R8年度　二小の日常

6年生の家庭科では，ミシンを使ったバッグ作りに取り組んでいます。

はじめは慣れないミシンに緊張気味だった子どもたちですが，

友達同士で声をかけ合ったり，ボランティアとして参加してくださった

たくさんの保護者・地域の方々にアドバイスをもらったりしながら，丁寧に進めています。

途中で糸が絡まったり縫い線が曲がったりしても，「こうすれば直せるよ」と励まされながら

前向きにやり直す姿が印象的です。

「この飾りはどこにつけるといいかな？」と周りと相談しながら，自分だけの工夫を凝らしています。

温かく見守り支えてくださるボランティアの皆様，本当にありがとうございます。

素敵なバッグの完成が楽しみです！

今日、３年生が社会科の授業の一環でジャパンミート卸売市場流山店に校外学習に行きました。

まずは、クラスごとにバックヤードや店内、屋上駐車場を店員さんに案内をしてもらい、社会科の授業で勉強したことを実際に現地で確認をしました。

その後は、事前にクラスの代表が用意していた質問に答えてもらい、学びを深めることができました。

最後に、店長さんから素敵なサプライズが準備されていて子供たちも喜んでいました。

ジャパンミート卸売市場流山店の皆様、ありがとうございました！！

今月は体育館に全校が集まり，全校集会を行いました。
最初に9月の歌「マイバラード」をみんなで心を合わせて合唱しました。
校長先生からは，自分なりの「〇〇の秋」を決めて，今月の頑張りポイントを楽しもうというお話がありました。
また，10月の目標として「あいさつの輪を広げよう」という呼びかけもありました。

最後に児童会会長・生活委員長より，全校で決めた室内での過ごし方についてお知らせがありました。
実り多き秋に向けて，元気なあいさつから気持ちよくスタートしていきましょう。

２時間目に５年生が来週の林間学校に向けたオリエンテーションを行いました。

体育館に集まった５年生の表情からは，「いよいよ始まるぞ！」というワクワク感と

真剣な思いが伝わってきました。

林間学校は，仲間と「認め合い，支え合う」絆を深め，さまざまなことに「チャレンジ」する絶好の機会です。

一人ひとりが課題を話し合いで解決し，「やってよかった！」と思える素敵な行事にできるよう，

学年一丸となって準備を進めていきます。

本日，前期の最終日を迎えました。

子どもたちはこの半年間，日々の学習や生活の中で

「自分で考え，まわりと相談しながら判断し，行動する」姿をたくさん見せてくれました。

本校では，今年度，次の3つの重点目標を掲げて教育活動に取り組んでいます。

３年生の教室の前を通ると，各学級の担任が廊下で児童一人一人と向き合い，通知票を手渡ししていました。

担任からは，この半年間で大きく伸びた「良いところ」や「輝いていた場面」を具体的に伝え，

これからさらに伸ばしていきたい「頑張りどころ」についてじっくり話し合いました。

「ここ、すごく努力していたね！」 「次はこんなことにチャレンジしてみようか」

担任の温かい言葉に照れくさそうに微笑む子，自分の成長を確かめて誇らしげな表情を浮かべる子

次の目標に向けて意欲を燃やす子など，一人一人の素敵な表情が見られました。

9月１５日から「みんなでえらぼう！推しベジ週間」が行われています。

毎日でるサラダの中から，「自分の推しベジ」を選んで投票します。

どのサラダも子どもたちがモリモリ食べられるように一工夫されたものばかり！

本城先生が各教室を回って，今日の推しポイントも教えてくれていました。

９月１７日に５・６年生を対象とした「ジュニア救命講習」を開催いたしました。

講習では、胸骨圧迫（心臓マッサージ）やAEDの正しい使い方など、実践的な心肺蘇生法を学びました。講習を通じて「いざという時に命を救う大切さ」を真剣な表情で学んでいました。

