきました。

行先は、埼玉県にある東武動物公園。

入学してから、初めてのバスでの移動となり、みんなドキドキわくわくの出発です。

到着したら、まずはサル山前で記念撮影。そのあとはグループごとに園内を散策。

迷子にならず、無事、時間通りに昼食場所へ集合できました。

１年生でも、しっかりとグループ活動ができるという姿を見せてくれました。

保護者の方が作ってくださったおいしいお弁当を食べた後には、

ふれあい動物園です。

ひよこ、ウサギ、モルモットを抱っこさせていただきました。

小さい動物たちに、少し怖がる様子もありましたが、勇気をもって触ることができました。

動物園の方々のお話をよく聞き、たくさんの動物を見学することができました。

公共のマナーを学ぶという目的も果たすことができ、とても楽しい１日でした。

非常に暑い中でしたが、みんな元気に学校に戻ってこられて、よかったです。

ご協力ありがとうございました。

　子供たちは，「流れるプ－ル」「波があるプ－ル」をつくるのが大好きです。同じ方向を歩きながら，みんなで力を合わせてつくります。

　もちろん楽しい活動ですが，体験を通して「川の流れ」「海の波」の危険性を実感するという目的もあります。暑くなり，水難事故が増えてきました。十分に気をつけましょう。

流れるプ－ルづくり

波づくり

１年生が，大堀川リバ－サイドパ－クに探検に行きました。初めての校外学習です。普段何気なく遊んでいる公園ですが，木の大きさや咲いている花など，詳しく観察することができました。

　四小には，スマイルサポ－タ－という，子育てサポ－トを目的とした保護者組織があります。「子育てを通して，親同士つながりをもとう。悩みや疑問を，そうか！に変えられるようにしよう。」をモット－に活動しています。

　今日は，栄養士や養護教諭等，担任外の教職員も加わって，保護者交流会を行いました。「給食のレシピを教えてもらえますか？」「性教育はどのように行われているのですか？」「学校に行きたくないと行ったらどうしますか。」などなど，交流を通して，疑問解消につなげていました。

　安全安心な給食を提供するため，定期的に薬剤師さんにご来校いただき，給食室の衛生検査をしています。検査の結果，適切に管理されているとの評価をいただきました。

　２年生が，東武動物公園に行ってきました。小動物とのふれあいでは，緊張しながら優しくだっこする子供たち。命の大切さを感じていたようです。

　グループ行動では，友達と仲良く見学しました。集合時間ぴったりに戻ってくることができたことも，素晴らしいです。