万が一の事態に遭遇した際、勇気を持って行動できるとよいなと思います。

レイソルから青少年の健全育成，健康増進を目的として

ホームタウンである柏市内の小学校へサッカーボールを寄贈されました。

朝，児童会と生活委員会から全校に向けてお知らせがありました。

１学期に「室内での過ごし方」をよくするために，各クラスで話し合った意見をもとに

全校児童が安全にすごすための「３つのきまり」を決めました。

その内容をみんなに伝えるために放送で伝えてくれました。

この後，みんなから出た意見をまとめて決まった「３つのきまり」をもとに

自分たちのクラスでどんな取り組みや工夫ができるか，さらに話し合います。

これは，みんなが怪我なく，生活がより楽しくなってほしいという願いを込めての取り組みです。

放送が終わった後に，「緊張した」「ほっとした」「よくできていたよ～」と

優しい空気一杯の放送室となっていました。

二小では，年間を通して計画的に教員研修を行っています。

今日は，西村先生が採用3年目以下の先生方を対象とした「若年研修」を実施しました。

今回のテーマは，９月に控えている「個人面談」です。

研修では，西村先生の話を聞いた後，保護者と面談するうえで大切なことについて

自分たちで考えました。さらに，安心して話し合える「環境づくり」についてグループで相談し，

アイデアを出し合いました。

学校教育目標である「自分で考え，まわりと相談しながら判断・行動する」姿は，

子どもたちだけでなく先生たちも大切にしています。

夏休みにから今日までたくさんの人の力のおかげで，図書室の環境を大きく整えることができました。

業者の方に，夏休み中に棚の移動作業を完了していただきました。

その後， 新しい棚の配置に合わせて，先生たちで協力して本を移動しました。

さらに，本日，学校図書館コーディネーター残りの本の移動に加え，

子どもたちが本を探しやすく使いやすいよう，棚の整理・整頓を仕上げていただきました。

夏休み中にものすごい勢いで草がのびていましたが，夏休みの最後に用務員の染谷さんが

キレイに除草してくれました。おかげで，きれいな道を登校することができました。

それでも，学校中のいたるところで草が伸び続け…

今日は，もう一人の用務員の平田さんが，除草作業の一日でした。

９月になり，二小の校舎がまたにぎやかになりました。

夏休みに大きな事故やけががなく，２学期を迎えることができとても嬉しいです。

始業式は校内放送で行われました。

たくさんの児童がいい姿勢で，よく話を聴いていました。

２学期もたくさんの笑顔とワクワクをみんなでつくっていきましょう！

夏休み期間中，先生たちも力を合わせて校内環境の整備に取り組みました。

今年度の重点目標達成に向け，先生たちが心を込めて準備した様子をご紹介します。

【2つの図書室を1つに統合・リニューアル】

本を探しやすく、じっくりと読書に没頭できる心地よい空間をつくりました。

たくさんの本と出会い、友達と感想を語り合いながら「対話を深める（重点目標③）」大切な場として活用していきます。
各教科の備品整理＆資料室の整頓 学習道具や資料を項目ごとに分かりやすく分類・整理しました。子どもたちが「やってみたい！」と思ったときに、主体的に道具を選んで新しい学びに「チャレンジする（重点目標②）」サポートをします。
校内大掃除＆クリーンアップ 新学期に子どもたちを気持ちよく迎え、誰もが「安心して過ごせる土台づくり（重点目標①）」のために、校内のすみずみまで清掃・点検を行いました。

夏休み中，先生たちも2学期の授業や学校生活をより良くするために

日々勉強（研修）に励んでいます。

教育委員会による指導・授業づくり研修

教育委員会の指導主事をお招きし，具体的な手立てについて学びました。

授業づくりについて，意見を交わしながら指導法を深める貴重な時間となりました。

図工の専門家を迎えた実技アドバイス

図工の専門家の先生をお迎えし，2学期の作品作りに向けた研修を行いました。

先生たちも実際に手を動かしながら，子供たちの自由な表現を支えるコツを学びました。

先生たちも失敗を恐れずに新しいアイデアに挑戦し，

周りの先生と相談しながら2学期の準備を進めています。

夏休みに入ってすぐに始まった第一校舎1・2階の床面張り替え工事が，

全体の半分の教室ですが，無事に終了いたしました。

連日の猛暑の中，子どもたちのために施工を進めてくださった業者の皆様に心より感謝申し上げます。

明るく綺麗な床へと生まれ変わり，校舎全体が一段と清々しい雰囲気に包まれています。

【施行前】

【施工途中】

【施工後】

8月21日には，柏二小・旭小・豊四季中学校の全教職員と学校運営委員（地域の方々）が

一堂に会し，合同研修会を実施しました。

小中学校と地域が手を携え，子どもたちを9年間でどう育てていくかを話し合いました。

今年度から体育館に冷房機器が設置され，全校が集まって１学期の終業式を行うことができました。

今月の歌の「チャレンジ！」では，元気な子供たちの歌声が体育館に響き渡り圧巻でした。

夏休みの過ごし方についての話は真剣に聞くことができました。

安全に気をつけて充実した夏休みを過ごしましょう♪

４年生では,南部クリーンセンターに社会科見学に行きました。社会で学んでいる「ゴミの処理の仕方」について実際の施設の様子に目を輝かせていました。タイミングよく作業の様子が見られる場面があり,こどもたちも嬉しそうにしていました。

みんなでつくる，安心な学校～「室内での過ごし方」をクラス会議で対話中！～

児童会・生活委員会のメンバーから，全校に向けて「今，柏二小で起きていること（廊下の歩行や室内での過ごし方で、みんなが困っていること）」が具体的に投げかけられました。

単に「静かに歩きましょう」と大人がルールを押し付けるのではなく，「みんなが安心して過ごすためには，どんな取り組みをしていけばよいか」を，子どもたち自身の手で解決していくためのプロジェクトです。

◇自分たちで考え，納得のいく解決策（納得解）を◇
現在，各クラスでは，この問いかけを受けて「クラス会議（話し合い）」が行われています。

話し合いのポイントは次の３つです。

教室での過ごし方について（クラスでできること）
廊下での過ごし方について（クラスでできること）
学校全体で，どんな取り組みをしたらよいか（学校全体へのアイデア）

あらかじめ決められた正解を探すのではなく，クラスの友達と「まわりと相談しながら判断し，行動する」こと，そして「対話を通して，みんなが納得できる『納得解』を追求すること」を目指しています。

７月３日，校外学習で「TOKYO GLOBAL GATE」に行ってきました。

１グループに一人外国の先生がついて，スモールトークをしたり，ゲームをしたりするところから１日がスタートしました。活動中は，苦戦しながらも英語を使って楽しそうに薬局での買い物や飛行機での注文、プログラミングなどに挑戦しました。外国の人と１日一緒に過ごす貴重な経験ができました。今後の外国語学習に活かしていければと思います。

本日，１学期最後のクラブ活動がありました。

どの児童も生き生きとした表情で活動に取り組む姿が見られました。学年を超えて互いに協力し、絆を深める姿がたくさん見られた1学期でした。2学期のクラブ活動でも、子どもたちがより成長していく姿を楽しみにしています。

今日は第二回目のなかよし活動がありました。

前回は教室で顔合わせでしたが，今日は教室と外に分かれて行いました。暑さに負けず元気に遊ぶ姿がとても印象的でした。

本日，３年生は東京リコーダー協会より講師をお招きし，リコーダー講習会を行いました。

講師の先生のすばらしい演奏に聴き入り，

大きさの違う６種類のリコーダーに驚き，リコーダークイズを楽しみました。

リコーダーの基礎も教えていただき，今後のリコーダーの成長が楽しみです。

旭町消防署から3名の消防署員の方々にお越しいただき，校内の防災点検を実施しました。

子どもたちが毎日を過ごす教室や廊下，非常口，そして消火設備など，プロの厳しい目で細かく，丁寧にくまなく点検していただきました。

お忙しい中，細部まで丁寧に点検してくださった旭町消防署の皆様，本当にありがとうございました！

これからも「安心・安全」をすべての教育活動のベースに置きながら，子どもたちがのびのびと挑戦できる学校づくりを進めてまいります。

7月5日に地域の避難所開設運営委員会が行われました。

大きな震災などにより、多くの人たちが家で過ごすことが危険な事態になると、学校が避難所として開設されます。

緊急時に備えて、学校には防災倉庫があり、いろいろなものが備蓄されています。柏市役所防災安全課の担当者の方を講師としてお招きし、ここに備えられている簡易ベッドとテントの設置訓練を行いました。

１学期最後の委員会活動がありました。

栽培委員会では，花壇に色とりどりの花を植えました。

掲示委員会では，かわいらしい花火の掲示物をつくりました。

どの委員会でも，学校生活がより良いものになるよう，５．６年生が協力し合って活動していました。

本日，6年生は租税教室を行いました。

講師の先生をお招きし，税金の種類や使われ方，税金が私たちの生活にどのように関わっているのかについて学びました。子どもたちは，身近な公共施設や教育，消防，警察など，様々な場面で税金が使われていることを知り，税金がない社会をDVDを通して想像したことで，より税金の大切さについて理解を深めることができました。

授業では，講師の先生の話を真剣に聞き，社会の授業で学んだことを発表する姿が見られました。実際に，1億円の重さを体験することもできました。

今回の学習を通して，社会を支える税金についての関心を高める貴重な機会となりました。

６月２６日，６年生は小学校生活最後の校外学習として「キッザニア東京」に行ってきました。

「メリハリを心がけ，悔いのない校外学習にしよう！」

このめあてをもとに，様々な職業を実際に体験することで，仕事のやりがいや責任，協力することの大切さについて理解を深めることができました。

活動中は，真剣な表情で仕事に取り組む姿や，体験を全力で楽しむたくさんの笑顔が見られ，充実した時間を過ごすことができました。

６月から総合的な学習の時間で取り組んでいる「キャリア教育」での講話を聞いて学んだことや，キッザニアでの職業体験を生かして，一人一人が将来の仕事や生き方について考える貴重な機会となりました。

６月２４日（水）～２６日（金）に児童会が中心となって「緑の羽根募金」を行いました。

期間中は、朝の登校時間に合わせて児童会の児童たちが呼びかけを行い、多くの児童が足を止めて募金に協力をしてくれました。自分たちの手で身近な環境や豊かな自然を守ろうとする、優しい気持ちがたくさん集まった３日間となりました。

保護者の皆様におかれましても、家庭でのご準備や温かいご協力をいただき、誠にありがとうございました。

3・4年生は，柏市教育委員会　児童生徒課の戸邉指導主事を講師にお招きして，

いじめ防止授業「みんなが楽しく過ごすために」について学びました。

授業の中では，身近にあるトラブルからいじめについて考えました。

また，動画を通じて「いじめの四層構造」（被害者・加害者・観衆・傍観者）についても考え，

見て見ぬふりをせず自分たちに何ができるかをグループで対話しました。

最近はすっきりしない天気が続き，子どもたちにとっては「楽しみにしている昼休みに外で遊べない……」というちょっぴり残念な日もあります。

そんな中，教室（いや、今回は特別仕様の図書室！）から，とても熱い声が聞こえてきました。

国語の授業で行われた討論会。 論題は，「雨の日に安全に過ごすことのできる遊びを提案しよう」です。

今年度の重点目標である「対話で深め，『納得解』を追求する子の育成」。 誰か一人の意見に合わせるのではなく，みんなの意見をぶつけ合い，相談しながら「これならみんなが安全に楽しめる！」というベストな答え（納得解）を見つけ出そうとする姿が，とても頼もしく感じました。この後，生活委員会，児童会へと今日の意見を提案して進めていきます。

失敗を恐れず，全校のために新しい遊びを提案しようとチャレンジした6年生。これからの雨の日，学校がどんなアイデアで包まれるか，今からとても楽しみです！

本日，今年度初の仲良し活動を行いました。今年度は，１年と６年，２年と５年，３年と４年のペアで活動を行っていきます。学年やクラスの枠を超え，遊びを通して校内での顔見知りを増やし，より安心した学校生活に繋がっていって欲しいと思います。

上の学年がリーダーとなり仕切っていたり，その指示を一生懸命に聞いたりする下学年の姿が見られました。それぞれのグループで自己紹介とレクを行い，多くの児童が楽しそうに活動をしていまた。

【命を支える仕事：看護師さん体験】
看護師さんを講師に迎え、医療の仕事について学びました。実際の聴診器を使って心音を聴く体験では、初めての感覚にドキドキしながらも真剣に耳を傾けるの姿が見られました。また、工夫を凝らした「ナースクイズ」を通して、看護の手仕事への理解を深め、楽しみながら学びました。人の命と健康を支える仕事の温かさに触れ、お互いを思いやる大切さを実感する時間となりました。今年度、唯一の保護者講師です。お母さんの話す姿を見つめる笑顔が輝いていました。

【笑顔を育む：保育士さんの一日】
AIAIナーサリーの保育士さん３名にお越しいただき、保育園での一日についてお話を伺いました。目の前で実演された楽しいパネルシアターに子どもたちは大喜び！子どもたちの笑顔を引き出すプロの技に触れ、人を支える仕事の魅力を理解しました。誰かを笑顔にし、認め合い支え合う場をつくる保育の仕事を通して、自分たちの学校生活やこれからの行動を見つめ直す素晴らしい契機となりました。

今日の6年生のキャリア教育では，3時間目に「LEOVISTA KASHIWA（レオヴィスタ柏）」のトップチームの選手たちと町づくりデザインの専門家を講師にお招きして，お話を伺いました。

【プロから学ぶ！レオヴィスタ柏の選手との交流】 プロバスケットボールチーム「レオヴィスタ柏」のトップチームから4名の選手をお迎えしました。今回はお話を聞くだけでなく、子どもたちが実際にレイアップシュートを教えてもらう時間もありました。選手のアドバイスを受け、自分で考えながら体を動かす楽しさを実感。教室に戻ってからのサイン会でも温かく交流し、素敵な思い出となりました。試合の様子⇒https://www.youtube.com/watch?v=pUdFmjNdyH4

 
【未来を描く！柏の葉の街づくりデザイン】

講師の先生が手がけている「柏の葉」の街づくりについて学びました。街づくりのお話を通して、地域のよさを知り、これからの未来のために「自分たちには何ができるか」を自ら考え、次の行動へとつなげる貴重な学びの機会となりました。

今日の6年生のキャリア教育では，エクステ専門の美容師さんとカメラマンさんを講師にお招きして，お話を伺いました。

【エクステ美容師さん】

6年生のキャリア教育でエクステ専門の美容師さんを講師に迎えました。間近で見るプロの技や，本物のエクステの手触りに子どもたちは興味津々。「なぜこの仕事を選んだの？」など，自分で考えた質問を次々と投げかけ，対話を通して働くことの意味を深く学びました。本物のエクステに触ることで，より興味が深くなったようです。

 
【カメラマンさん】

いつも卒業アルバムの撮影をしてくれているカメラマンさんにお話を伺いました。「カメラが大好きで，カメラを向けるとみんなが笑顔になるのが嬉しい」という仕事への誇りに触れ，子どもたちの心も動かされたようです。実際にプロのカメラを触らせてもらう機会もあり，ドキドキしながらも真剣にファインダーを覗いていました。身近な大人の生き方から，自分の未来を考える大切な一歩となりました。

本日の6年生対象のキャリア教育は，千葉銀行の方々と，旭町消防署の方を講師にお招きし，それぞれの仕事の専門性や社会での役割について学びました。

◆ 千葉銀行の方々：グループワークで学ぶお金と銀行の仕組み

千葉銀行の皆様からは，お金の大切さや，銀行が社会でどのような役割を果たしているのかについて教えていただきました。 授業の中ではグループワークも取り入れられ，子どもたちは友達と活発に意見を出し合いながら，身近なお金について楽しく，そして深く考えることができました。社会の仕組みを身近に感じる，素晴らしいきっかけとなりました。

◆ 消防士さん：命を守る仕事の「本物の重み」を体感！

消防署の方からは，街の安全と人々の命を守る消防士の仕事についてお話を伺いました。 さらに今回は，実際に消防士の皆さんが使用している本物の酸素ボンベを背負わせてもらったり，本物の放水ホースを持たせてもらったりする貴重な体験もさせていただきました。その想像以上の重さに子どもたちは驚きの声を上げ，命がけで任務にあたる消防士の方々の力強さと，仕事に対する責任感の大きさを肌で感じていました。また，最後の「挑戦すること」の大切さのお話が子どもたちの心にぐっとしみこんだそうです。

お忙しい中，子どもたちのために貴重な体験と学びの機会を設けてくださいました皆様，本当にありがとうございました。

本日，6年生を対象に「キャリア教育」の出前授業を行いました。

今週は，異なる分野の第一線で活躍されている方々を講師にお招きし，

仕事の内容ややりがいについてお話を伺います。

◆ TOPPAN（トッパン）の皆様：社会を彩る「デザイン」の世界

TOPPANから5名の講師の方々にお越しいただき，「デザイン」をテーマに授業をしていただきました。 私たちが普段，何気なく目にしている商品のパッケージや印刷物，デジタルコンテンツなどには，たくさんの「伝えるための工夫（デザイン）」が詰まっていることを教えていただきました。クリエイティブな仕事の奥深さや，アイディアを形にする楽しさに，子どもたちは目を輝かせていました。

◆ 柏警察署：地域の安全を守る「警察」の仕事

また，柏警察署の方からもお話を伺いました。 街の安全や私たちの平穏な暮らしを守るために，警察官が日頃どのような仕事（パトロールや防犯活動など）をしているのか，具体的なお話がありました。強い使命感を持って仕事に向き合う姿に，子どもたちは真剣な表情で耳を傾け，社会を支える責任感の大切さを学びました。

自分の将来の夢や，これからどのように社会と関わっていくかを考える，大変貴重な機会となりました。

ご多忙の中，子どもたちのために温かいお話をしてくださいました柏警察署・TOPPANの皆様，本当にありがとうございました。

ワクワクとドキドキの授業参観！

子供たちは、一所懸命に発表したり、友達と話し合ったりしながら、日頃の学習の様子を見せてくれました。

引き渡し訓練では，しっかりと話を聞き，スムーズに保護者の方へ引き渡すことができました。

本日は，参観・引き渡し訓練にご参加，ご協力いただきありがとうございました。

本日、3年生は社会科の学習で「市内めぐり」に出かけました。

バスで柏市の様々な場所を回り、自分たちの住む街の様子を詳しく見学しました。子どもたちが興味津々に熱心にメモを取る姿がとても立派でした。

実際に目で見て、話を聞くことで、自分たちの街への愛着がさらに湧いた1日となりました。

保護者の皆さま、朝早くからお弁当の準備や持ち物のご用意など、ご協力いただき本当にありがとうございました。

6月の全校朝会をオンラインにて開催いたしました。

今回の朝会では，教頭先生から，校内フリースクール「ほっとルーム」についてのお話がありました。

教頭先生からは，まず「ほっとルーム」がどのような場所なのかについて紹介がありました。

「ほっとルーム」は，皆さんが，自分のペースで安心して過ごしたり，勉強したりできる大切な場所です。

学校の中で，少し心が疲れてしまったときや，自分のペースでがんばりたいなと感じたときに，

いつでもエネルギーをためられる部屋です。

また，全校の皆さんに向けて，次のようなメッセージが送られました。

「みんなそれぞれ，得意なことや苦手なこと，その日の体調や気持ちのペースが違います。

『ほっとルーム』でがんばっている仲間を温かく見守り，お互いの違いを大切にし合える，

優しさあふれる柏二小にしていきましょう」

学校全体が，誰にとっても「ほっと」安心できる居場所となるよう，

これからも職員一同，子どもたち一人ひとりに寄り添った支援を続けてまいります。

保護者の皆様も，お子様の登校や学校生活について気になることやご不安な点がございましたら，

いつでもお気軽に学校までご相談ください。

今日は，「おはなし給食」の日です。今日のお話は，「魔女の宅急便」です。

魔女のキキが両親のもとを離れ，ひとり立ちをしていくお話です。

キキの生まれた町では，大みそかの夕食にトマトで煮た肉団子を食べる習慣がありました。

ただし，ひとり立ちをした魔女は１年間家に帰ることができないため，

この年は，黒猫のジジと二人っきりで，肉団子を作ります。そのとき，外に人が集まってきて…。

今日は，このおはなしに出てくる「肉団子のトマト煮」を給食で再現してくれました。

第一図書室前に本を紹介してあります。

１年生と６年生はペアになって掃除をしています。

６年生が掃除の仕方や道具の使い方を優しく教え，一緒に活動をしました。

「ほうきはこう持つよ。」「雑巾はこうやってしぼるよ。」など，

恥ずかしさもありながら，６年生から声をかける姿が見られました。

１年生は自分の体よりも大きい机を二人で運んだり，膝を黒くして床を拭いたりして，安心して取り組むことができました。

今後も６年生が１年生をサポートしながら，一緒に掃除を頑張っていきます！

今日から４週間、大学4年生の教育実習生2名が実習を行っています。初日の朝は緊張した面持ちで子どもたちの前に立っていましたが、授業や活動を重ねるうちに、少しずつ表情も和らいできました。休み時間には児童と一緒に遊んだり話したりしながら、楽しそうな笑顔を見せています。子どもたちとの関わりを通して、多くの学びを得ながら意欲的に取り組んでいます。

今日は１回目のクラブ活動でした。クラブ活動は、４年生から６年生の児童が学年や学級の枠を超え、共通の興味・関心を追求する目的で行われています。各クラブで部長を決めたり、１年間の計画を立てたりしました。

球技・運動クラブは早く決め終ったので、校庭で鬼ごっこをしました。

次からはどのクラブも本格的に活動が始まっていきます。

待ちに待った運動会本番！今日のために，4月下旬から毎日練習に励んできました。

子供たちの一所懸命に取り組む姿が印象的な運動会でした。

前日からの会場設営や片付け、また子どもたちへの温かいご声援、誠にありがとうございました。

皆様のご理解とご協力のおかげで、子どもたちは練習の成果を十分に発揮し、笑顔あふれる素晴らしい運動会となりました。

おはようございます！いよいよ運動会当日を迎えました。

まだ静かな朝の校庭では，早くから先生方が集まり，ライン引きやテントの最終チェックなど，総出で準備を進めています。「子供たちの最高の舞台を作ろう」と，先生方の表情も真剣そのもの。

準備は万端です。子供たちが登校し，この校庭が歓声で包まれるのが今から待ち遠しいです。

みんな，気をつけておいで！

いよいよ明日は運動会です。子供達が2週間で積み重ねてきた姿を見せる日です

最高の運動会になるように、前日準備として、用具の確認や放送原稿を読む練習、燃え上がる応援など、たくさんの準備をしました。6年生は最後の運動会なので、最高の日になることを願っています。

「全力で燃えろ！輝け！みんなが，ヒーロー」のスローガンをもとに子供達が輝ける運動会になるよう、自分達で準備をしている姿が、とても素敵でした。

運動会練習は「沸く」学びでした。明日は「湧く」学びになるように、職員一同も全力でサポートをしていきます。どんな学びが生まれるのか楽しみです。

２回目の全体練習では応援合戦の流れを実際に応援しながら確認しました。

応援団を中心に、全校一丸となって応援練習に励みました。

いよいよ土曜日は運動会です。子どもたちが精一杯力を発揮できるよう願っております。

5，6年生は、学校で楽しく生活をし、学び合える場所にするために、日々頑張って働いています。

栽培委員は運動会に向けて、花壇の周りをきれいにしていました。

放送委員は運動会に向けて、機材の操作の仕方、放送原稿を読む練習をしていました。

保健委員は石鹸やトイレットペーパーを補充して、全校が困らないようにしていました。

子供達は委員会を通して、誰かのために働くことを学んでいます。

「子供たちのために！」という合言葉が聞こえてきそうな，素敵な一週間となりました。

月曜日から，本校では「草刈ウィーク」を実施しています。

お忙しい中，お集まりいただいた保護者の皆様，そしていつも学校を見守ってくださる地域の皆様，本当にありがとうございます。

大人たちが一生懸命に環境を整える背中を見て，子供たちも「感謝の気持ちを持って頑張ろう」という心を育んでいます。地域の皆様と共につくる運動会。いよいよ準備万端です！

2年生が1年生をエスコートして，学校探検に出発！

「理科室にはがいこつがいるんだよ……」

「ここは職員室。先生たちが仕事をしているよ」

2年生の詳しい解説に，1年生からは「へー！」と声が上がっていました。

校内を巡りながら，1年生は学校のことを知り，2年生は一つお兄さん・お姉さんになった実感を味わえた，素敵な時間となりました。

皆さんがまだ夢の中にいる（かもしれない）早朝。

校庭では，先生たちによる「ライン引き職人」の修行が始まっていました。

一見シンプルに見える運動会のラインですが，実はなかなかの重労働。

正確な距離を測り，曲がらないように全神経を集中させて……。

終わる頃には，先生たちのジャージも靴も，うっすらと「運動会カラー（白）」に染まっています。

運動会に向けて，今年も応援団の練習が本格的に始まりました。

昼休みの校庭には，団員たちの元気な声が響き渡ります。

団長を中心に，声の出し方や動きのタイミングを何度も確認し，

よりよい演技を目指して練習を重ねています。

最初は恥ずかしそうにしていた児童も，回を重ねるごとに表情が引き締まり，

力強い声が出るようになってきました。

本番では，全校の気持ちをひとつにする力強い応援を披露してくれることでしょう。

応援団のみなさん，運動会まであと少し。がんばれ！

今日の主菜は，グリーンピースの入ったグリーンピースシチューです。今日のグリーンピースは，1年生が鞘取りをしてくれました。グリーンピースは冷凍のものが多いのですが，今の時期４～６月は生のグリーンピースが取れます。グリーンピースはさやから出してしますと，すぐに乾燥して鮮度が落ちてしまうので，料理をする直前にさやから取り出します。

全校分のグリーンピースを今日は１年生が，１時間目に一生懸命向いてくれました。今日はとりたてのグリーンピースなので，冷凍ものとは一味違うほっこり感でした。

来週の運動会本番に向けて，毎日，練習を積み重ねています。

めざせ！ヒーロー

今日は３年生が学区探検を行いました。黄色・ピンクコースの土地の使われ方やどのような建物が多いのか探しながら探検しました。

学区探検のポイントを確認していざ出発！！

途中休憩した公園では、水分補給だけでなく地図にメモをとる姿がたくさん見られました。

３年生は今、社会科で学校の周りの土地の様子について勉強しています。

学区の勉強が終わると、次は柏市の勉強をしていきます。

６月には、市内巡りを予定しています。

今朝の全校朝会で，児童会役員からスローガンについて次のような発表がありました。

今年の運動会のスローガンが決まりました！

「全力で燃えろ！～輝け，みんながヒーロー！～」

このスローガンには，一人一人が全力で取り組み，自分らしく輝いてほしいという想いが込められています。

勝ち負けだけでなく，最後まであきらめずに頑張る姿や仲間と協力する姿も，すべてが「ヒーロー」です。全校みんなで力をあわせて，最高の運動会にしていきましょう！！

廊下を歩いていると，どこからか，ほっとするようなお茶の香りが漂ってきました。 家庭科室を覗くと，そこには初めての家庭科実習に臨む５年生の姿が。

今回挑戦したのは「おいしいお茶の入れ方」です。 「お湯の温度はこれくらいかな？」「茶葉の量は…」と，班の仲間と真剣に相談しながら準備を進めます。

急須から最後の一滴まで均等に注ぐ「ゴールデンドロップ」に全神経を集中させる姿は，まるで小さな茶師のよう。自分たちで丁寧に入れたお茶を口にすると，「あまーい！」「美味しい！なんか，落ち着くわぁ」とパッと笑顔が広がりました。

お茶一杯で，こんなにも心が温かくなる。 そんな素敵な発見をした，5年生のひとときでした。

今日の給食で，旬の地場産キャベツを使った「春キャベツのクラムチャウダー」が出ました。

柏市内では，郷土愛を育むことを目的として，毎月地場産の食材を使った市内統一メニューが実施されます。4月は，本日の千葉産の春キャベツを使ったメニューでした。教室を回ると，子どもたちが「めっちゃ，おいしい！」「シュガートーストも最高」とニコニコの笑顔で教えてくれました。校長先生は，先に食べて知っていますが…6年生のクラスでは，いつも以上におかわりの列がのびていました。

今年から給食は毎日グループ席で食べています。机を囲んで楽しくおしゃべりする給食は，友達との仲を深め，食事の楽しさを分かち合う幸せな時間です。3-2では，初任者指導の野村先生からいただいたエプロンをつけて，中澤先生が笑顔でサラダを配っていました。

地震を想定した避難訓練を行いました。

児童は静かに非難をし，非難を終えた後も安全担当の話を真剣に聞いていました。

話をよく聞けるということは，自分の命を守ることにつながるという話がありました。

１年生の教室に行くと，折り紙を折っていました。後ろの方の男の子が困っているようなので，声をかけてみました。

「どうしたの？」

（折り紙の表紙の写真を指して）「このハートを作りたいんだけど，わからないんだよ。」

「そうかぁ。どうしたらいいかな？」

「あ！ここにやり方がのっていた！」

嬉しそうに折り始めたその時にポロっとつぶやくように…

「これを先生にあげるんだ・・・」

思わず，後ろから抱きしめたくなりました。

「６年生としてどんな姿を下級生に見せたい？」「最後の日，どんな気持ちで卒業したい？」 6年生が，自分たちの未来を描く「クラス目標」を話し合いました。

大切にしたのは，誰もが安心して意見を言える【安心】の土台。そして，ぶつかり合いを恐れずに対話して導き出す【納得】のプロセスです。決まった後には，クラス目標をどんなデザインで掲示するのか，グループごとに相談していました。

自分たちで決めた言葉だからこそ，そこには責任と誇りが宿ります。柏二小のリーダーとして，この目標をどう行動に移していくのか。これからの活躍が楽しみでなりません。

運動会に向けて，3・4年生の合同練習がスタートしました。今年度，中学年が表現運動で取り組むのは，沖縄の伝統芸能「エイサー」です。

体育館をのぞいてみると，そこには真剣な表情で飯田先生と宮田先生の手本を見つめる子どもたちの姿がありました。

慣れない足運びや，腕を大きく突き出す動作に苦戦しながらも，音楽が流れると自然と体が動き出します。まだ練習は始まったばかりですが，一つ一つの動きを確認する眼差しは，キラキラと輝いていました。

教室に入るといつもとは違う緊張感が漂っていました。今日は，全国の小学6年生が一斉に挑む『全国学力・学習状況調査』の日です。

カリカリと鉛筆を走らせる音。ページをめくる音。背筋を伸ばし，最後まで問題を読み込む真剣な眼差し。難しい問題にも粘り強く取り組み，空欄を埋めようとする姿勢が，後ろから見てとても頼もしかったです。

「今の自分の力を出し切ろう」と自分自身と向き合ったこの時間が，6年生をまた一つ大きく成長させてくれたはずです。

今年度は，柏二小には英語の先生が３人います。英語専科の草原先生・ALTのジャニーナ ブルーノ先生・外国語授業支援員の平尾先生です。Nice to meet you.

新学期が始まり，クラスごとに身体測定を行っています。

１年生は，まず初めに養護教諭の小原先生から「保健室ってどんなときに来るのかな？」のお話を聞いてから，身長と体重を測りました。

１年生も休み時間に校庭で楽しく遊んでいます。鬼ごっこで校庭をかけ回ったり，遊具で遊んだり…。

登り棒が大人気でした。チャイムが鳴ると，急いで靴下をはき直し，昇降口までダッシュする姿が素敵でした

本日，応援団の結団式が行われました。まずは，応援団としての「心得」を全員で確認。ただ声を出すだけでなく，「学校全体を元気づけるリーダーである」という自覚を胸に，身の引き締まるような表情が印象的でした。

その後，紅組・白組に分かれてのミーティングへ。

団長，副団長，太鼓……。「自分はこう貢献したい！」という熱い想いをぶつけ合い，自分たちで話し合って役割を決めました。

二小では，子どもたちが「自分に合った学び方」を選択したり，仲間と対話しながら考えを深めたりする時間を大切にしています。各学年での工夫を凝らした授業の様子をお届けします。

教え合う優しい声が聞こえてきそうです。

いろいろな教室から，子どもたちが「受け身」ではなく「自ら参加」している活気を感じました。

これからも，一人ひとりの良さが引き出される授業づくりを大切にしていきます。

全校の学習用パソコンが新しくなりました。各クラスでは，子どもたちにパソコンを手渡す「貸与式」を行ってから，パソコンが使えるようになります。

まずは，使い方の約束として，カバーの正しい付け方や，持ち運びの注意点などを真剣に確認しました。
そして，「これは学校（みんな）の大切な財産であること」を忘れずに，約束を守って使うことを約束しました。

新しい端末に，子どもたちの目もキラキラと輝いていました。これからこの一台が，子どもたちの学びを広げる強力なパートナーになります。

1年生の教室では，朝の準備の時間に，コミュニティスクールの皆様や民生委員さんが応援に駆けつけてくださいました。
ランドセルから教科書を出したり，名札をつけたり……。優しく声をかけていただきながら，1年生も安心して1日のスタートを切ることができていました。
「学校・家庭・地域」が一体となって子どもたちを育てる，温かい光景です。引き続き，よろしくお願いいたします。

　新年度が始まって，初めての委員会活動がありました。１回目の委員会活動は，活動の流れや，分担等を決めました。これから始まる委員会活動に「ワクワク・ドキドキ」の5年生と6年生でした。

今週末の１年生を迎える会に向けて，１年生と６年生のペアが初顔合わせをしました。

「こんにちは。〇〇です。よろしくお願いいたします。」と１年生も６年生もちょっと緊張した表情で挨拶を交わしていました。

顔合わせの後は，体育館までペアで移動して，迎える会の入場練習もしました。

金曜日が楽しみですね。

登校初日，大きなランドセルを背負って校門をくぐった子どもたち。
教室では，自分の席を確認し，荷物の整理からスタートしました。

帰りは，コースごとに分かれて並び，みんなで安全に帰りました。

暖かい日差しの中，元気でかわいらしい１年生が柏二小に入学しました。

式辞では３つの「あ」を大切にしましょうとお話がありました。

「あ」んぜん

「あ」いさつ

「あ」りがとう

これから友達や先生とたくさんの経験をして成長していくことが楽しみです。

重い椅子を運び、しっかりと列を揃える体育館設営。 先生の指示を待つだけでなく、自分たちで「次は次は何をすればいいですか？」と動く姿に、この1年間の大きな成長を予感させられました。

「1年生が気持ちよく過ごせるように」と、体育館だけでなく、通路や昇降口まで丁寧に掃除をしてくれました。冷たい水にも負けず、雑巾がけをする姿は、まさに学校の頼れる柱。その表情は真剣そのものです。

新入生に配付するものを確認したり、袋詰めをしたりしました。「喜んでくれるかな？」と想像しながら、一つひとつの作業を丁寧に進める6年生の姿には、最上級生としての優しさと自覚があふれていました。

日頃より，本校の教育活動に温かいご理解とご協力をいただき，本当にありがとうございます。今年度，本校で最も大切にしたい言葉として，「笑顔とわくわく」について始業式で子どもたちに話しました。ポイントは2つの「わく」という言葉です。

本校では今年度から，学校教育目標を新しくいたしました。新しい学校教育目標は，「自分で考え，まわりと相談しながら判断し，行動できる子どもの育成」です。この新しい教育目標を子どもたちにとってより身近で具体的なイメージにするために，この2つの「わく」を始業式で子どもたちにも話しました。

1つ目は，泉のように「湧（わ）く」です。

子どもたちの心の中から，「やってみたい！」「どうしてだろう？」という，純粋な好奇心やアイデア，元気がコンコンと湧き出してくる。そんな学校でありたいと願っています。

これは，新しい教育目標の「自分で考えて」行動できる子どもの育成に深く関わっています。子どもたちの内側から湧き出す「知りたい」「やってみたい」という気持ちを大切に育てていきたいと考えています。

2つ目は，みんなで熱く「沸（わ）く」です。

子どもたちが，先生や友達と一緒に学び，運動し，一つの目標に向かって力を合わせて心を熱くする。そのような「熱」や「エネルギー」が生まれる学校を目指します。

これは，教育目標の「まわりと相談しながら」という部分に繋がります。友達と協力し，自分の意見を正直に伝える。相手の意見を尊重し，真剣に話し合う。そのような対話を通して新しい発見があり，互いの成長を促すことができます。そのような「沸く」経験から子どもたちは大きく成長します。 

この2つの「わく」。子どもたち一人一人の「湧く」気持ちを育て，みんなで「沸く」経験を重ねていく。その先に，子どもたちの笑顔と，明日への「わくわく」が待っていると信じています。今年度も，柏第二小学校の子どもたちが，笑顔でわくわくしながら毎日を過ごせるよう，本校職員一同全力でサポートしてまいります。

保護者のみなさまもぜひお子様と一緒に「笑顔」と「わくわく」あふれる日々を楽しんでください。今年度も，本校の教育活動に温かいご声援とご協力をいただけますよう，心よりお願い申し上げます。

いよいよ令和8年度の新学期が始まりました！

期待と少しの緊張が入り混じった、活気あふれる初日の様子をお届けします。

ドキドキのクラス発表！
朝、昇降口にクラス名簿が掲示されると、「やったー！一緒だ！」「何組かな？」と大きな歓声が上がりました。新しい靴箱の場所を確認し、晴れやかな表情で教室へと向かう姿が印象的でした。

はじめまして！着任式
今年度、新たに本校へお迎えした先生方との「着任式」を行いました。 新しい先生方の紹介に、子どもたちは興味津々。目を輝かせてお話を聞いていました。これから一緒にたくさんの思い出を作っていきましょうね！

驚きの担任発表！「新担任はだれだ！？」
今年も担任発表は、 軽快な音楽に合わせ、リズムに乗って担任が列の前に現れるサプライズ発表を行いました。曲が終わると、「わあぁー！」という歓声と拍手が沸き起こり、子どもたちの表情も一気にほぐれました。

 教室では笑顔の学級活動
新しい教室、新しい仲間。 学級活動の時間には、自己紹介をしたり、先生の熱い（？）思いを聞いたり。どの教室からも笑い声が聞こえてくる、温かいスタートとなりました。

頼れる最高学年！6年生の活躍
みんなが楽しく過ごす裏側で、さっそく最高学年の6年生が動いてくれました。 新しい教科書や教材を、一つひとつ丁寧に各教室へ運ぶ姿は、まさに学校の柱。その頼もしい背中に、これからの1年間の成長が確信できる素晴らしい働きぶりでした。

 4月がスタートしました。

いよいよ月曜日から新年度が始まりますね！

先生たちは、みなさんのキラキラした笑顔と出会えるのを楽しみにしています！

春の訪れを知らせてくれる花たちも、元気にみんなを迎えますよ♪

いよいよ令和8年度がスタートしました。

本校では，職員会議の冒頭にミニワークショップを行いました。

校長から伝えたのは，今年の合言葉「笑顔と湧く・沸く」。

一人一人の内側からエネルギーが「湧き」，それが仲間に伝わって「沸き」立つような学校にしたい。

そんな想いを込めた対話の時間です。

ワークでは、初めに前年度末に話し合った二小で大切にしたいこと！を代表の先生に伝えてもらいました。

そのあと，先生たちが自分の「得意（GIVE）」と「助けてほしいこと（WANT）」をカードに書いて共有しました。

「ICTなら任せて！」「おいしい給食を一緒に楽しもう！」「片付けの効率化を教えて！」など，素直な言葉が飛び交い，図書室は大きな笑い声と温かい拍手に包まれました。

子供たちの笑顔のために，まずは私たち大人が笑顔で，互いに助け合える「最強のチーム」でありたい。

そんな決意を新たにした，ワクワクする1年の始まりです！